Practica 1 Uso de Instrumentos Secundarios, Brujula, GPS

PRACTICA No. 01Manejo y uso de instrumentossecundarios

Objetivo de la practica• Solución de problemas elementales en elcampo, mediante el uso de los instrumentossecundarios. (Estacas, fichas o agujasmetálicas, wincha, jalones, prisma alineador)

Instrumentos secundariosEstacas Fichas o Agujas metalicas Wincha0.501.50a2 m.Ø3 - 4 cmBastonJalónBanderolaBrújulaBRUNTONPrisma

Actividades a realizar1. Medida de distancias con Wincha.(previo Alineamiento).2. Determinación de la longitud promedio de lospasos de cada estudiante.3. Trazado de perpendiculares:a) Desde un punto del alineamiento hacia fuera(método del triangulo 3,4,5).b) Desde un punto exterior al alineamiento(método del triangulo Isosceles).4. Trazado de Paralelas

1. Medición de distancias1. Para medir distancias, es necesario primeroidentificar los puntos cuya longitud se quieremedir, sean estos los puntos A y B, ubicadosa una longitud minima de 100 metros.2. En el terreno se los señaliza haciendo uso delas ESTACAS.3. Seguidamente se debe realizar el alineamientoo trazo de una línea recta entre los dos puntoscuya longitud se quiere medir. ( ¿Por qué? Porque la longitud mas corta entre dos puntos esuna línea recta)

4. Colocar 1 jalón en forma vertical, detrás delas estacas A y B.5. Un operador se colocara a 2 m, tras eljalón A, y deberá observar formando unasola línea con el jalón B.6. Un ayudante cojera un 3er jalón y seubicara a una longitud no mayor a lalongitud de la wincha.

7. El operador mediante señales, indicara aljalonero ayudante se mueva a la izquierda oderecha, (manteniendo vertical el jalón)hasta que se coloque exactamente sobre lalínea A-B.8. Repetirá este procedimiento con un 4to, y 5tojalón, hasta completar la longitud total A-B.9. Al concluir con el alineamiento deberáverificarse y observarse que todos losjalones deben estar superpuestos, en laparte superior, media e inferior.

Jalon 4Jalon 1ABJalon 2Jalon 3Jalon 5

10. Terminado el alineamiento, procederemos arealizar la medición de la distancia entre A y B.11. Un ayudante cojera el CERO de la wincha y secolocara sobre la estaca A, una 2da personacojera la wincha y el juego de fichas, y sedesplazará sobre el alineamiento hasta el 3er.jalón y delante del mismo, colocara sobre elalineamiento una ficha y procederá a medir la 1ralongitud del tramo (A-P1).12. El ayudante que estuvo en la estaca A, sedesplaza ahora (con el CERO de la wincha) hastala ficha metálica, y la otra persona se desplazahasta el 4to. Jalon.

13. Se repite el procedimiento de medición, hastacompletar la longitud total A-B.14. Debe recordarse que la persona que tiene el Cerode la wincha deberá ir recogiendo las fichasconforme se van midiendo.15. La medición de la longitud A-B, deberá realizarsecon dos repeticiones, razón por la cual otras dospersonas diferentes a las primeras realizaran unasegunda medición de la longitud A-B.

JalonTramo 1Tramo 2Tramo 3 Tramo 4Estaca A Ficha 1 Ficha 2 Ficha 3 Estaca BMedición de la longitud : Lado A-B Brigada No.:LADO Tramo 1 Tramo 2 Tramo 3 Tramo 4 Tramo 5 TotalA-B 1-2 0.00B-A 2-1 0.00Longitud Promedio : 0.001ra. Medicion: Nombres de los operarios2da. Medicion: Nombres de los operarios

2. Medición de la Longitud de paso de cada estudiante.Cada estudiante deberá caminar a paso normal, sobre elalineamiento A-B, cuya longitud ya se conoce, y contara elnumero de pasos total con los que cubre dicha longitud.Repetirá el conteo de sus pasos por una segunda vez, yasí obtener un segundo dato.Obtener el numero promedio de sus pasos.La longitud de su paso se determina dividiendo la longitudA-B en metros sobre el numero promedio de sus pasos.

3. Trazado de Perpendicularesa) Trazados de una perpendicular desde un puntodel Alineamiento hacia afuera: (Método detriangulo 3,4,5)b) Trazado de una perpendicular desde un puntoexterior hacia el Alineamiento: (Método detriangulo Isosceles.)

Triangulo 3, 4, y 5• Formar con la wincha un triangulo con lado de 3, 4 y 5m. para lo cual una persona coge el 0 y el 12 m de lawincha, la segunda persona coge el 3 m, y la terceracoge a los 7 m. Luego cada una de ellas se separatensando la wincha y formando el triangulo rectángulo3,4,5.5 m4 mA3 mP1B

5 mA3 mP14 mBP25 m4 mA3 mP1B

) Método del Triangulo ISOSCELES

4. Trazado de ParalelasEl Trazado de Paralelas puede realizarsehaciendo uso del trazo de perpendiculares porel método del triangulo 3,4,5.AB

Informe• Adicionalmente deberán revisar bibliografía ydescribir además el procedimiento para: Alineamiento entre puntos No visibles entre Si. Código de señales, utilizados en campo, Aplicaciones que se pueden dar a todo loaprendido en la presente practica.

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