may - Dirección General de Bibliotecas - Consejo Nacional para la ...

40 años del Centro deEstudios de Historiade Méxicoel Centro de Estudios deHistoria de México Con -du mex cumple 40 años desdeque en 1964 comenzara su acervocon la adquisición de la coleccióndel bibliófilo Luis GutiérrezCañedo, al que se sumarían do -na ciones de diversos coleccio -nistas para, el 19 de agosto delaño siguiente, inaugurar este importanteCentro. Manuel RamosMedina, director del CEHM, declaróal diario Reforma que “nin-gún investigador que se preciede realizar un trabajo serio sobrela historia de México puede pres -cindir de consultar el CEHM”.Anunció que para celebrar esteaniversario, se realizará, entreotros proyectos, la digitalizacióntotal de su acervo que consta demás de 800 mil volúmenes de lossiglos XV al XX. Actualmente el 50por ciento de su acervo está microfilmadoo fotocopiado, y ladigitalización permitirá que investigadoresde todo el mundopuedan consultar documentoshistóricos invaluables como laOrdenanza de Cristóbal Colónde 1493, primer testimonio de suviaje a América; el Códice Toto -mix tlahuaca, que data de 1570, oel Plan de Ayala de 1911, firmadopor Emiliano Zapata.v e r t i c a lArchivofe rencia plenaria “La biblioteca públicacomo derecho cultural”, misma que sus -ten tó Rosa María Martínez Rider, Direc -to ra de la Escuela de Bibliotecología eInformación de la Universidad Au tó -noma de San Luis Potosí.En dicha conferencia se analizaron losde rechos culturales como parte de los de -rechos humanos y la importancia socialde la biblioteca pública para que el ciu -da dano los ejerza en la educación, la informacióny la participación en la vidacultural de las comunidades. Las con -clusio nes que se desprendieron de esteaná li sis, fueron las siguientes: Hay quere definir socialmente a la biblioteca pú -blica; trabajar desde la perspectiva socialy cultural, además de la política; la bi -blioteca pública es factor de identidad,so lidaridad y democracia; la bibliotecapública coadyuva a recuperar los valorescívicos, políticos y sociales; la bibliotecapública debe cumplir con el derecho a lainformación y garantizar una mejor calidadde vida de los ciudadanos.Asimismo, este volumen de más de400 páginas, incluye las conclusionesde es tos temas, en los que fueron plan -tea dos proyectos y propuestas que, desdediferentes perspectivas, tuvieron co mopropósito el análisis de las necesida des yla actual situación del sistema bibliotecarioen México, los que sin duda contri -buirán no sólo a su desarrollo y fortalecimiento,sino a su consolidación.En el primero de ellos, se mencionaque la construcción de la sociedad delconocimiento implica una serie de revisionesa los sistemas de acceso a la informaciónpara toda la población, la cualexige el replanteamiento de las acti -vidades de las bibliotecas públicas, es -pecialmente las del servicio de consulta.Además, que la misión social del bibliotecarioincide directamente en un acerca -miento frecuente de este profesional conla sociedad, reconociendo las necesida -des de información y apoyando el de -recho de la misma hacia el acceso a lainformación, al libre pensamiento y la libreexpresión de ideas.En el segundo tema, se plantea la si -tuación del déficit de volúmenes que experimentanlos acervos de las bibliotecaspúblicas a nivel nacional, comparado conel estándar recomendado por la Unesco.También se expone la necesidad de reconocerla misión social del bibliotecario,para lo cual se recomienda brindarles laoportunidad de actualización, condicio -nes favorables para su trabajo, entre ellassalarios y prestaciones justas, así comoseguridad en el empleo.En lo que respecta a las estrategiaspara la formación de lectores, se pro -pone motivar y sensibilizar a los jóvenesha cia la lectura, así como poner en marchaactividades tales como la lectura envoz alta, los círculos de lectura y visitasde los bibliotecarios a escuelas primarias.Se destaca también un trabajo de investigaciónsobre las prácticas lectoras enlos usuarios que asisten a los talleres delec tura que imparten algunas bibliotecasdel Estado de México, misma que estáFOTOGRAFÍA: ARCHIVO DGB-CONACULTA.18 el BiBliotecario