Llistat dels tests de la secció d'Avaluació Psicològica - Pà gines de la ...
Llistat dels tests de la secció d'Avaluació Psicològica - Pà gines de la ...
Llistat dels tests de la secció d'Avaluació Psicològica - Pà gines de la ...
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Servei <strong>de</strong> Préstec <strong>de</strong> Tests i Instruments d’Avaluació Psicològica 208. Aptituds Lingüístiques [AL]Codi Test Nº Exemp<strong>la</strong>rs Ubicació8.44 A-RE-HA, Análisis <strong>de</strong>l Retraso <strong>de</strong>l Hab<strong>la</strong>. Protocolospara el Análisis <strong>de</strong> <strong>la</strong> Fonética y <strong>la</strong> Fonología Infantil(castel<strong>la</strong>no) / Eva M. Agui<strong>la</strong>r Mediavil<strong>la</strong>, Miquel SerraRaventós – Barcelona: Publicacions i Edicions <strong>de</strong> <strong>la</strong>Universitat <strong>de</strong> Barcelona, 2007(2ª Edición Corregida y Ampliada)8.43 A-RE-PA, Anàlisi <strong>de</strong>l Retard <strong>de</strong> <strong>la</strong> Par<strong>la</strong>. Protocols pera l´Anàlisi <strong>de</strong> <strong>la</strong> Fonètica i <strong>la</strong> Fonologia Infantil(catalán) / Eva M. Agui<strong>la</strong>r Mediavil<strong>la</strong>, Miquel SerraRaventós – Barcelona: Publicacions i Edicions <strong>de</strong> <strong>la</strong>Universitat <strong>de</strong> Barcelona, 2007(2ª Edición Corregida y Ampliada)8.31 Bateria <strong>de</strong> Valoración <strong>de</strong>l LenguajeWoodcock y Muñoz, USA: Riversi<strong>de</strong>, 1997.8.1 BEHNALE: Batería Evaluadora <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Habilida<strong>de</strong>sNecesarias para el Aprendizaje <strong>de</strong> <strong>la</strong> Lectura yEscritura/ J.A. Mora Mérida. -- Madrid: Tea, 19938.32 BEL, Batería <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong> <strong>la</strong> lecturaLópez, Mayoral et al., Madrid: PSYMTEC, 20048.2 BOEHM: Test <strong>de</strong>l Conocimiento <strong>de</strong> ConceptosBásicos para el Aprendizaje Esco<strong>la</strong>r/ Boehm, A.E. --Madrid: Tea, 19808.36 CEG: Test <strong>de</strong> Estructuras Gramaticales/ E. Mendoza,G. Carballo, J. Muñoz y Mº D. Fresneda -- Madrid:Tea, 20058.40 CELF-4: Evaluación Clínica <strong>de</strong> Fundamentos <strong>de</strong>lLenguaje/ Eleanor Semel, Elisabeth H. Wiig, Wayne A.Secord - - San Antonio, Usa: PsychCorp, 20068.3 CMP: Prova Control <strong>de</strong> <strong>la</strong> Maduració <strong>de</strong>l Nen a Preesco<strong>la</strong>r/Joan Riart i Vendrell y Maria Soler i P<strong>la</strong>nas --Madrid: Tea, 19898.4 COE: Comprensión <strong>de</strong> Ór<strong>de</strong>nes Escritas. Formas 1 y 2.Madrid: Tea, 19718.5 COLE: Test <strong>de</strong> Comprensió Lectora: Niveles 1(inicial) y 2 (medio)/ Joan Riart i Vendrell y MariaSoler i P<strong>la</strong>nas -- Madrid: Tea, 19841 [AL 1]1 [AL 1]1 [AL 2]2 [AL 2]2 [AL 2]1 [AL 2]4 [AL 3]1 [AL 1]1 [AL 2]1 [AL 2]5 [AL 2]
Change language