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Se abre el ciclo 2009 con brillante Lección Inaugural - Universidad ...

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Fotografías: Tatiana Can<strong>el</strong>lisEn pocos días Ximena y Valeria viajarán a Berlín, Alemania.Intercambioestudiantiluna experiencia que <strong>abre</strong>los horizontes de estudioTatiana Can<strong>el</strong>lis5Guatemala, marzo de <strong>2009</strong>Cuando se les preguntó sobre la fecha desu partida hacia Alemania, respondieronal unísono, ¡El 31 de marzo!, Ximena yValeria están tan emocionadas que seguroya sueñan <strong>con</strong> pasear por <strong>el</strong> Design Mai 1y descubrir los innovadores proyectos d<strong>el</strong>diseño Berlinés. Estas dos jovencitas seempeñaron en tener un buen promediode calificaciones desde <strong>el</strong> primer año parapoder optar a un intercambio estudiantil,ahora, dos años después verán los frutosde su esfuerzo, e irán a Berlín para <strong>con</strong>tinuarsus estudios de Diseño Industrial.De acuerdo al licenciado Luis AlbertoLemus, Director d<strong>el</strong> Departamento deIntercambios y R<strong>el</strong>aciones AcadémicasInterinstitucionales, (IRAI), en <strong>el</strong> mes deenero de este año , más de 46 estudiantessolicitaron información sobre intercambiosestudiantiles. Dentro de este programa deinternacionalización, se ofrece unaatención personalizada para resolversus dudas. Esto abarca desde laforma de aplicar a las universidadesa las que puede optar ya sea en loscentros universitarios de AUSJAL 2o aqu<strong>el</strong>las <strong>con</strong> las que la URL tiene<strong>con</strong>venios de cooperación en formabilateral.¿A qué costo?Los aportes que ofrece laURL a los estudiantes enmateria de intercambiosincluye: la inscripción, registro, cuotas académicasy <strong>el</strong> trámite de equivalenciasentre otras cosas . Ningunode estos rubros será cobrado. No obstante losmuchachos tienen quecostear su alimentación,vivienda, traslado y <strong>el</strong> boletode viaje. “Deben investigarmuy bien los gastos en queincurrirán durante <strong>el</strong> intercambio, así como <strong>el</strong> cambio de moneda d<strong>el</strong> paísa donde viajarán”, asegura Esvin Franco,quien fue favorecido <strong>con</strong> estudios en <strong>el</strong>D.F. de México.Para aplicar a un intercambio estudiantiles requisito haber aprobado 20 asignaturasy cursar 3ero o 4to año de carrera. “Loideal es que esté familiarizado <strong>con</strong> la etapa deformación universitaria, además, <strong>el</strong> alumno queviaja al exterior no va como turista; lleva acuestas una carga académica, unida a las responsabilidadesque deberá cubrir durante su estadía,”aclara <strong>el</strong> licenciado Lemus.Un mundo de posibilidadesEl IRAI pone a disposición de los estudianteslandivarianos una lista de universidadeslatinoamericanas y algunas de Europadonde es posible disfrutar de laexperiencia de un intercambio por uno odos <strong>ciclo</strong>s académicos, para luego <strong>con</strong>cluirla carrera en la Landívar.A <strong>con</strong>tinuación se presentan algunas d<strong>el</strong>as universidades frecuentemente visitadas:UNIVERSIDAD PAIS CARRERAIberoamericana México TodasCórdoba Argentina IngenieríaJaveriana Colombia Diseño, arquitecturaPontificia Católica Chile TodasKunsthochschule Alemania Arte y Diseño IndustrialRicardo Mora, un jovende 22 años que tuvo laoportunidad de viajar ala <strong>Universidad</strong> Católicade Córdoba, en Argentina,dice estar muysatisfecho de habertomado la decisión deoptar por un intercambio.Una de lasexperiencias que más lomarcó fue la de valersepor si mismo, ademásde abrir su mente a unpanorama diferente, loque <strong>con</strong>sidera que afuturo va a ser unaventaja competitiva para su carrera deingeniería. Por otro lado, Franco, quienestudió en la Iberoamericana recomiendaRicardo regresó entusiasmado deColombia, <strong>con</strong> más ganas a terminarsu carrera de Ingeniería Civil.1 Famosa Exposición de diseño que se c<strong>el</strong>ebra anualmente en Berlín, Alemania. 2 Asociación de <strong>Universidad</strong>es JesuitasConfiadas a la Compañía de Jesús en América Latina.arreglar <strong>el</strong> trámite de sus equivalenciasen <strong>el</strong> país destino, <strong>con</strong> <strong>el</strong> fin de evitar<strong>con</strong>tratiempos al regresar a la Landívar.Lo nuevo en materia deintercambiosRecientemente se suscribió un <strong>con</strong>venio<strong>con</strong> la <strong>Universidad</strong> de Tromson en Noruega,<strong>con</strong> carreras r<strong>el</strong>acionadas a lasCiencias Jurídicas, mientras que <strong>con</strong> laFacultad de Ciencias E<strong>con</strong>ómicas y Empresarialesse está gestionando uno <strong>con</strong>la <strong>Universidad</strong> de Michigan en EstadosUnidos , enfocada al área de Hot<strong>el</strong>ería yRestaurantes.Cómo aplicar a un intercambioestudiantil1. Visitar <strong>el</strong> Portal, acceder al sitio deIntercambios y R<strong>el</strong>aciones AcadémicasInterinstitucionales (IRAI).2. Buscar en <strong>el</strong> portal, la carrera, cursosy calendario que le correspondan, paraluego presentarlos al Director de carrera,quien deberá evaluar y supervisarsi los cursos de la universidad destinoson equiparables <strong>con</strong> los de la URL.3. Completar los requisitos generales yespecíficos.4. Entreg ar la pap<strong>el</strong>ería de solicitud enIRAI.5. Si la solicitud es aprobada en la universidaddestino, IRAI procede a enviarcarta de aceptación en la URL.6. <strong>Se</strong> realiza una reunión informativa <strong>con</strong>las personas involucradas en <strong>el</strong> procesode intercambio . (estudiantes).Mejor <strong>con</strong> tiempo…El trámite de respuesta su<strong>el</strong>e tomar alrededorde un mes. Pero si desea aplicar aun intercambio es necesario que se anticipe6 meses para la preparación de losdocumentos y autorizaciones requeridas.Requisitos específicos:• Completar Formulario de solicitud deIntercambio académico.• Escribir ensay o de una página, indicandola razón por las que desea participaren <strong>el</strong> intercambio académico.• Canc<strong>el</strong>ar pag o d<strong>el</strong> trámite de intercambio,<strong>con</strong> fotocopia que lo demuestre.• Certificado de cursos aprobados.• Presentar las siguientes cartas:1. De postulación al intercambioestudiantil, firmado por <strong>el</strong> Decanode la Facultad, 2. De aval de padresde familia, 3. De asignación de cursosy equivalencias /<strong>con</strong> firma deDirector y coordinador de carrera,4.De compromiso al adquirir segurode gastos médicos <strong>con</strong> coberturainternacional.• Listado y <strong>con</strong>tenido de los cursos querecibirá en la universidad destino y <strong>el</strong>calendario académico.• Copia completa de cédula de vecindad• Copia de título a niv<strong>el</strong> medio.• Copia de pasaporte.• Certificado médico.• Comprobar <strong>con</strong> certificado <strong>el</strong> dominiod<strong>el</strong> idioma, en donde se realice <strong>el</strong> intercambio.• Portafolio (sólo para carreras de Arquitecturay Diseño)“Mi sueño es mejorar la estructura d<strong>el</strong> materialdidáctico para los niños de primaria”.Inés de León, diseñadora.


6Guatemala, marzo de <strong>2009</strong>Fotografía: José Adán Morales Fotografía: José Adán MoralesUn instrumento básico en <strong>el</strong> aprendizaje universitarioVista d<strong>el</strong> aula para investigación en línea.La Biblioteca Doctor Isidro Iriarte S. J.de la URL es un <strong>el</strong>emento importanteen la búsqueda de la Exc<strong>el</strong>encia Académica.Precisamente, los procesos deacreditación han impulsado varias mejorasen cuanto al servicio e infraestructurade esta unidad. De acuerdo al doctorJorge Carro , director de la Biblioteca,entre las mejoras impulsadas por laVicerrectoría Académica desde 2005,está la reorganización de las áreas, propósitoalcanzado en un ciento por ciento.También, rescatar la importancia queLA BIBLIOTECA debe tener para la<strong>Universidad</strong>.Un cambio positiv o se r<strong>el</strong>aciona <strong>con</strong> losservicios prestados, entre <strong>el</strong>los las nuevastecnologías implementadas y la actualizaciónde las ya existentes. Es importantemencionar la adquisición de las nuevasbases de datos de Elton B. StephensCompany, EBSCO, que se encuentrandisponibles las 24 horas d<strong>el</strong> día, paratodos los miembros de la comunidadlandivariana. A lo anterior se suma laimplementación de un aula de investigacionesbibliotecológicas y un pequeñoauditorio para 40 personas, <strong>el</strong> cual seutiliza para la proyección de p<strong>el</strong>ículas.Para este año se tiene <strong>con</strong>templadasnuevas ampliaciones en las áreas paralectura que incluirán espacios <strong>con</strong> vistaa los jardines alrededor de la biblioteca.“Lo importante es que <strong>el</strong> estudiante encuentreun lugar cómodo, digno y actualizado dentro d<strong>el</strong>a biblioteca. En <strong>el</strong> caso de que los usuariosdeseen trasladar sugerencias u opiniones, labiblioteca está abierta a su recepción. Lo quemás nos interesa es recalcar en <strong>el</strong> uso d<strong>el</strong> portalWeb y <strong>el</strong> correo de la universidad, por ser losLa reunión de una generación de cambiosPrimera promoción de Arquitectos Landivarianos recibere<strong>con</strong>ocimientos.medios más próximos para informar sobre labiblioteca. Incluso cuando <strong>el</strong> usuario debe solventarsu situación de préstamos para no tener in<strong>con</strong>venientesal momento de realizar alguna gestión ensu carrera”, añadió Carro.Aspecto fundamental para que la bibliotecacumpla su finalidad de apoyar <strong>el</strong> <strong>con</strong>ocimientoy la investigación, es que los docentesden a <strong>con</strong>ocer los servicios <strong>con</strong> quecuenta la misma, así también, hacer másuso d<strong>el</strong> material a su disposición como unaherramienta importante para <strong>el</strong> desarrollode sus cátedras. Esto generaría en los estudiante,mayor interés por utilizar la biblioteca.Para Carro, la falta de interés porparte de los docentes en no <strong>con</strong>ocer <strong>el</strong>material d<strong>el</strong> cual dispone la biblioteca desestimulaal estudiante a acercarse a la biblioteca.Precisamente <strong>el</strong> trabajo de tesis Propuestade una estrategia de comunicación para incentivar<strong>el</strong> uso de la biblioteca landivariana, doctor IsidroIriarte S. J., en los docentes de la universidadRafa<strong>el</strong> Landívar, la autora María José García-Salas Estrada aborda este aspecto.De acuerdo a Leonard Jolley en su artículothe function of the university libraries, la funciónde las bibliotecas universitarias es jugar unaparte distinta e indispensable en <strong>el</strong> objetivobásico de la universidad, animando al estudiantea la búsqueda personal e individuald<strong>el</strong> <strong>con</strong>ocimiento, y en otro orden de ideas,<strong>el</strong> autor menciona que “<strong>el</strong> personal de laBibliotecabiblioteca no deberá de interesarse tantopor las tareas rutinarias y administrativas,sino que se ha de inclinar por la promociónd<strong>el</strong> estudio y d<strong>el</strong> <strong>con</strong>ocimiento, la verdaderatarea d<strong>el</strong> bibliotecario es formar al estudiantepara que se forme a sí mismo”.Es importante tener en cuenta:• 260, 639 libros y documentos están disponiblesentre Campus Central y Campusy <strong>Se</strong>des regionales.• En la actualidad la biblioteca dispone demúltiples colecciones especializadas comola de Teología, Arquitectura, Viteri, RodasMartini, investigación de Ciencias Naturales.Existe un área de materia audiovisualy bases en línea. Todo esto <strong>con</strong> <strong>el</strong> propósitode apoyar la investigación.• Es importante que <strong>el</strong> estudiante se acostumbrea <strong>con</strong>sultar <strong>con</strong>stantemente <strong>el</strong>correo que le asigna la universidad, porquea través de correo obtiene toda la informaciónacerca de su carrera, entre <strong>el</strong>lo,su situación en cuanto al préstamo ydevolución de libros de la biblioteca.• El año pasado se logró atender a más de126,00 visitantes a al biblioteca, lo quearroja un promedio de 11,456 visitas pormes. Una biblioteca siempre ofrece laposibilidad de “ampliar <strong>con</strong>ocimientos”sobre cualquier tema.Lo que publicamospresenta los títulos más recientesy breve reseña de publicaciones realizadas en la URL.Obligaciones y negocios jurídicos civiles(Parte General)Autor: Licenciado Rubén Alberto Contreras OrtizEn esta obra, partiendo de que en <strong>el</strong> itinerario de la vida humana asociada, correspondea todos asumir unas veces la categoría de deudores y otras, la de acreedores, <strong>el</strong> autortrata de identificar los orígenes genuinos de las obligaciones civiles, fijar sus característicassobresalientes y explicar sus principales efectos jurídicos. Puntualiza importantesaspectos de la teoría d<strong>el</strong> negocio jurídico, tanto unilateral como bilateral (<strong>con</strong>trato),y hace énfasis en pormenores de su nacimiento, vigencia, cumplimiento y extinción.Además re<strong>con</strong>oce aciertos legislativos singulares y propuestas de modificación legalapoyadas en <strong>el</strong> examen que hace de las principales instituciones propias de la materia.El Dr. Fernando Pintos, editor de la Revista, hace entrega al Vicerrector Académico P. RolandoAlvarado, S. J. un ejemplar de la nueva edición.Como un proyecto que inició su camino35 años atrás, la Facultad de Arquitecturay Diseño de la URL ha formado variasgeneraciones de nuev os profesionales.Siendo su primera promoción una de lasque ha marcado una nuev a tendencia en<strong>el</strong> país. Por lo que <strong>el</strong> jueves 12 de febrerose llevó a cabo la entreg a de re<strong>con</strong>ocimientosy de material bibliográfico querecopila parte de su trabajo. Al actoasistieron autoridades de la <strong>Universidad</strong>y de dicha facultad.Con <strong>el</strong> objetivo de re<strong>con</strong>ocer en lo individual<strong>el</strong> trabajo y trayectoria de cadauno de estos insignes profesionales larevista Exc<strong>el</strong>encia Empresarial, en suvolumen 6 d<strong>el</strong> presente año dedicó todasu edición a destacar <strong>el</strong> oficio y quehacerde los egresados landivarianos.Muchos proyectos de centros comerciales,financieros, corporativos que podemosapreciar por diferentes zonas de lacapital guatemalteca, así como residencialesy centros recreativos, han surgidode la creatividad y visión de este grupode arquitectos que desde un principiobuscó transformar la manera de trabajary enseñar la Arquitectura en Guatemala.J. A. Morales.Como resultado de todo <strong>el</strong>lo, <strong>el</strong> autor presenta una exposición sencilla que pretende,<strong>con</strong> ánimo didáctico, abrir caminos de estudio y reflexión, que lleven a <strong>con</strong>clusionespertinentes, certeras y fecundas, idóneas para <strong>el</strong> mejor desarrollo doctrinario, legislativoy jurisprudencial d<strong>el</strong> Derecho Civil guatemalteco en lo <strong>con</strong>cerniente a las materiasque integran <strong>el</strong> <strong>con</strong>tenido de este libro.<strong>Se</strong>rie educativa d<strong>el</strong> Instituto de Agricultura, Recursos Naturales y Ambiente (IARNA)Las tortugas marinas y su hábitat.Guía didáctica (2008).Las tortugas marinas son una excepcional parte d<strong>el</strong> patrimonio natural que pertenecea la humanidad. En la medida que estas especies sean parte de los ecosistemasguatemaltecos, tenemos <strong>el</strong> compromiso de <strong>con</strong>tribuir a su <strong>con</strong>servación. La presenteguía pretende aportar a este propósito, <strong>con</strong>vencidos de que <strong>con</strong> un mayor niv<strong>el</strong> de<strong>con</strong>ocimiento social sobre las diferentes especies de tortuga marina, las motivacionespara <strong>con</strong>tribuir a su <strong>con</strong>servación podrán incrementarse. La <strong>Se</strong>rie educativa tienecomo objetivo divulgar información sobre agricultura, recursos naturales y ambiente;a través de material de apoyo para <strong>el</strong> sector docente; o bien material mediadopedagógicamente para ser apto para todo público. Disponible en <strong>el</strong> Instituto deAgricultura, Recursos Naturales y Ambiente, t<strong>el</strong>éfono 2426-2626 extensión 2657 ó 2649.


Fotografía: Jose Adán MoralesCon ocasión d<strong>el</strong> 200 aniversario d<strong>el</strong> nacimiento de Charles Darwin, <strong>el</strong> 12 defebrero pasado, Vida Universitaria aborda la explicación d<strong>el</strong> proceso evolutivode la transformación de las especies expuesta por <strong>el</strong> doctor Charles Mac Vean,biólogo y entomólogo, Decano de la Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas.“En la naturaleza no hay propósitos ni trayectorias de evoluciónpre<strong>con</strong>cebidas, lo que importa es la adaptación” Dr.Charles Mac VeanEn búsqueda de la exc<strong>el</strong>encia“El ser humano es apenas unreciente parpadeo en <strong>el</strong> tiempoevolutivo” Dr. Charles Mac VeanCaracterísticas variables y s<strong>el</strong>ección naturalLa propuesta de Darwin teníados grandes componentes,ambos muy avanzados, atrevidosy <strong>con</strong>troversiales para su época(1859). 1. Afirmaba que lascaracterísticas de una especiecambian a lo largo d<strong>el</strong> tiempo,dentro de un linaje que provienede sus ancestros de la especie.2. Hace referencia a cómosuceden esos cambios, almecanismo que los produce yque <strong>con</strong>siste en la s<strong>el</strong>ecciónnatural. Los individuos queposeían características más aptaspara desarrollarse y reproducirseserían los que dejarían másdescendientes en la siguientegeneración, perpetuando así susatributos favorables.Darwin propuso <strong>el</strong> nombre de“s<strong>el</strong>ección natural” para este proceso. Más aún, al irse modificandolas características de organismoscomo respuesta a las<strong>el</strong>ección natural en ambientesdistintos uno d<strong>el</strong> otro, una poblaciónde organismos se volveríadistinta de la otra. Al cabo d<strong>el</strong>tiempo, las dos poblaciones quedaríanaisladas reproductivamenteentre sí, es decir, serían distintasespecies , cada una adaptadaa su ambiente , pero desciendende un ancestro común.Darwin decía que las características deuna especie no son estáticas, sino quevarían <strong>con</strong> <strong>el</strong> tiempo.Fotografía: <strong>el</strong>educadorsocialenalaska.blogspot.com7Guatemala, marzo de <strong>2009</strong>Influencia de la teoría de DarwinAbundan las aplicaciones deteoría evolutiva a campos comoagricultura, medicina, psicología,antropología y otros. La biologíamolecular rev<strong>el</strong>a más y máscómo nuestros sistemas inmuneshan evolucionado para combatirpatógenos que causanenfermedad. A la inversa, lateoría de evolución nos explicacómo los virus logran vencer lasdefensas <strong>con</strong> mutaciones(cambios genéticos aleatorios)que los benefician. También sirvemucho para explicar cómo lospatógenos desarrollan resistenciaa antibióticos, es decir pors<strong>el</strong>ección natural de las variantesno afectadas por <strong>el</strong> antibiótico.Lo mismo se aplica al desarrollode resistencia a plaguicidas porespecies de plagas agrícolas. Enun plano social humano, laevolución y la genética han<strong>con</strong>tribuido a desmentirprejuicios racistas como, porejemplo, la int<strong>el</strong>igencia superioren una raza sobre otra.En los círculos científicosrealmente no hay <strong>con</strong>fusiónrespecto a la teoría de laevolución, y es vista exactamentepor lo que es, una teoríaformalmente comprobada.Recordemos que “teoría” nosignifica especulación niadivinanza, sino una explicaciónformalmente demostrada <strong>con</strong>hechos y datos a lo largo demucho tiempo. Por ejemplo,¿quién duda hoy en día de lateoría de gravitación, o las leyesde gravedad que de allí sederivan? ¿Habrá quiénes sedespiertan pensando si hoy va acumplirse la gravedad o no? Lodudo. La evolución estáigualmente comprobada, perono igualmente difundida nienseñada a la población engeneral.La complicación ha sido y siguesiendo que la evolución toca amuchos aspectos no sólo d<strong>el</strong>mundo natural sino de <strong>con</strong>ceptosculturales y r<strong>el</strong>igiosos d<strong>el</strong> serhumano, y las cosas se tiendena <strong>con</strong>fundir.Abundan las aplicacionesde teoríaevolutiva a camposcomo la agricultura,medicina, psicología,antropologíay otros.Creacionismo versus evoluciónLa visión estática de la creación de especies <strong>con</strong> atributos fijos es precisament<strong>el</strong>o que se ha refutado desde Darwin.Gran parte de la <strong>con</strong>fusión surge de la ideaequivocada de que <strong>el</strong> creacionismo y la evoluciónson explicaciones alternativas e igualmente válidas,para escoger entre <strong>el</strong>las. Las cuestiones de fe ylas de ciencia no deben mezclarse ni ponerse unaa la par de la otra porque no obedecen aprocedimientos ni métodos en común. La ciencia,y la teoría de evolución en este caso, sefundamentan en <strong>con</strong>clusiones demostradas <strong>con</strong>base en observaciones, datos y lógica. Una hipótesiscientífica tiene la enorme virtud de ser refutable,falsificable, es decir que puede resultar apoyadao bien rechazada por los datos, porcuestionamientos independientes. Las cuestionesde fe no funcionan así, y son creencias que setienen o no, pero no se demuestran ni secomprueban <strong>con</strong> un método que admite lafalibilidad de una hipótesis. En cambio, desde <strong>el</strong>enunciado original de Darwin, sus hipótesis sobreevolución han sido <strong>con</strong>firmadas una y otra vez,<strong>con</strong> literalmente miles de estudios publicados.La visión estática de la creación de especies <strong>con</strong>atributos fijos es precisamente lo que se ha refutadodesde Darwin. Lo que creo muy interesante esque, aunque la evolución no es compatible <strong>con</strong>una visión creacionista, la ciencia no niegaprincipios ni creencias r<strong>el</strong>igiosas. El origen últimod<strong>el</strong> universo aún no es explicado por la ciencia,y la creencia en un Dios o principios de unar<strong>el</strong>igión u otra no riñen <strong>con</strong> la evolución mientrasse mantengan en planos separados.En la naturaleza no hay propósitos ni trayectoriasde evolución pre<strong>con</strong>cebidas. Lo que importa esla adaptación, y resultan cosas muy curiosas y ala vez maravillosas. Imagine, por ejemplo, <strong>el</strong>comportamiento de una mosca que es parásita en<strong>el</strong> intestino de caballos. Para llegar allí, la moscaprimero deposita sus huevos sobre un zancudo,<strong>el</strong> cual aterriza sobre la pi<strong>el</strong> d<strong>el</strong> caballo, dondenace la larva de la mosca y luego entra a la bocad<strong>el</strong> caballo. Es rarísima toda esta secuencia decomportamientos, pero es resultado de s<strong>el</strong>ecciónnatural. Si funciona para sobrevivir y reproducirse,<strong>el</strong> atributo es s<strong>el</strong>eccionado y propagado a travésde la progenie. Así de sencillo.Por último, creo que una <strong>con</strong>clusión importantees <strong>el</strong> tener respeto y humildad ante todo lo quenos ha precedido en <strong>el</strong> mundo natural: <strong>el</strong> serhumano es apenas un reciente parpadeo en <strong>el</strong>tiempo evolutivo que inició <strong>con</strong> las primerasformas de vida hace unos 3.5 mil millones deaños. Tenemos una gran responsabilidad ycompromiso ético, como producto de nuestracapacidad de pensamiento, hacia ese legado natural.Somos producto de la evoluciónpor s<strong>el</strong>ección natural, y la únicaespecie que tiene <strong>con</strong>ciencia de<strong>el</strong>lo.


8Guatemala, marzo de <strong>2009</strong>EspacioActiva tus Neuronas...Sudoku SamuraiIdentidad¿Lo Sabías? La <strong>Universidad</strong>Rafa<strong>el</strong> Landívar tiene su Himno.Los himnos son composiciones poéticas que buscan exaltar yexpresar ideales y sentimientos de admiración, su<strong>el</strong>en tener uncarácter solemne. Su fuerza mayor se expresa al interpretarsemusicalmente; Pueden tener sentido nacional, institucional,político, r<strong>el</strong>igioso.Alma mater, henchidos de gozo <strong>con</strong> antorcha de amor eternal,de Landívar, tu padre glorioso, exaltamos <strong>el</strong> noble ideal.De lograr plenitud de <strong>con</strong>ciencia, formación y cultura integral,educando en la fe y la ciencia, proyectar <strong>el</strong> progreso social.Vamos hoy <strong>con</strong> valor en la vida por caminos de fe y libertad,en <strong>el</strong> alma una llama encendiday por faro de luz la verdad.Alma mater, henchidos de gozo <strong>con</strong> antorcha de amor eternal,de Landívar, tu padre glorioso, exaltamos <strong>el</strong> noble ideal.Tu genuino interés de culturade tus altos principios va en pos, de llegar a su máxima alturaal servicio d<strong>el</strong> hombre y de Dios.Autor de la letra: Álvaro Herrera (egresado URL)Música: Rafa<strong>el</strong> Juárez Cast<strong>el</strong>lanosEspacio para reseñas, diseños, creatividad, opinión.Fotoarte: Ax<strong>el</strong> Ed<strong>el</strong>mann


El lunes 16 de febrero , autoridadesde la Facultad de Ciencias de laSalud, dieron a <strong>con</strong>ocer <strong>el</strong> programad<strong>el</strong> Diplomado en <strong>Se</strong>guridad Alimentariay Nutricional a profesionalesde servicios de la salud y representantesde diferentesinstituciones interesadas en participaren <strong>el</strong> mismo, como <strong>el</strong> Ministeriode Salud Pública y Asistencia Socialy <strong>el</strong> Ministerio de Educación. Organizacionesno gubernamentales,como Sav e the Children Guatemala,también se hicieron presentes.El diplomado principia en mayo,como parte de una estrategia paramejorar la <strong>Se</strong>guridad Alimentaria yNutricional a través de la formaciónde recurso humano local que estáen <strong>con</strong>tacto <strong>con</strong> la población másvulnerable a la pobreza y <strong>el</strong> hambre.Uno de los objetivos d<strong>el</strong> programaes identificar <strong>el</strong> marco institucionalexistente en apoyo a la seguridadalimentaria, para re<strong>con</strong>ocerla comoun derec ho de toda la poblaciónde Guatemala.Así, este programa, originalmentedirigido a personal de servicios desalud, se inserta en un plan de educación<strong>con</strong>tin ua para colaboradoresde diferentes instituciones de acciónsocial.Este diplomado d<strong>el</strong> 2007, <strong>con</strong>tó<strong>con</strong> participantes de 13 departamentos, distribuidos en 18 gruposy 9 sedes. Este año se proyecta laparticipación de 400 personas. Lassedes se establecerán de acuerdo alrequerimiento en cada región.A través de sesiones presencialesmensuales , en sedes regionalizadas,cercanas al lugar de trabajo de losparticipantes y facilitadas por docentes,se desarrolla en la temáticade seguridad alimentaria nutricionaly en métodos didácticos.J.L.G.El 27 de febrero se realizó en <strong>el</strong> Campus Central<strong>el</strong> “Encuentro Nacional de Estudiantes de InterpretaciónLegal y Egresados de la Primera Promociónde Peritaje Cultural de las Campus Regionalesde Huehuetenango y La Verapaz”, organizado por<strong>el</strong> programa de apoyo a la educación de la poblacióníndigena de la URL, EDUMAYA y la Facultad deCiencias Jurídicas y Sociales , junto <strong>con</strong> la InstanciaCoordinadora de la Modernización de la Justiciay <strong>el</strong> Programa de Apoyo a la Reforma de la Justiciade la Unión Europea.A este encuentro asistió la primera promoción d<strong>el</strong>Técnico de Peritaje Cultural de los Campus deHuehuetenango y La Verapaz, carrera que pretendeCampus central y regionalesEn resguardo de la <strong>Se</strong>guridad Alimentaria y NutricionalURL imparte diplomado por tercer año <strong>con</strong>secutivo en apoyo al fortalecimiento de la situación alimentaria d<strong>el</strong> país.La Verapaz y HuehuetenangoFotografía: EDUMAYAEl Instituto de Nutrición paraCentroamérica y Panamá defin<strong>el</strong>a <strong>Se</strong>guridad Alimentaria Nutricional,SAN, como:“un estado en <strong>el</strong> cual todas laspersonas gozan, en forma oportunay permanente, de acceso físico, e<strong>con</strong>ómicoy social a los alimentos quenecesitan, en cantidad y calidad,para su adecuado <strong>con</strong>sumo y utilizaciónbiológica, garantizándolesun estado de bienestar general quecoadyuve al logro de su desarrollo”La <strong>Se</strong>guridad Alimentaria y Nutricional implica que todas las personas tenganacceso a los alimentos, en cantidad y calidad que les garantice un estado debienestar general.Por <strong>el</strong> fortalecimiento d<strong>el</strong> acceso a la justiciaEl Decano de la Facultad de CC.JJ.SS. magíster Rolando Escobar Menaldo, y laDirectora de EDUMAYA, Licda. Anab<strong>el</strong>la Giracca, junto a la 1.era promoción de peritajecultural d<strong>el</strong> Campus Huehuetenango.fortalecer <strong>el</strong> acceso a la justicia dentro d<strong>el</strong> marcode la cultura de los Pueblos Indígenas. Los primerosegresados de los campus San Pedro Claver, S.J. deLa Verapaz y San Roque González de Santa Cruz,S.J . de Huehuetenango , recibieron sus títulos <strong>el</strong> 24y <strong>el</strong> 31 de enero , respectivamente.En <strong>el</strong> encuentro también participaron estudiantesd<strong>el</strong> Técnico Intermedio de Traductor Legal. Estacarrera, se imparte desde 1994 en las Facultades deQuetzaltenango y en La Verapaz anticipándose alos requerimientos <strong>con</strong>tenidos en los Acuerdos dePaz. Desde entonces ha graduado Oficiales Intérpretesque representan por lo menos once comunidadeslingüísticas mayas. J.L.G.Fotografía: www.fao.org.gt9Guatemala, marzo de <strong>2009</strong>Fotografía:Leshter FuentesQuetzaltenangoDe fiesta la “Cuna de la Marimba Cromática”Con un llenototal d<strong>el</strong>Aula Magnad<strong>el</strong> Campusde Quetzaltenango,sec<strong>el</strong>ebró <strong>el</strong>viernes 20de febreroMarimba Femenina de Quetzaltenango <strong>el</strong> Día Nacionalde la Marimba y d<strong>el</strong> Héroe Nacional TecúnUmán, actividad organizada por la Unidad de Culturae Interculturalidad de este campus . La MarimbaFemenina de Quetzaltenango, impregnó las notasen estudiantes , docentes y personal administrativod<strong>el</strong> campus y de la Escu<strong>el</strong>a Experimental y deAplicación Dr. Rodolfo Robles.“La Fiesta de mi pueblo , Bandera, Lucita, TristezasQuetzaltecas”, fueron algunas de las piezas interpretadasmagistralmente por las féminas. Músicade los insignes maestros como José CupertinoSoberanis Guzmán, Victor Wotsb<strong>el</strong>i Aguilar, JoséB<strong>el</strong>armino Molina.<strong>Se</strong>gún la licenciada Silvia Quiroa, encargada de laUnidad de Cultura, <strong>el</strong> objetivo de la actividad fue<strong>con</strong>tribuir <strong>con</strong> la labor de rescate, difusión y preservaciónde la Marimba pura, dado que es uninstrumento representativo de Guatemala. Esta esuna más de las actividades de esta unidad, que entreotros temas, persigue valorar y promocionar cursosy actividades de baile, tejido, garnish, tai chi, yogay pintura para toda la comunidad landivarianaquetzalteca. Claudia RodríguezComparten herramientas parainvestigación políticaMás de 45 estudiantes participaronen <strong>el</strong> <strong>Se</strong>minarioTaller sobre Manejo defuentes de información enlínea, <strong>con</strong> énfasis en CienciasPolíticas y Sociales, impartidoen febrero por <strong>el</strong>licenciado Francisco Mesa,encargado de la Unidad deInvestigación y Publicacionesd<strong>el</strong> Campus de Quetzaltenangode la URL.El objetivo de este taller,fue la formación especializadaa estudiantes y docentesvinculados al eje de investigaciónen la Facultadde Ciencias Políticas y Socialesy la mejora de la calidadde educación. Fueroncuatro docentes d<strong>el</strong> áreade investigación y la coordinadorade la carrera,quienes atestiguaron dichoenriquecimiento.Bibliotecas y hemerotecasvirtuales, bases de datos,revistas de acceso abierto,páginas web de centros deinvestigación, prensa enlínea, blogs sobre análisispolítico y páginas web deorganismos públicos nacionalese internacionales, sonalgunos de los accesos alos que ingresaron losparticipantes.A decir d<strong>el</strong> licenciado Mesa,se ha pedido repetir <strong>el</strong>taller para todo <strong>el</strong> cuerpode catedráticos, pero ampliandosu duración. Ellink de la presentación utilizada,está en línea en“Recursos para laInvestigación” d<strong>el</strong> portald<strong>el</strong> Campus de Quetzaltenango.<strong>Se</strong> tiene <strong>con</strong>templadotambién ofrecer <strong>el</strong> tallerpara otras Facultades ycarreras.


10Guatemala, marzo de <strong>2009</strong>Fotografía: Ax<strong>el</strong> Ed<strong>el</strong>mannC u l t u r aEn la Galería de las Letras: Landivarianos premiadosLa alegría que un landivariano, ARNOLDO GALVEZ SUAREZ, haya obtenido<strong>el</strong> Premio de nov<strong>el</strong>a Mario Monteforte Toledo, lleva a pensar en los ya variosegresados que destacan en las letras nacionales y también en docentes que a lavez de “Maestros” han sido creadores o investigadores; verdaderos guías.Arnoldo Gálvez Suárez obtuvo <strong>el</strong> Premio Mario Monteforte Toledo -<strong>2009</strong>.Estas líneas se centran en los re<strong>con</strong>ocimientos d<strong>el</strong> medio guatemalteco r<strong>el</strong>acionados<strong>con</strong> narrativa, como lo son -específicamente- <strong>el</strong> premio antes nombrado quese otorga alternativamente a nov<strong>el</strong>a o cuento, y <strong>el</strong> Premio Nacional de LiteraturaMigu<strong>el</strong> Ang<strong>el</strong> Asturias –que abarca <strong>el</strong> todo literario-. Ambos tienen una dotaciónde Q.50,000. Existe <strong>el</strong> Certamen 15 de <strong>Se</strong>ptiembre y <strong>el</strong> más antiguo: los Juegosflorales Centroamericanos de Quetzaltenango. También se dan otros <strong>con</strong>cursosliterarios de carácter esporádico..Con 26 años, Gálvez Suárez es <strong>el</strong> narrador más joven galardonado <strong>con</strong> unode los premios “fuertes” <strong>con</strong> que cuentanuestro medio. El Mario Monteforte lefue <strong>con</strong>ferido por su nov<strong>el</strong>a Los Jueces.<strong>Se</strong>guramente será gran estímulo para sucreación artística y un respaldo al oficiode escritor . La obra, retrata la “crudaexistencia de la ciudad de Guatemala aprincipios d<strong>el</strong> S.XXI. Utiliza montajessuperpuestos, en un lenguaje claro ydirecto”.Con Galardón principal, egresados de la URLPREMIO NACIONAL DELITERATURA MIGUEL ANGELASTURIASLleva 20 ediciones (creado en 1988) Esotorgado por <strong>el</strong> <strong>con</strong>junto de la obra literaria,a propuesta de <strong>Universidad</strong>es e institucionesque fomentan la Literatura..2007: Mario Roberto Morales, Letras yFilosofía.1999: Mario Alberto Carrera. Letras yFilosofía URL.PREMIO MARIO MONTEFORTETOLEDO (Creado en 1995)Creado en 1995, lleva 11 ediciones. Buscaimpulsar e incentivar la creación nov<strong>el</strong>ística.<strong>2009</strong>: Arnoldo Gálvez Suárez –C.Comunic.2006: Carol Zardetto – Graduada en Derecho2003: Oswaldo Salazar- Letras y Filosofía2000: Fernando González D.-Derecho1995: Raúl de la Horra , PsicologíaTambién realizaron estudios en la URL, RonaldFlores y Rog<strong>el</strong>io Salazar de León (Premios2000 y 2006).Carol Zardetto, (“Con Pasión Absoluta”) esla segunda mujer nov<strong>el</strong>ista <strong>con</strong> Premio MMT.Acerca de la génesis de su obra, dice:“después de varios años de estar afuera deGuatemala, tenía muchos recuerdos de mi infancia,buscaba en<strong>con</strong>trarle sentido a la realidad tan<strong>con</strong>flictiva d<strong>el</strong> país y a mi propia historia personal,y la nov<strong>el</strong>a resulta siendo un juego un rescate de lahistoria y rescate de la memoria”Palabras de C. Zardetto para la URL:“A veces <strong>el</strong> estudiante no tiene la dimensión d<strong>el</strong>compromiso que uno tiene, porque en este país, losque tenemos posibilidad de estudiar somosprivilegiados… Sólo a medida que asumimos esoscompromisos, uno se va formando como un serhumano completo.Al ir madurando he visto cómo pueden impactarlas cosas que uno hace, …...me he dado cuenta que estaba equivocada (encuanto al <strong>con</strong>cepto d<strong>el</strong> “arte por <strong>el</strong> arte”) cada unotiene compromiso <strong>con</strong> su tiempo, <strong>con</strong> sus <strong>con</strong>géneres,<strong>con</strong> <strong>el</strong> país donde nació., si uno puede salir ysobresalir, entregar; <strong>el</strong> primer beneficiado va a seruno mismo, porque uno termina floreciendo comoser humano”De cara a la juventud y al futuro, entre los nuevosnarradores, está Luis Asturias de Letras y FilosofíaURL, quien publicó “Rev<strong>el</strong>ación” en 2007.Lizzy de Gereda.Conversando <strong>con</strong> escritores de raíz landivariana:De su experiencia literaria dice:“ se fue reafirmando más en mi, <strong>el</strong>deseo - no de escribir- sino deestar en esa área más humana queme permitía estar mejor <strong>con</strong>migomismo” Lo de escribir surgió casial mismo tiempo, porque cuandoiba leyendo, yo decía, yo quisierahacer esto.. o probar hacer esto,de forma muy ingenua.”“Entre más lees, más fuerte sevu<strong>el</strong>ve la exigencia hacia unomismo” .Luis AsturiasJusto es señalar que entre nuestrosdocentes hay y ha habido, escritoresde alto vu<strong>el</strong>o. También, esfundamental en esta brevísimamención de nuestra galería aegresados que, en géneros distintosde la narrativa, aportan al acervopoético o al debate int<strong>el</strong>ectual deGuatemala. Así: Mario RobertoMorales, Eduardo Halfon,Anab<strong>el</strong>la Acevedo, OswaldoSalazar y varios más.Cart<strong>el</strong>era Cultural, marzo <strong>2009</strong>Miércoles Landivariano11 demarzoPresentación de la Revista AbrapalabraNo. 41 "Arte: Miradas y <strong>con</strong>textos”.25 de marzo:MIÉRCOLES LANDIVARIANOS.Conversatorio sobre la nov<strong>el</strong>a "Loshijos de la colmena" de Iván Díaz.Ambas , en <strong>el</strong> Instituto Italiano de Cultura(16 Calle 2-55, Zona 10), 18:00horas.Talleres de arteDurante <strong>el</strong> mes de marzo seimpartirán 6 talleres de artea alumnos de la Facultad deCiencias E<strong>con</strong>ómicas y Empresarialescomo parte d<strong>el</strong>curso Taller de Expresión. <strong>Se</strong>impartirán 4 talleres de ExpresiónCorporal, a cargo deSabrina Castillo y las bailarinas de Momentum. También2 talleres de Teatro, que impartirá Patricia Jacobo,integrante d<strong>el</strong> Grupo Rompecabezas de la URL.Temporada infantil: El Instituto de Danza e Investigaciónd<strong>el</strong> Movimiento dedicará <strong>el</strong> mes de marzo almontaje de una presentación de danza para niños, encolaboración <strong>con</strong> Giglia Canesa y Alejandra Bolaños de"Jugando <strong>con</strong>struimos paz", se trabajarán dos coreografíasbasadas en los cuentos: La merienda d<strong>el</strong> señor verdey La otra orilla la temporada se presentará en <strong>el</strong> Teatrod<strong>el</strong> IGA durante <strong>el</strong> mes de mayo.La etapa luminosa de lamúsica guatemaltecaEl miércoles 11 defebrero se realizó en <strong>el</strong>Instituto Italiano deCultura, zona 10, lapresentación d<strong>el</strong>material discográficoLUMEN, discocompacto que reúneantiguos cantos corales d<strong>el</strong> Renacimiento, quesurgieron en la antigua Catedral de Santiago deGuatemala. Los himnos son interpretados porCristina Altamira y la Orquesta Millennium, bajola dirección d<strong>el</strong> maestro Dieter Lehnhoff.Este material incluye obras de Gaspar Fernández,Pedro Bermúdez y Hernando Franco. Cantogregoriano y polifónico de extraordinaria b<strong>el</strong>lezay espiritualidad. El disco está de venta en AsuntosCulturales de la URL en <strong>el</strong> mezanine, edificio H,oficina H-112.


El Deporte Landivariano en ascensoDeportes Deportes URLla decisión de los participantes permitió que casi todos los participantes lograranllegar a la cumbre d<strong>el</strong> volcán, que se ubica a 2,500 metros sobre <strong>el</strong> niv<strong>el</strong> d<strong>el</strong>mar. Estas actividades, además de <strong>con</strong>vertirse en la excusa perfecta paracompartir <strong>con</strong> amigos, familiares y para <strong>con</strong>ocer nuevas personas, es unabuena forma de hacer deporte y <strong>con</strong>ocer varios lugares atractivos de nuestropaís. La próxima excursión se tiene programada para <strong>el</strong> sábado 21 de marzo,al volcán de Ipala en Chiquimula, <strong>el</strong> cual tiene la peculiaridad de poseer unalaguna en su cráter. Desde ya puede ir reservando un tiempo para <strong>el</strong> <strong>con</strong>tacto<strong>con</strong> la naturaleza.José Adán Morales.11Guatemala, marzo de <strong>2009</strong>Fotografía: Jose Adán MoralesURL <strong>con</strong>quista la cima d<strong>el</strong> PacayaEl sábado 7 de febrero dió inicio <strong>el</strong> <strong>ciclo</strong> de excursiones programadaspara <strong>el</strong> presente año, por <strong>el</strong> Departamento de Deportes de la URL.El primer lugar s<strong>el</strong>eccionado fue <strong>el</strong> volcán de Pacaya, en Escuintla.El punto de reunión fue <strong>el</strong> Campus Central de la URL y la actividad<strong>con</strong>tó <strong>con</strong> la participación de más de 150 personas las cuales setrasladaron hasta dicho lugar a bordo de los tres buses <strong>con</strong>tratadospor <strong>el</strong> Departamento. El ascenso al coloso de fuego, como se le<strong>con</strong>oce a este volcán se inició a las 9:30 horas. Un ci<strong>el</strong>o despejadoy un clima agradable fueron las características que acompañaron algrupo de montañistas durante todo <strong>el</strong> día. Además, <strong>el</strong> entusiasmo yUn espacio landivarianopara recargar energíaAhora durante todos los díasde la semana <strong>el</strong> Campus Centrales un espacio diferente para lapráctica deportiva. ElDepartamento de Deportes d<strong>el</strong>a URL impulsa <strong>el</strong> programaLandívar en movimiento que tienecomo objetivo fomentar laactividad física como un mediopara alcanzar una vida más sana.Esta actividad <strong>con</strong>siste enprogramas coordinados por losentrenadores de la URL,dirigidos a toda la comunidadlandivariana que deseeinvolucrarse por salud o bien <strong>el</strong>gusto de practicar su deportefavorito. De lunes a viernes losinteresados podrán disponer d<strong>el</strong>as diferentes canchas <strong>con</strong> quecuenta la <strong>Universidad</strong>.Las disciplinas deportivasintegradas a este programas son:Voleibol de sala y de playa,baloncesto, futbol, Tae Kwondo y Tennis, en ramas masculinoy femenino; Chearleaders ysoftbol, únicamente paramujeres.Para más información de esteprograma pueden acercarse alDepartamento de Deportes almezanine d<strong>el</strong> edificio H oficinaH-113. José Adán Morales.Breves DeportivasLos resultados de los últimosencuentros de los equipos landivarianos:Deporte Fecha EncuentroSoftbol femeninoSoftbol femeninoSoftbol femeninoSoftbol femeninoSoftbol femeninoSoftbol femeninoSoftbol femeninoSoftbol femeninoSoftbol femeninoFutsala masculinoFutbol CEJUSAFutsala masculinoFutbol CEJUSA17/01/0924/01/0931/01/0907/02/0914/02/0921/02/0928/02/0907/03/0914/03/0914/02/0914/02/0921/02/0921/02/09URL vrs. F.C.URL vrs. HerdomURL vrs. BOERURL vrs. AguilasURL vrs. EdynaURL vrs. LanguetinBURL vrs. ASESURL vrs. SBGURL vrs. Reb<strong>el</strong>sURL vrs. C. R. D.URL vrs . InternacionalesURL vrs. Fusión 21URL vrs. TigresResultado2 - 154 - 104 - 148 - 150 - 014-120 - 111 - 02 - 92 - 1Los miembros de la comunidad landivariana interesados en practicar su deporte favorito pueden participar.Fotografías: Jose Adán MoralesExcursión en marzoPara <strong>el</strong> sábado 21 de marzo se tiene programada la excursión alvolcán de Ipala que se ubicado en <strong>el</strong> departamento de Chiquimula.Desde ya se invita a los interesados a estar pendientes de lasfechas de inscripción para poder asistir.La comunidad landivariana puede asistir <strong>con</strong> familiares y amigosque deseen participar en <strong>el</strong> viaje.Mayor información: comunicarse al Depto. de Deportes.Ext. 2921


La doceGuatemala, marzo de <strong>2009</strong>Fotografía: Jose Adán MoralesFotografía: Jose Adán MoralesUn evento muy formal: la presentación d<strong>el</strong> proyecto AMI.La Pastoral Universitaria Landivariana c<strong>el</strong>ebró <strong>el</strong> Día d<strong>el</strong>Cariño y la Amistad.Fotografía: Jorge Luis GarcíaFotografía: Jose Adán MoralesUna para todos y todos para una.Fotografía:Cesar UbietoFebrero, <strong>el</strong> mes d<strong>el</strong> deporte y compañerismoLos de Ingeniería en <strong>el</strong> curso express de vulcanología.Fotografía: Jose Adán MoralesRecuerdos de la expedición al Pacaya. Agua, Acatenango y Fuego saludan a loslandivarianos

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