GUÍA DE BIOLOGÍA: TRAMAS TRÓFICAS Trama trófica del ...

GUÍA DE BIOLOGÍA: TRAMAS TRÓFICASTrama trófica del ecosistema costeroDespués de dos años de mantener aislada una sección de un kilómetro de costa, un grupo decientíficos notó un incremento de los locos (Concholepas concholepas) dentro de lareserva.El loco, un gastrópodo carnívoro altamente explotado en Chile, produjo una disminución delas poblaciones de chorito (Perumytilus purpuratus), una especie dominante en elintermareal, y principal presa del loco. También se observó un aumento de las lapas(Fissurella sp.), otro molusco explotado por el ser humano, lo que determinó ladisminución de algunas algas, mientras que otras, como el “cochayuyo” (Durvillaeaantarctica), se acrecentaron. De esta forma, la zona intermareal dentro de la reservalibre de la intervención humana adquirió una apariencia, composición de especies yrelaciones alimentarias radicalmente diferentes a las observadas fuera de esta. El paisajeintermareal rocoso chileno, de plataformas cubiertas por gran cantidad de choritos yescasos locos, hasta entonces considerado el estado “normal y natural”, fue reconocidocomo un ecosistema fuertemente alterado por la actividad humana.Este estudio fue uno de los primeros en demostrar, científicamente, que la intervenciónhumana puede tener un gran impacto sobre los ecosistemas costeros. El experimentotambién demostró que, en ciertos casos, las poblaciones y ecosistemas marinos afectadospor la actividad humana, pueden recuperarse rápidamente una vez protegidos de lasobreexplotación.Los resultados de este estudio inspiraron el trabajo conjunto entre los mariscadoresartesanales y los científicos, para la utilización sustentable de las especies de las zonas

intermareales. Esto se tradujo en un incremento de las especies explotadas, y en una mejoraen la producción económica para los mariscadores.Tramas tróficas chilenasEn Chile existe una gran variedad de ecosistemas, lo que se relaciona con la ricabiodiversidad que posee nuestro país. A continuación, estudiaremos las relaciones tróficasque se establecen en diferentes ecosistemas chilenos.A.-Trama trófica de los mares y costas antárticasB. Trama trófica de un ecosistema de alta montañaLa siguiente trama trófica se presenta en las quebradas de la cordillera de Doña Ana,ubicada al interior del valle del Elqui, en la Cuarta Región. En este ecosistema, losproductores corresponden a la vegetación que se desarrolla en las vegas que rodean loscursos de agua, y a algunos arbustos y pastos que se encuentran en los faldeos de laquebrada. Además, por ser un ecosistema de montaña, el crecimiento de los vegetalesocurre, principalmente, en los meses más cálidos. Vegas: terrenos bajos, llanos y fértiles,que se inundan fácilmente.

C. Trama trófica de la zona central de ChileLa siguiente trama trófica pertenece al bosque esclerófilo que se desarrolla en quebradas yen las laderas con orientación sur de los cerros de la cordillera de la Costa y de laprecordillera andina. Se caracteriza por poseer, preferentemente, árboles y arbustos de hojasduras. En esta zona, las precipitaciones se concentran en los meses de invierno, lo queimplica que la vegetación debe soportar la sequía que se presenta durante los meses cálidos.

Calentamiento global y sus efectos en las tramas tróficas de los océanosA partir de la segunda mitad del siglo XX, elcalentamiento global ha causado diversosefectos en el clima de la Tierra.El calentamiento global corresponde al incremento de la temperatura promedio de laatmósfera, a nivel planetario. Este fenómeno se debe, principalmente, al efecto invernadero,que es una consecuencia de la acumulación de gases como el dióxido de carbono y elmetano. Estos gases forman una capa que disminuye la transferencia de la radiación solardesde la atmósfera al espacio, generando así un aumento de la temperatura global.El calentamiento global también afecta los océanos, ya que al aumentar la temperatura delaire, aumenta también la de la superficie del agua, haciendo que esta disminuya su densidady se separe de la capa de agua fría, que es rica en nutrientes y está situada a mayorprofundidad.Esta capa de nutrientes es la base de las tramas tróficas del océano. Entonces, al aumentarla temperatura del agua, los nutrientes presentes en las capas más frías no puedendesplazarse hacia la superficie, haciendo que la tasa fotosintética disminuya.Para que ocurra la transferencia de materia y energía entre los organismos marinos, serequiere un balance entre las condiciones de temperatura y luz. Cuando este balance sealtera, al aumentar la temperatura de los océanos, por ejemplo, el fitoplancton se desarrollaantes que los organismos consumidores, lo que ocasiona una menor disponibilidad dealimento para estos últimos, debido a que sus períodos de crecimiento no estánsincronizados. Además, la modificación en la temperatura de las aguas puede provocarmigraciones de las especies marinas a zonas con aguas más frías, lo que provoca unaalteración de las tramas tróficas, y una mayor competencia por los alimentos con lasespecies nativas del lugar.ACTIVIDAD1.-Conteste las siguientes preguntas, en relación a los ecosistemas costerosa) De las especies descritas, ¿cuáles son productores?, ¿cuáles consumidores?b) ¿Qué cambios produjo el aumento de los locos en las relaciones alimentarias?c) ¿De qué manera el conocimiento de las relaciones alimentarias permite tomarmedidas de utilización sustentable de los recursos marinos?2.-En relación a la Trama trófica de los mares y costas antárticas, conteste las siguientespreguntas:a) ¿Cuáles son los niveles tróficos de esta trama?b) ¿Qué organismos ocupan más de un nivel trófico?c) ¿Por qué en este ecosistema los organismos productores corresponden afitoplancton, y no a vegetales?d) ¿De qué organismos se alimenta el pingüino emperador?, ¿y el pingüino Adelia?e) Muchos barcos pesqueros se dedican a la captura de krill en los mares antárticos;¿qué efectos puede provocar esta situación sobre la trama trófica?

3.-En relación a la Trama trófica de un ecosistema de alta montaña, conteste las siguientespreguntas:a) ¿Qué niveles tróficos están presentes en esta trama?b) ¿Hay organismos que ocupen más de un nivel trófico?, ¿cuáles?c) ¿Qué sucedería con la población de aves granívoras si disminuye la población deroedores?, ¿por qué?4.-En relación a la Trama trófica de la zona central de Chile, conteste las siguientespreguntas:a) ¿Cuáles son los niveles tróficos de esta trama?b) ¿Qué organismos ocupan más de un nivel trófico?c) ¿Qué tipo de alimentación posee el zorro?, ¿qué ventajas le significa esto?5.-En relación al calentamiento global que afecta a las tramas tróficas de los océanos,conteste las siguientes preguntas:a) ¿Por qué el aumento de la temperatura del agua provoca la reducción de la tasafotosintética?b) Mediante un ejemplo, explica la relación entre la fotosíntesis y las tramas tróficasmarinas.c) Menciona y explica dos efectos del aumento de la temperatura del agua sobre lastramas tróficas de los océanos.d) ¿Qué efectos puede tener para las personas la disminución de la fotosíntesis en elmar?