Servei <strong>de</strong> Préstec <strong>de</strong> Tests i Instruments d’Avaluació Psicològica 61. Intel·ligència i Desenvolupament [ID]Codi Test Nº Exemp<strong>la</strong>rs Ubicació1.44 WISC-IV: Esca<strong>la</strong> <strong>de</strong> Inteligencia <strong>de</strong> Wechsler paraNiños-IV/ David Wechsler (1ª ed.) -- Madrid: Tea,20056 A sobre <strong>de</strong>l’armarinegre1.39 WPPSI: Esca<strong>la</strong> <strong>de</strong> Inteligencia <strong>de</strong> Wechsler parapreesco<strong>la</strong>r y primaria./ Wechsler, D. -- Madrid: Tea,19903[ID 4]Hi ha una versió actualitzada en anglès, no adaptada apob<strong>la</strong>ció espanyo<strong>la</strong>1.57 WPPSI-III: Esca<strong>la</strong> <strong>de</strong> Inteligencia <strong>de</strong> Wechsler parapreesco<strong>la</strong>r y primaria – III / Wechsler, D. -- Madrid:Tea, 20092 [ID 7]
Servei <strong>de</strong> Préstec <strong>de</strong> Tests i Instruments d’Avaluació Psicològica 72. Qüestionaris <strong>de</strong> Personalitat [QP]Codi Test Nº Exemp<strong>la</strong>rs Ubicació2.1 A-D: Cuestionario <strong>de</strong> Conductas Antisociales-Delictivas/ N. Seis<strong>de</strong>dos -- Madrid: Tea, 1988(4a ed.) –Madrid, Tea, 20002.2 BAS-1,2: Batería <strong>de</strong> Socialización (para profesores ypadres)/ Silva Moreno, F. y Martorell Pallás, M.C. --Madrid: Tea, 1983BAS-3: Batería <strong>de</strong> Socialización (autoevaluación)/Silva Moreno, F. y Martorell Pallás, M.C. -- Madrid:Tea, 19875622[QP 0][QP 0]2.40 BASC: Sistema <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> <strong>la</strong> conducta <strong>de</strong> niñosy adolescentes/ C. R. Reynolds y R.W. Kamphaus –Madrid: TEA, 20043 [QP 0]2.3 BELL: Cuestionario <strong>de</strong> adaptación para adolescentes/H. M. Bell. -- Barcelona: Her<strong>de</strong>r, 1963BELL: Cuestionario <strong>de</strong> adaptación para adultos/ H. M.Bell. -- Barcelona: Her<strong>de</strong>r, 196687[QP 2]* Tests obsolets2.4 BFQ: Cuestionario "Big Five" [Equip]/ G. V. Caprara,C. Barbaranelli y L. Borgogni; adaptación J. Bérmu<strong>de</strong>z.Madrid: TEA, 1995(2a ed. rev. y ampl.) -- Madrid: TEA, 1998(3a ed. rev. y ampl) – Madrid: TEA, 2001(4a ed. rev. y ampl) – Madrid: TEA, 20072.41 CACIA: Cuestionario <strong>de</strong> Auto-Control Infantil yAdolescente/ A. Capafóns Bonet y F. Silva Moreno –Madrid: TEA, 20012.5 CAQ: Cuestionario <strong>de</strong> Análisis Clínico/ Samuel E.Krug -- Madrid: TEA, 19892.42 CAS: Children´s Agression Scale/ Jeffrey M.Halperin, PhD y Kathleen E. McKay, PhD2.6 CEP: Cuestionario <strong>de</strong> Personalidad/ J. L. Pinillos. --Madrid: TEA, 19782.37 CLES: Coddington Life Events Scales. CoddingtonR.D. Canada: MHS, 1999.2.7 Clima social, Esca<strong>la</strong>s <strong>de</strong>: Familia (FES), Trabajo(WES), Instituciones Penitenciarias (CIES), CentroEsco<strong>la</strong>r (CES)/ Rudolf H. Moos, Bernice S. Moos yEdison J. Trickett. -- Madrid: TEA, 19842.8 CPI: Cuestionario <strong>de</strong> Personalidad <strong>de</strong> California/ H. G.Gough -- Madrid: TEA, 199214412[QP 2]2 [QP 2]15 [QP 1]2 [QP 1]4 [QP 0]3 [QP 1]
Change language