Vocero Académico - Universidad Nacional Experimental del Táchira

San Cristóbal, Junio 2003 5Gestión 2002-Logros 2Programa 05-01:Desarrollo Currícular 2Programa 05-03:Biblioteca 3Programa 05-05: AdmisiónEstudiantil 4Programa 10-07: CursoIntensivo 5Programa 05-06:Mejoramiento Académico 6Dirección y Coordinacióndel VicerrectoradoAcadémico 6Programa 05-06:Mejoramiento Académico 7Programa 05-06:Mejoramiento Académico(CONT.) 7Programa 05-06:Mejoramiento Académico(CONT.) 8Programa 05-06:Mejoramiento Académico(CONT.) 9Programa 05-06:Mejoramiento Académico(CONT.) 10Plan Año 2003 10Programa 05-01:Desarrollo Curricular 10Programa 05-02:Coordinación de DesarrolloEducativo (CODE) 10Programa 05-02: Code(CONT.) 11Programa 05-03:Biblioteca 11Programa 05-05: AdmisiónEstudiantil 12Programa 05-06:MejoramientoAcadémico 12Programa 10-07: Direccióny Coordinación Superior(VicerrectoradoAcadémico) 12Biblioteca de la Unet 13CODE 13Code (CONT.) 14Unidad de Admisión 15Unidad de Admisión(Cont.) 16n los inicios de este nuevosiglo se observa unaEdemanda de educaciónsuperior sin precedentes,acompañada de una grandiversificación de la misma y unamayor toma de conciencia de laimportancia fundamental quereviste para el desarrollosociocultural y económico y para laconstrucción del futuro.La Universidad se enfrenta encualquiercircunstancia adesafíos ydificultadesrelativos a lafinanciación, laigualdad decondiciones deacceso a losestudios, a unam e j o rcapacitación delpersonal, laformaciónbasada en lasCompetencias, la mejora yconservación de la calidad de laenseñanza, la investigación y losservicios, la pertinencia de losplanes de estudios, elestablecimiento de acuerdos decooperación eficaces y la igualdadde acceso a los beneficios quereporta la cooperacióninternacional.La Universidad es depositaria delmandato del País para cautelar, através de sus académicos, la FePública de los procesos yresultados de las actividades quedesarrolla. Ello significa que lala Universidad es responsable antela sociedad de la formación denuestros alumnos, de lainvestigación científica ytecnológica, de la extensión ydifusión de su quehacer y de lacapacitación y asistencia técnica.Es por ello que estas funciones lashacemos de acuerdo a altasexigencias curriculares y rigurososestándares de calidad, dondeinformar a la comunidad pordistintos mediosla gestiónrealizada,constituye unaobligación y uncompromisoineludible. Razónpor la cual enesta ediciónespecial del“ V o c e r oAcadémico” sepresenta unresumen de losa s p e c t o sacadémicos más significativosrealizados durante el año 2.002 porel Vicerrectorado Académico en surol de supervisar las actividades dedocencia, investigación y extensióny sus instancias adscritas:Biblioteca, Unidad de Admisión y laCoordinación de DesarrolloEducativo (CODE).Ing. Martín PazVicerrector AcadémicoInforme de Gestión 2002

2VICERRECTORADOACADÉMICOAutoridadesTrino Gutiérrez NietoRectorMartín PazVicerrector AcadémicoGustavo SerranoVicerrector AdministrativoAngel GarcíaSecretarioDecanosJosé BecerraDocenciaBaudilio RondónDesarrollo EstudiantilCarlos Chacón L.ExtensiónRaúl Casanova O.InvestigaciónCarlos Rey S.PostgradoEditado por el VicerrectoradoAcadémico de la UNETMartín PazDirectorLuis VergaraPedro MoralesAsistentesMarjorie VillalobosPeriodistaLorena RojasDiseño GráficoPablo GámezLorena RojasDiagramación y MontajeRicardo RamírezFotografíaLuis AscanioLuisa AriasMildred ColmenaresNinoska GarcíaLogísticaDirección:Av. UniversidadEdificio Administrativo,Paramillo - San Cristóbal,Estado Táchira.Teléfono: 0276. 3530422 - Ext.220Directo: 0276. 3530475E-mail:voceroacadémico@unet.edu.vempaz@unet.edu.veGestión 2002 - LOGROSPROGRAMA 05-01: DESARROLLO CURRICULARACTIVIDADES REALIZADAS:* Participación en la V Reunión Nacionalde Currículum en la UCV febrero 2002* Exposición de Productos AcadémicosUNET.* Exposición de trabajos del áreacurricular, aprobados en el PreeventoRegional celebrado en la ULA enDiciembre 2001.La Investigación y la ExtensiónUniversitaria y su Inserción en el Currículo.Programa "Calidad y ProductividadOrganizacional" Autor(s): Ing. ElizabethCastillo / Ing. Delia Madriz.Vinculación de la Universidad delTáchira (UNET) con la Educación Básica yDiversificada del Estado Táchira.Autor: Lic. Carlos M. Marrero F.Pasantías un Modelo de Extensión.Autor: Ing. Fernando Corona.Extensión Universitaria con estudiantesde las asignaturas Desarrollo Agrario yExtensión Agrícola de la UNET.Formación de los LineamientosGenerales para los Programas deExtensión y Desarrollo Rural basados enlos Principios del Desarrollo Sustentable.Autor: Ing. Fernando Zambrano.Participación del RepresentanteUNET en la Preparación de las Memoriasdel Evento Currículum 2002.Coordinación de DesarrolloEducativo CODE-UNETAutor: Econ. Pedro Morales.* Se han logrado algunos avances en laRevisión curricular de algunas carreras dela UNET. Agronomía adelanta unapropuesta con cambios mas profundos.Producción Animal presentó unapropuesta curricular con inserción denuevas asignaturas y agrupación de otras.* Las carreras de Ingeniería Industrial,Ingeniería Mecánica y Arquitecturacontinúan trabajando en las nuevaspropuestas curriculares.* Se logró producir una propuesta sobre elEje Socio Humanístico para la Carrera deIngeniería de Producción Animal, porparte de un grupo de profesores quedesarrollan un proyecto de investigaciónen el Decanato de Investigación. Dichapropuesta la coordina la ProfesoraJosefina Balbo representante de eseDecanato en la CCCUNET. Estapropuesta será analizada por las demáscarreras para su posible implementación.* Se logró contar con el equipo decomputación y el apoyo secretarial para laoficina de la Comisión Central deCurrículum UNET.* Se inició el trabajo relativo a la Discusiónde la Problemática de Pasantíasconjuntamente con la Unidad dePasantías del Decanato de Extensión, aPROGRAMA 05-02: COORDINACIÓN DE DESARROLLO EDUCATIVOACTIVIDADES REALIZADAS:* Automatización de la programaciónRadial de ECUNET 104.5 FM.* Realización de los Informes de Gestiónde la Coordinación de DesarrolloEducativo: 2001 y 2002 (primersemestre).* Remodelación física (parcial) del CODE:a) Aula de Mejoramiento Académico ; b)Cabina de Radio donde funciona ECUNET104.5 FM; c) Oficinas del personal docentey administrativo.* Apoyo y promoción para el MejoramientoAcadémico y profesional del docente yadministrativo adscrito a la Coordinación.* Introducción y aplicación de sistema deinformación de evaluación del docenteUNET.* Diseño del proyecto del Aula Virtual de laUNET.

Educación a Distancia del CODE-UNETen su fase experimental.* Activación de la plataforma tecnológicade comunicación, información y formaciónde la Asociación de TelevisorasIberoamericanas (ATEI) con el inicio delcurso a distancia "Gestión de Calidad delAire de las Ciudades Latinoamericanas" .* Promotor y parte integral del convenio decooperación entre la UNET y NovaUniversity.* Implantación del Sistema Informativo "online" de las Actividades Académicasprogramadas por la Coordinación.* Participación activa de la UNET ante laAsociación de Televisoras EducativasIberoamericanas (ATEI) en lo que respectaal capítulo Venezuela.* Participación activa de la UNET ante elConsorcio Red de Educación a Distancia(C.R.E.A.D).* Coordinador de la ATEI del curso deGestión de Calidad del Aire de lasciudades de América Latina.* Aceptación de ponencia en eventosinternacionales en el área de la Educacióncomo Virtual Educa 2001 y 20002.* Co-productor del documento de cambiode adscripción, reestructuración yreorganización del CODE.* Reactivación institucional de lasJornadas de Cursos y Talleres deFormación y Actualización Docente delCODE.* Apoyo y asistencia académica adiferentes instituciones: INPARQUES,Guardia Nacional, Bomberos, Coral deNiños Cantores del Táchira.* Consolidación del CODE como unidadintegrada por tres programas académicos:Mejoramiento Pedagógico, Educación aDistancia y medios Audiovisuales.* Presencia e Imagen Corporativa de laUNET a través de la participación directaen eventos de carácter local y nacional:SOVAC, AVERU, Expoindustrial Táchira2002, Jornadas de Evaluación y Reflexióndel CODE, Jornadas de Admisión yExpocarreras, etc.* Producción de Videos.* Producción de Micros Radiales.* Desarrollo de la programación RadialComunitaria.* Realización del medio impreso deinformación académica: "VoceroAcadémico".* Plan de Formación Pedagógica.TALLERES21 TalleresASISTENTES151 Asistentes3* Control de Material Didáctico.GUÍAS APROBADAS31 Guías* Préstamo de la Sala AudiovisualUSO DE LA SALA21 Clases con uso de materialaudiovisualPrograma de Medios Audiovisuales.* Producción de espacios para radio ytelevisiónESPACIOS PRODUCIDOS250 EspaciosPrograma de Educación a Distancia.* Se realizaron actividades de apoyo a laCoordinación de Desarrollo Educativo asícomo también, funciones de rutina nocuantificables.* Diseño, tramitación administrativa yejecución de las obras físicas del Proyectodel Aula Virtual.Área de Diseño Gráfico.En el área de Diseño Gráfico se elaboraron242 diseños. Estos abarcan a laCoordinación de Desarrollo Educativo ydistintas instancias que han solicitado lacolaboración en esta área.PROGRAMA 05-03:BIBLIOTECAACTIVIDADES REALIZADAS:* Creación de la Sala de Computación delProyecto Alma Mater, con una donación de10 computadoras por parte de la OPSU.* Ampliación del área de Teleinformática locual permitió la adquisición de nuevosequipos para un mejor servicio en la red.* Asistencia a talleres, cursos decapacitación y asambleas relativas a laorganización.* Asistencia del personal al Taller de"Formación de Equipos Efectivos deTrabajo".* Fortalecimiento del servicio en consultaen línea con la incorporación de nuevosequipos.* Adquisición de la licencia para Softwareen base de datos en el área de ingenieríapara el uso de Internet.* Adquisición de equipos para las distintasáreas de la Unidad.* Evaluación de Actuación Docente.DOCENTES ENCUESTASAPLICADAS292 Docentes 6515 Encuestas

4PROGRAMA 05-05: ADMISIÓN ESTUDIANTILACTIVIDADES REALIZADAS:MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD Y EQUIDAD DE LA ADMISIÓNESTUDIANTIL* Examen de Admisión.Exámenes de Admisión aplicados Aspirantes Reportes individuales2 exámenes 8530 aspirantes 2300 reportes* Curso Propedéutico.Cursos Alumnos Parciales Aplicados Reportes individualespropedéuticosofrecidos2 cursos 2000 Alumnos 3 parciales 6000 reportes* Desempeño de los Docentes en el Propedéutico.Encuestas aplicadas a docentesTalleres a docentes del propedéuticodel propedéutico48 encuestas 2 talleresCURSO PROPEDÉUTICO 2002-1* IngresosCosto de Total inscritos TOTALinscripciónporaspirante40.000 Bs. 653 inscritos 26. 120.000 Bs.* EgresosConcepto TotalPago de profesores (22);obreros (04); secretaria;Liceo Simón Bolívar;otros gastos. 2.148.494PROMOCIÓN DE LAS CARRERAS OFRECIDAS POR LAUNIVERSIDAD* Promoción de las carreras universitarias.Visitas a liceos del Táchira Participación en medios Información sobre el sistema(Charlas) de comunicación de admisióna liceos del estado Táchira.10 liceos 26 programas 200 liceos* Vinculación de la UNET con los liceos de la región.Reportes a liceos del estado Táchiraal finalizar el proceso de Admisión200 reportes por liceo.PROCESO DE ADMISIÓN 2002-1* Examen de Admisión 2002-1.CARRERA ASPIRANTES ADMITIDOS ADMISIÓN DIRECTA TOTALIndustrial 1220 117 14 135Agronomía 224 46 0 46Prod. Animal 462 43 2 45Mecánica 800 128 6 135Arquitectura 403 54 6 60Electrónica 464 31 10 45Informática 1238 69 15 84TOTAL 4811 488 53 550* IngresosCosto de inscripción por aspirante Total inscritos TOTAL15.000 Bs. 4811 inscritos 72.165.000 Bs.* EgresosConcepto TotalServicios prestados por mesoneros; protocolo; refrigerios;Custodia y resguardo del Examen de Admisión por3.063.541 Bs.Blindados Zulia; turnos cumplidos por estudiantes y colaboradores.

5PROGRAMA 10-07:CURSO INTENSIVO* AsignaturasAsignaturasProfesores Participantes140 asignaturas 112 docentes* IngresosConcepto Monto (Bs.)Preinscripción 2.097.900Inscripción 208.165.148Pagos diferenciales 1.635.625TOTAL INGRESO 211.898.673* EgresosConceptoMonto (Bs.)Cafetín 672.520Bono compensatoriopersonal Docente 174.543.219Bono compensatoriopersonal administrativoy servicios especiales 25.501.120Papelería 2.583.090,95TOTAL EGRESO 203.299.949,95PROGRAMA 05-06: MEJORAMIENTO ACADÉMICO* Becarios en el PaísDOCENTEAlfonso ArellanoEvis RamírezTOTAL Bs.EVENTOAporte económico, para laculminación de Doctorado en laUCV.Diplomado bajo la modalidadEducación a Distancia. Pedagogíay Didáctica Virtual: Diseño deAmbiente de Enseñanzas yAprendizajes incorporados a lasTecnologías de la información y laComunicación.FINANCIAMIENTO960.000792.196,251.752.196,25

6PROGRAMA 05-06: MEJORAMIENTO ACADÉMICO* Becarios en el exteriorDOCENTE EVENTO FINANCIAMIENTONorma García Aporte económico, estadía en España,Programa de Doctorado Metodología yTécnicas de Investigación en el Análisisde la Arquitectura. 3.200.000Teresa Pérez Aporte económico, estadía en España,Programa de Doctorado Metodología yTécnicas de Investigación en el Análisisde la Arquitectura. 3.200.000Irulu Labarca Primera reunión de trabajo con lostutores relativo al DoctoradoCooperación Internacional, integración yDescentralización. 2.747.250Oscar Carpio Primera reunión de trabajo con lostutores relativo al DoctoradoCooperación Internacional, integración yDescentralización. 2.747.250Alexandra Márquez Primera reunión de trabajo con lostutores relativo al DoctoradoCooperación Internacional, integración yDescentralización. 2.747.250Carmen Chacón Primera reunión de trabajo con lostutores relativo al DoctoradoCooperación Internacional, integración yLuis ContrerasDescentralización. 2.747.250Primera reunión de trabajo con lostutores relativo al DoctoradoCooperación Internacional, integración yDescentralización. 2.747.250Gustavo Serrano Primera reunión de trabajo con lostutores relativo al DoctoradoCooperación Internacional, Integración yDescentralización. 2.747.250Mayra Parra Primera reunión de trabajo con lostutores relativo al DoctoradoCooperación Internacional, integración yDescentralización. 2.747.250Luis Apitz Master en Ingeniería de la Tasación yValoración, Participación en el Congresode la Unión Panamericana de Asociacionesde Valuación 2.000.000Rigoberto VittoEdilberto AcevedoTraslado a España. Defensa Tesis Doctoral.Universidad de Valladolid. 3.343.900Aporte económico, traslado a España.Finalización de tesis Doctorado. 3.383.500Omar Contreras Primera reunión de trabajo con lostutores relativo al DoctoradoCooperación Internacional, Integración yDescentralización 2.747.250Carlos Echeverría Doctorado en Electroquímica. 2.000.000Bladimiro AcostaReunión de trabajo con los tutores relativoal Doctorado Cooperación Internacional,Integración y Descentralización 2.000.000José Linares Gastos Estudios Doctorado en agriculturaSostenible. 1.121.820TOTAL Bs. 42.227.220,00DIRECCIÓN YCOORDINACIÓN DELVICERRECTORADOACADÉMICO.* Asistencia a 49 sesiones delConsejo Universitario.* Realización de 20 sesiones delConsejo Académico.* Realización de 4 reuniones deComité de Becas.* Supervisión a DepartamentosAcadémicos.* Supervisión a Decanatos.* Supervisión Proceso deInscripción.* Supervisión al Proceso deAplicación de la Pruebas deAdmisión.* Asistencia y delegación aReuniones del Núcleo deVicerrectores Académicos.* Atención a invitados y ponentesen Conferencias y JornadasUniversitarias.* Apoyo a Jornadas de Docencia eInvestigación.* Apoyo a formación de estudiantesen cursos y talleres.* Celebración de Acuerdos yConvenios Institucionales.* Planificación, ejecución y controldel Curso Intensivo.* Seguimiento y control de becariosen el país y en el exterior.* Supervisión de concurso decredenciales.* Reuniones con el equipo rectoral.* Culminación del Proceso deCambio de Dedicación de 108Docentes de la UNET.* Culminación del Proceso deBecario Académico.

PROGRAMA 05-06: MEJORAMIENTO ACADÉMICO* EventosDOCENTE EVENTO FINANCIAMIENTO (Bs.)Evis Ramírez de S. Continuación Taller de Elaboración deGuiones de Tv. Educativa. 92.500Jorge Valera. Continuación Taller de Elaboración deGuiones de Tv. Educativa. 92.500Adriana Rosales Continuación de Curso Mental y Sociedad. 215.000Evis Ramírez de S. Continuación Taller de Elaboración deGuiones de Tv. Educativa. 92.500Evis Ramírez de S. Continuación Taller de Elaboración deGuiones de Tv. Educativa. 92.500Jorge Valera. Continuación Taller de Elaboración deGuiones de Tv. Educativa. 92.500Eddy AgudeloCurso de Mejoramiento "Actualización de EnfermedadesParasitarias" (UCLA) 494.200Jesús LozanoMantenimiento Práctico mediante Análisisde Aceite (Caracas) 858.896,44José Roa, Guillermo Muñoz,Gestión de la Calidad del Aire en las ciudadesAmérica Quintero, Alvaro Calafat, de América Latina. 67.510,75 x cada docente.Luis Vergara, Daniel Salermo,José Aldana, Magali D` Jesús.Tiberio Martínez Presentación de exámenes de certificaciónMCSE de Microsoft 1.563.751,39María Meza Gestión de la Calidad del Aire en las ciudadesde América Latina. 73.518,75Neyda Cardozo I Congreso Internacional de Gerencia en América Latina 150.000Pedro MoralesXXIV Reunión del Grupo Universitario LatinoamericanodeEstudios para la Reforma y el Perfeccionamientode la Educación. 131.982,50Cora Infante I Congreso Internacional de Gerencia en América Latina 150.000Martín Paz XXIV Reunión del Grupo Universitario Latinoamericanode Estudios para la Reforma y el Perfeccionamientode la Educación. 131.982,50Jersus Colmenares Ponente en la XX Convención Nacional de Profesoresde Inglés. 393.000Neyda Cardozo, Cora Infante. I Congreso Internacional de Gerencia en América Latina 293.940Lisett Santos Ponente en el II Seminario Nacional de ExtensiónAgrícola Universitaria y Desarrollo Rural 231.250José Sánchez Frank Reunión con miembros del Centro Regional para laEducación Superior en América Latina y el Caribe. 286.250Guatavo Mora Sandoval El Espacio Público entre la Universidad y la Ciudad 120.000Oscar Carpio Seminario Hermenéutica y Crítica de la Cultura. 50.000Carlos Marrero Ponente en la II Jornadas de Investigación Educativa. 25.000Teresa Moreno Ponente en la II Jornadas de Investigación Educativa. 25.000Norma Osorio Ponente en la II Jornadas de Investigación Educativa. 25.000Tomas Neira Navarro XVI Asamblea Ordinaria de la Asociación Nacional deDirectores de Bibliotecas, Redes y Servicios deInformación del Sector Académico Universitario. 323.900Tomas Neira Navarro 1. E-Learning y el desarrollo del Material Instruccional.2. VI Coloquio de Tecnología Aplicada al Serviciode Información. 565.000Fernando Zambrano II Seminario Nacional de Extensión AgrícolaUniversitaria y Desarrollo rural. 230.000Merly Ostos II Seminario Nacional de Extensión AgrícolaUniversitaria y Desarrollo rural. 215.000Zulia Salas II Seminario Nacional de Extensión AgrícolaUniversitaria y Desarrollo rural. 215.000Solvey Maldonado I Congreso Venezolano de Bioingeniería 344.500Miguel Márquez XVIII Conferencia Internacional sobre Diseño yManufactura asistido por la Computadora Robótica yFábricas del Futuro. 2.450.000Nerza Quiroz V Taller Internacional de Pedagogía de la Química. 816.0007

8PROGRAMA 05-06: MEJORAMIENTO ACADÉMICO CONT.Ana Rita Delgado III Seminario de Formación en Derechos EconómicosSociales y Culturales. 242.500Solvey Maldonado I Congreso de Bioingeniería 100.000Luis Angel Ramírez Diseño, Operación y Mantenimiento de Sistemas deRiego Tecnificado. 852.600Oscar Moros XI Jornadas Venezolanas de Psicología Social "JoséMiguel Salazar" 270.000Carlos MorenoPasantía entrenamiento sobre Diagnóstico delaboratorio de Bovinos, Caprinos, Ovinos y Porcinos. 3.335.680Elizabeth Castillo II Congreso Latinoamericano de Gerencia Empresarialy Planificación Estratégica. 327.600Lía ZambranoII Congreso Latinoamericano de Gerencia Empresarialy Planificación Estratégica 367.600José Andrickson MoraI Jornadas de Tecnologías aplicadas a lasTelecomunicaciones. 205.000Jenny Pérez I Jornadas de Tecnologías aplicadas a lasTelecomunicaciones. 220.000Leonardo Antolinez I Jornadas de Tecnologías aplicadas a lasTelecomunicaciones. 282.600José Jaimes Curso Cisco Networking 300.000Yeniffer PeñaI Jornadas de Tecnologías aplicadas a lasArlenys VarelaTelecomunicaciones. 300.000I Jornadas de Tecnologías aplicadas a lasTelecomunicaciones. 230.000Jaime Pacheco Arquitectura paisajista. 167.600LLoyd Morris IV Jornada de Investigación de Operaciones. 80.000Fernando Porras Básico de Tecnología y Servicios deTelecomunicaciones 886.250Lisett Santos.Ponente en el II Seminario Nacional de ExtensiónAgrícola Universitaria y Desarrollo Rural 20.000Miguel Hernández ICongreso de Computadores en Cardiología 1.215.928Evis RamírezEncuentro de la Red Iberoamericana de Formaciónde Profesores universitarios en Tecnología Educativa 432.500Gustavo Mora El espacio Público entre la Universidad y la Ciudad. 152.000Omar Contreras, JersusColmenares, Martha Sánchez,William Briceño, Rómulo delValle, Alicia Borrero, BerlitzCasanova, Blanca Guillén,Carlos Echeverría, GilbertoParedes, Giovanni Escola,Susana Pardo, Marino Pernía,Héctor Rivas, Emilio Belandria,Nancy Agudelo, WilsonCastañeda, José Salazar,Andrés Rubio, Fernando Motivación y Procesos Incidentes en el AprendizajeZambrano, Favela Quintero, Significativo 1.800.000Hugo Parra, Fanny López,Daniel Salerno, Rosalía Bortone,Berenice Colmenares, FidelRevelo, Yadira Guerrero, EvaCastellanos, Maira Parra, LíaZambrano, Marcelino Rojas,Jennifer Peña, LLoyd Morris,Edgar Vásquez, AlexanderBecerra, Betzaida Alexandre,José Andrickson, EdwinHernández, Jaime Salcedo,Oscar Carpio, Josefina Balbo.Martín Paz Paradigmas y Metodologías de las Ciencias Sociales 70.000Jesús Lozano Lubricación de Equipos Móviles 1.171.100

PROGRAMA 05-06: MEJORAMIENTO ACADÉMICO CONT.Zulay Rangel Paradigmas y Metodologías de las Ciencias Sociales 70.000Joe Miguel Gerencia de Inventarios 954.260Iván Useche Formulación de Proyectos de Gestión de Residuos 427.600Pedro CoronelAtención al Cliente como estrategia para Diferenciarsede la Competencia 924.800Alexandra Márquez, BereniceColmenares, Francisco Gamboa,Iván López, Fidel Revelo, Contabilidad para Ejecutivos no Contables 3.000.000Diógenes Molina,JavierSánchez, Pedro Morales, EvisRamírez, Eddy Agudelo.Silverio BonillaUso estratégico de las tecnologías de Información.Nuevos retos para Venezuela. 3.696.250Silvia Adarmes, Joe Contreras,Giovanni Escola, Eymar García,Fernando González, BlancaGuillen, Angela Hernández,María Hullet, Alexander Metodología de la Enseñanza 2.500.000Vásquez, Adelaida Mora,Bridget Moreno, Giovanni Ruiz,José Salazar, Daniel Salermo,Heidy Zambrano.Inés Ramírez Curso Cisco Networking 300.000Efraín ViscontiIndicadores de Calidad de la Tierra y Sostenibilidadpara el Desarrollo Rural 377.600Oscar Pérez XI Congreso Venezolano de Producción Animal.III Curso Internacional de Ganadería Doble Propósito. 417.000Efraín ViscontiLabranza Conservacionista y Manejo Sosteniblepara el desarrollo. 377.600Angela Hernández Taller Pequeña y Mediana Empresa. 40.000Isabelia ReyesIEncuentro Internacional de Disolución Microbianade Fosfato. (Ponente) 1.404.243Oscar Moros XVII Conferencia de la Asociación Internacional paralos Estudios de Relaciones Persona Ambiente.(Ponente) 1.585.360María Torres Flujo de Aceite y Agua en Pozos y Oleoductos. 167.500Carlos Gómez Arquitectura Paisajista. 167.600Franco DuvarII Congreso Latinoamericano de Gerencia Empresarialy Planificación Estratégica. 317.600Miguel Colmenares Gerencia de Producto. 929.980María Vivas Seminario Gerencia de la Planificación y Control deProyectos. 486.398,75José Jaimes Ingles para Adultos. 350.000Antonio BravoSistemas Dinámicos Discretos enEspacios Proyectivos. 475.000Rómulo del Valle I Jornadas Nacionales de Plátano y Banano. 370.000Angela TorresVI Escuela Venezolana para la Enseñanzade la Matemática. 384.000Haydée Peña I Jornadas Nacionales de Plátano y Banano. 325.000Jesús García II Congreso de Gerencia y Tecnología Automotriz 239.952Fabiola Vivas II Encuentro latinoamericano de Psicología Ambiental. 790.200Carmen Acevedo Indicadores de la Calidad de la Tierra y Sostenibilidadpara el Desarrollo Rural. 339.000Carmen Acevedo Indicadores de la Calidad de la Tierra y Sostenibilidadpara el Desarrollo Rural. 339.000Luis Pérez El Nuevo Procedimiento para la Determinación deResponsabilidades. 717.340Elizabeth Castillo Congreso de Gerencia de la Gestión Humana. 781.000Jesús Lozano Lubricación de Equipos Móviles. 179.087Haydée Peña Nutrición Mineral de Plantas. 455.000Luis Ramírez Fertirrigación. 377.6009

PROGRAMA 05-06: MEJORAMIENTO ACADÉMICO CONT.10 docentes de la UNET. Taller de Estrategias de Instrucción. 1.000.000Carlos Marrero VI Jornada Institucional de Investigación Educativa 107.150Zulia Rangel VI Jornada Institucional de Investigación Educativa 67.250Jorge Torres III Jornadas Seguridad Higiene y Ambiente.Operación Contratistas. 135.000David Rodríguez Curso Cisco Networking 300.000Jesús MontillaIII Congreso de Ingeniería Electromecánica yde Sistemas. 1.181.349Teresa MorenoVI Jornada Institucional de Investigación Educativa.Silverio BonillaUso estratégico de las tecnologías de Información.Nuevos retos para Venezuela. 331.245Gustavo Serrano Foro Riesgo País 276.750Libia SuárezProceso de Poblamiento de una Ciudad de Frontera:Rubio (trabajo de investigación) 224.593Evis Ramírez, Jenny Pérez, FidelRevelo, Joe Contreras. Taller Básico de Realización de Programas de Televisión. 120.000Salvador González LII Convención de ASOVAC (Ponente) 400.000Yadira Guerrero LII Convención de ASOVAC 290.000Joe Contreras LII Convención de ASOVAC 290.000Jorge Valera IV Congreso Venezolano de Educación Matemática. 420.000Edgar Vasquez Orientacional Fundamentos del UNIX 748.525Angela Torres IV Congreso Venezolano de Educación Matemática. 420.000Adelaida Mora IV Congreso Venezolano de Educación Matemática. 420.000Aldana Márquez Proceso de Poblamiento de una Ciudad de Frontera:Rubio (trabajo de investigación) 526.300Libia Suárez Proceso de Poblamiento de una Ciudad de Frontera:Rubio (trabajo de investigación) 224.593Hernán Soto II Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Física 526.300TOTAL Bs. 57.079.728,9210PLAN AÑO 2003 PLAN AÑO 2003 PLAN AÑO 2003 PLAN AÑO 2003PROGRAMA 05-01:DESARROLLO CURRICULARPROGRAMA 05-02: COORDINACIÓN DEDESARROLLO EDUCATIVO* Lograr la revisión y discusión curricularcompleta de dos nuevos planes de estudiode las carreras de la UNET.* Desarrollar una propuesta sobre laInserción del Eje Socio Humanístico en laestructura curricular en todas las carrerasque ofrece la UNET.* Presentar 5 trabajos de Investigación enel Preevento Currículum a realizarse en laULA Mérida en diciembre 2003.* Desarrollar la Fase I (Formación Básica)en las Carreras que ofrece la UNET.* Lograr una propuesta de Incorporaciónde las nuevas Tecnologías de laInformación y la Comunicación en losProgramas de Pregrado UNET.* Lograr una propuesta de actualizaciónDocente en relación a nuevas tecnologíasen el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.Actividad Meta Cursos planificados parala consecuciónde esta metaConsolidación de Diseñar e implementar elClases en el Sistemade Teleformación UNETACTIVIDADportal del Sistema deTeleformación UNETe incluir cinco materiaspilotos en el sistema. 7 cursosMETACURSOSPLANIFICADOSPARA LA CONSECUCIÓNDE ESTA METAEncuesta de Percepción Aplicación de encuestas a Desarrollo de talleres paraEstudiantil docentes en calidad de docentes que presenten uncontratados y docentes índice menor a 6.60ordinarios que la soliciten.Cursos de Mejoramiento Realizar 36 cursos deAcadémico Mejoramiento Académico 36 cursosDivulgación del programa Divulgación de jornadas yde Mejoramiento actividades del programa aAcadémico del CODE través de distintos mediosinformativos. ----------Desarrollo de protocolos Diseñar e implementar uny Manuales del Sistema Manual de Procedimientosde Telecomunicación UNET para clases en el Sistemade Teleformación. ----------

11PROGRAMA 05-02: COORDINACIÓN DE DESARROLLO EDUCATIVOCONT.Consolidación de Diseñar a implementarvideoconferencias en el videoconferencias 2 cursos (como mínimo)Sistema de Teleformación mediante el Sistema deTeleformación UNET.ACTIVIDADAmpliación yremodelación del AulaMETACURSOSPLANIFICADOSPARA LA CONSECUCIÓNDE ESTA METAVirtual Diseñar e implementar laampliación y remodelacióndel aula virtual. ----------* Programa de Educación a DistanciaObjetivoMejorar el espacio físico existente parala inclusión de nuevos equiposnecesarios para el desarrollo deEducación a Distancia.Culminación del Proyecto Aula Virtual,para realizar las primeras experienciasdel Sistema de TeleformaciónElaborar la Fototeca y Porta Web dondese podrán apreciar fotografías históricasde la UNET.Elaborar el Portal Virtual, el cual sirva deenlace para el desarrollo de asignaturasa distancia.Elaborar un software que permita laautomatización en la tabulación de losresultados de las encuestas depercepción estudiantil, a partir de unlector óptico (apoyo al Programa deMejoramiento Académico).Elaborar un portal de enlace con lapágina Web de la Coordinación deDesarrollo Académico, donde sepublicarán los resultados de lasencuestas.Culminar una base de datos sobre elpersonal docente que contenga: cursosrealizados, tiempo de duración del curso,número de cursos realizados, entre otrosaspectos.Difundir las potencialidades de laEducación a Distancia.Automatizar las inscripciones de loscursos del Programa de MejoramientoAcadémico.OBJETIVOMetaRemodelación y ampliación de la Sala deEducación a Distancia.METAAbastecer el Aula Virtual con los equiposy software necesarios para suoperatividad.Digitalización de las fotografías delprogreso de la UNET para su publicación.Construcción de la página Web quepermita el desarrollo de siete asignaturasa distancia.Elaborar el software para la tabulacióndel resultado de las encuestas depercepción estudiantil.Publicación del portal con los resultadosde las encuestas de percepciónestudiantil.Elaborar un software que permita unabase de almacenamiento de datos de losdocentes.Realizar Foros, talleres, Jornadas, entreotros eventos.Desarrollo de un software que permita lainscripción de los docentes a los cursospor medio de la página Web de laCoordinación de Desarrollo educativo.* Programa de Medios AudiovisualesMETASElaboración, grabación y montaje denuevos tips. (20 trimestrales)Elaboración, grabación y montaje de "Afavor de la Comunidad" (3 Mensuales)Elaboración, grabación y montaje deVocero Académico (1 ó 2 semanales)Elaboración, grabación y montaje defechas patrias.Elaboración, grabación y montaje deMomento del Saber (1 quincenal).Elaboración, grabación y montaje deMicros Culturales (dos por mes).Colocación al aire de los micros grabadospor los estudiantes de la Cátedra deExtensión de la Universidad de los Andes-Táchira (2 semanales)Elaboración del Plan de Funcionamientodel CCTUNET para iniciar las actividadesel II trimestre del 2003.Aumentar la cobertura de ECUNET 104.5FMPROGRAMA 05-03: BIBLIOTECAMETAS* Mejorar el ambiente de trabajo a nivel físico y técnico.* Fortalecer y evaluar los procesos administrativos, técnicos, humanos y la promociónde los servicios.* Fortalecer las condiciones de trabajo en cuanto a tecnologías de información ycomunicación de la biblioteca.* Obtener bajos niveles de comunicación y máxima seguridad de las diversas áreas debiblioteca.

12DENOMINACIÓN DEL DEL PROYECTODESCRIPCIÓNPROGRAMA 05-05: ADMISIÓN ESTUDIANTILDenominación del proyecto DescripciónPlanificación, administración, supervisión y evaluación- Ofrecer 1 examen de admisión para 5000 alumnos.del proceso de admisión.Liceo Simón Bolívar.propedéutico.- Ofrecer un curso propedéutico para 1000 alumnos en elLiceo Simón Bolívar.- Seleccionar 25 docentes para laborar en el cursopropedéutico.Mejoramiento de calidad y equidad en la admisión estudiantil. - Definir las políticas de admisión estudiantil de la UNET.- Proponer las normas de admisión.Mejoramiento de la construcción del examen de admisión. - Elaborar las conductas de entrada requeridas para las 7carreras.examen de admisión y coordinadores del cursocarreras.- Actualización del personal docente que elabora elexamen de admisión y coordinadores del cursopropedéutico en construcción de pruebas objetivas.- Análisis en las preguntas del examen.- Elaboración de banco de preguntas.- Organización de biblioteca de consulta.Estrategias de Orientación Vocacional para los estudiantes- Diseño de estrategias de orientación vocacional.de educación básica y diversificada. - Prueba del modelo en una muestra de liceos del estado.Vinculación académica con los liceos del estado Táchira y el país - Suministro de 960 reportes sobre los resultadosa través de visitas, internet y suministro de información.estado Táchira, Barinas y Apure.obtenidos en el examen de admisión, para los liceos delestado Táchira, Barinas y Apure.- Realizar las II Jornadas de Admisión dirigidas a losdirectores y orientadores de los liceos del estado Táchira.directores y orientadores de los liceos del estado TáchiraVinculación académica con las universidades de la región y del país. - Realización del I Simposio regional de Admisión.- Participación en el V Simposio Nacional de Admisión(como ponentes)(como ponentes)Asesoramiento académico a los usuarios del sistema. - Suministrar información individual a los aspirantes yrepresentantes.representantes.- Suministrar información individual y colectiva al personaldocente y estudiantes de la UNET.docente y estudiantes de la UNET.Estudios de seguimientos de admisión y rendimiento estudiantil - Sistematizar la información. Año 1999 y 2003.en los primeros semestres (I-II)- Procesar la información.- Producir los resultados.Inscripción de aspirantes por Internet - Implantar el proyecto de inscripción por Internet en el año2002.2002.- Realizar la inscripción de aspirantes. (proceso 2003).PROGRAMA 05-06: MEJORAMIENTOACADÉMICOESTRATEGIAS* Fortalecer el desarrollo del personal académico de laUniversidad.METAS* Mantener los estudios de 4° y 5° nivel en el país y en el exteriorde sesenta (60) profesores.* Mantener la condición de año sabático en el país y en el exteriora ocho (8) profesores.* Financiar la asistencia a cursos, seminarios, congresos en el paísy en el exterior de cien (100) profesores.* Dotar equipos de tecnología de punta.PROGRAMA 05-09: BECARIOACADÉMICOESTRATEGIAS* Fortalecer el programa de Becario Académico.METAS* Aperturar veinte (20) concursos para (20) BecariosAcadémicos.PROGRAMA 10-07: DIRECCIÓN YCOORDINACIÓN SUPERIOR(VICERRECTORADO ACADÉMICO)ESTRATEGIAS METASConsolidar la gestión Académica.bimensuales con núcleos,- Realizar reunionesbimensuales con núcleos,coordinaciones y unidadesacadémicasunidades académicaspara el desarrollo deprogramas de enlace.programas de enlace.-Mantener la condición debecarios Académicos abecarios Académicos aveinte (20) profesionalesrecién egresados.-Diseñar un Sistema deGestión Académica.Gestión Académica.-Implementar el Sistema deGestión Académica.Gestión Académica.ESTRATEGIASFomentar la vinculaciónacadémica con el sectorcientífico, tecnológico y cultural,regional, nacional e internacional.Apoyar la productividadacadémica del estudiante.METAS-Asistir a 15 reunionesacadémicas en el ámbitonacional.-Realizar un curso intensivoen época de receso docente.

13BIBLIOTECA DE LA UNETContribuyendo a la Formación Integral.Sin duda alguna, la biblioteca de laUniversidad Nacional Experimental delTáchira es una de las más completas de laregión; no obstante, sigue trabajando enpro de la consecución de avances quecontribuyen enormemente a la formaciónintegral del alumno.Durante el año 2002 se logró formar partede un proyecto de la OPSU denominadoAlma Mater, el cual consiste en la donaciónde 10 computadoras por parte de esteorganismo a la UNET donde los alumnospodrán realizar investigaciones en la redsin costo alguno.De igual manera este proyecto ofreceráservicios de impresión y quemado de Cdsa muy bajo costo, ya que ese dinero serádestinado al mantenimiento de los equipos,es decir, que se espera implementar laautogestión del proyecto.Cabe destacar que con Alma Mater sedesea motivar al docente a publicar susinvestigaciones en un portal creado paraello, de esta manera, Biblioteca generaríaun sitio destinado a exponer contenidos ylos docentes se involucrarían con lamodalidad de Educación a Distancia.Otro de los proyectos que llevará a caboBiblioteca es Alejandría, mediante el cualse espera implementar un software quepermita la automatización de préstamos;así la biblioteca de la UNET estaría a lavanguardia en cuanto a sistemas depréstamos en la región.Es así como el 2003 se presenta como unaño lleno de innovaciones, las cualesesperan contribuir a la formación integraldel estudiantado unetense.COORDINACION DE DESARROLLO EDUCATIVO - CODEFortalecimiento y ApoyoAcadémicoLa Coordinación de Desarrollo Educativo(CODE) siendo fiel a su responsabilidadde apoyo académico para la UNETconsolidó durante el año 2.002 un conjuntode proyectos significativos en sus tresprogramas: Mejoramiento Académico,Educación a Distancia y MediosAudiovisuales.De manera resumida se presenta lasactividades y tareas cumplidas:MejoramientoAcadémicoEste programa tiene como objetivo laformación académica del docente de laUNET. En este sentido, se desarrolló através de su Plan de Formación Docenteun total de 23 talleres, y no obstante laslimitaciones presupuestarias se lograroncumplir en gran medida las metas fijadas alrespecto. Al respecto se realizaron las“Primeras Jornadas de Reflexión yEvaluación del CODE” cuyo propósito fuela intercambiar ideas y recibir laretroalimentación valiosa de 63 docentesde la UNET a fin de optimizar lasactividades de esta instancia de apoyo delVicerrectorado Académico. Esta actividadfue liderizada por el Ing. Martín Paz(Vicerrector Académico de la UNET) y laDra. Elena Dorrego (Coordinadora Generaldel SADPRO-UCV). Todo bajo laorganización y coordinación general de laCoordinación de Desarrollo Educativo(CODE).En relación al proceso de EvaluaciónDocente se procesaron y tabularon 14.108encuestas de Percepción Estudiantil. Serecalca la importancia de utilizar esteinstrumento como una referencia deretroalimentación para el docente de laUNET, apreciándose situaciones donde elmismo profesor planteaba la solicitud enbúsqueda de una medida de referencia desu actuación docente.Se revisaron y se les dio el visto bueno encuanto a forma a 31 guías de estudios(producción docente). Además, 21docentes de la UNET solicitaron durante elaño la Sala de Audiovisuales.En lo que respecta a la Investigación, parael año 2.002 se comienzan las gestionesante la instancia respectiva para laconstitución del Grupo de Investigación:“Tecnologías de la Información yComunicación en la Acción Docente”.Sin embargo, en particular las profesorasEvis Ramírez y Jenny Pérez hicieron lassolicitudes e inscripciones de susrespectivos proyectos de investigación enel área de la Formación Docente utilizandolas Tecnologías de la Información yComunicación.Cumpliendo con su misión aprobada por elilustre Consejo Universitario de la UNETel CODE realizó actividades de extensión.En particular cabe destacar la asistenciaacadémica prestada a instituciones comoINPARQUES, ANDIPANE y la Escuela deGuardias Nacionales de Michelena. De lamisma forma y como un apoyo aredimensionar y consolidar la “ImagenCorporativa de la UNET”, durante el mesde Enero, en el marco de la ExposiciónIndustrial realizada en el PabellónVenezuela se mostró a la comunidad engeneral la Plataforma Comunicacional dela UNET en lo que respecta a Radio yTelevisión, además de consolidar lainformación académica de las diferentescarreras que ofrece la UNET.

14Programa de Educación aDistanciaEl año 2.002 sirvió para construir loscimientos de lo que va ser este importanteprograma para la labor docente de laUNET. En particular se inició con lasprimeras etapas del proyecto de AulaVirtual y de generar las ideas iniciales delos Lineamientos Curriculares deEducación a Distancia de la UNET.Conviene resaltar que este proyectoresponde a la creciente incorporación delos medios telemáticos a la actividadacadémica. En el corto plazo se podránimpartir asignaturas de pregrado ypostgrado a través de videoconferencias,en linea,etc.Sin embargo, el proyecto debe construirseprogresivamente y en estos términos serealizaron algunas tareas en formaparalela: cursos de formación en el áreade medios comunicación e informáticos;diseños de clases interactivas; Enparticular, 9 docentes de la UNET y 7estudiantes de la Guardia Nacional deMichelena diseñaron algunos tópicos desus asignaturas en función de clasesutilizando la Tecnología de la Informacióny la Comunicación. Igualmente seorganizó la medioteca y la Biblioteca deEducación a Distancia, así como elarchivo de la lista de los usuarios de lacuenta de correo EAD-CODE.Programa de MediosAudiovisualesDurante el año 2.002 se han consolidadola Plataforma Comunicacional de la UNETque tiene su matriz en el CODE. La RadioEDUCAR (Ecunet 104.5 FM) y el CircuitoCerrado de Televisión se encuentran en lasúltimas fases de conformación definitiva detal manera que se convierta en laherramienta de comunicación para laactividad académica de la UNET. Noobstante merece resaltar que en lo querespecta a la Radio ha tenido un grancrecimiento de espacios: PerspectivaEconómica, Almagesto, Aldea Sonica,Misión Planeta Tierra, Momento del Saber,Vocero Académico, Enlace Universitario.Estos dos últimos se han convertido en unavoz importante de la UNET. Pero ademásde mantener a toda la comunidad de launiversidad y en general a la sociedad deSan Cristóbal, es conveniente recalcar lapresencia de la UNET en Internet a travésde la Radio. En particular la Radio de laUNET puede escucharse en cualquierparte del mundo:http://ecunet.unet.edu.ve.La producción radiofónica y audiovisualcomo apoyo de la actividad docente tuvoun significativo nivel. Se lograron obtener24 programas educativos en el áreaagropecuaria, todos ellos radiados por laRadio y en las mismas voces de losestudiantes de Ingeniería de ProducciónAnimal (asignatura de Economía Agrícola).Igualmente se produjeron 35 programasen el área de Economía y otros 56 enmateria científica y cultural.Durante el año 2.002 se prestó el apoyotécnico y logístico a los “Niños Cantoresdel Táchira” para la grabación de 12 temasde música navideña.Igualmente durante este año se realizaron15 videos apoyo de la actividad docente ,así como de corte institucional.CODE: Colaborando con laUniversidadUna de las labores a destacar, es la deDiseño Gráfico de la Coordinación deDesarrollo Educativo, quien ha prestadoservicio no sólo a la Coordinación, sino alas instancias que han solicitado sucolaboración.Entre las instancias que han solicitado sucolaboración se encuentran: la Unidad deAdmisión, Comisión Central de Currículo,

15Departamento de Ciencias Sociales,Núcleo de Idiomas y el Departamento deIngeniería en Producción Animal entreotros.A lo largo del año 2002 se ha producidouna infinidad de trabajos a nivel de diseñográfico entre ellos: los avisos delCCTUNET (80), afiches (14), portadaspara libros (20), portadas para discoscompactos (2), portadas para casetes (2),certificados (12), Voceros Académicos (2),papelería y formatos administrativos (20),etiquetas (8), diseño de páginas web (2),calcomanías (11), presentaciones CODE(2), Invitaciones (1), volantes (1),reconocimiento (1), portadas de manualesy talleres (6), avisos internos (20), listadosde talleres (4), programas (2), tarjetas (15),diseño de carnets para el personal (4),logotipos (7) y folletos (6) , entre otros.Así, el área de diseño gráfico hademostrado que cuanta con la experienciay el profesionalismo necesario paraconvertirse en apoyo para todas lasinstancias de la Universidad que hansolicitado su colaboración.La Coordinación de DesarrolloEducativo abre sus puertas alos pasantesDurante el año 2002 - como parte de susactividades académicas - el CODE recibióalgunos pasantes quienes contribuyeronenormemente al crecimiento de estacoordinación, hacemos llegar nuestraspalabras de agradecimiento por su trabajo,y es por esta razón que sería injustoobviarlos en esta reseña, así que aquí lesbrindamos este pequeño espacio parareconocerles.Es menester realizar una observación: elequipo de la Coordinación de DesarrolloEducativo se siente sumamente orgullosode aportar su grano de arena a laformación integral de los futurosprofesionales del estado Táchira.UNIDAD DE ADMISIÓNTransparencia en el proceso deAdmisiónLa Unidad de Admisión desarrolló duranteel año 2002 grandes estrategias quecontribuyeron a la consecución de lasmetas fijadas para este año. Es precisoseñalar, que el trabajo en equipo es uno delos pilares de la Unidad de Admisión, deesta manera el esfuerzo de todo el personalse cristaliza en el mejoramiento del procesode admisión.Como ya es una tradición, la Unidad deAdmisión aplicó la prueba de admisión aun total de 8530 aspirantes, de los cuales2300 solicitaron el reporte donde se leindicó sus fortalezas y debilidadesacadémicas detectadas en este examen.En la realización del Examen de Admisiónparticiparon un grupo de estudiantesquienes se encargaron, en la primera fasede este proceso, de suministrar a losaspirantes el sobre de inscripción, asícomo también verificar los datos que seencontraban en el mismo.En la segunda fase del proceso, seocuparon de orientar a los jóvenes en todolo que respecta a la ubicación de las aulas,instrucciones para ingresar a la misma; deigual manera se encargaron de comunicarcualquier irregularidad que se presentasecon los estudiantes, como por ejemplo elextravío de constancia de inscripción. Unpunto importante, es que estosestudiantes demostraron uncomportamiento impecable en todas susactividades, requisito indispensable parapoder formar parte de este grupo decolaboradores.Mención especial merece la eficientelabor en la elaboración de los exámenespara cada especialidad, actividaddesarrollada por profesores expertos encada una de las áreas evaluadas; estepersonal además de su alta experienciaacadémica posee el valor del compromisoy la honestidad, rasgos de sumaimportancia para la transparencia delproceso.De igual manera, la comunidad profesoralha hecho de la aplicación del examen unaactividad que ha contribuido a fomentar elarraigo con la institución; los jurados deaula han desarrollado su actividad con elmayor respeto y solidaridad hacia losnuevos aspirantes a formar parte de estacasa de estudios.En cuanto a la modalidad de ingreso quese refiere al curso propedéutico, seofrecieron dos cursos propedéuticosdonde se atendieron 2000 alumnos; estosse evaluaron a través de tres parciales a lolargo de cada curso, generándose así 6 milreportes individuales. Otro logro adestacar, fue el convenio logrado con elLiceo Simón Bolívar para elfuncionamiento del Curso Propedéutico ensus instalaciones.En cuanto al desempeño del docente, seaplicaron 48 encuestas para evaluar eldesempeño de los mismos en elpropedéutico y establecer los mecanismos

16correctivos; asimismo, se impartieron dostalleres a los docentes en el área delenguaje, estos fueron dictados por elProfesor Víctor Ramírez.Otro logro de la Unidad de Admisión eneste año, fue la gran actividad depromoción de las carreras que ofrece laUniversidad. Estas actividades seiniciaron con la entrega de informaciónsobre el sistema de admisión a 200 liceosdel estado Táchira; asimismo, sedictaron charlas informativas a diez liceosde nuestro Estado.Sin duda alguna, una actividad quecausó gran impacto en la colectividadtachirense fue Expocarrera UNET; eventoque contó con la asistencia de 4000visitantes. En Expocarrera UNETparticiparon los Departamentos Docentesde la Universidad y algunasDependencias de la misma, así comotambién un grupo de estudiantes, quienescolaboraron de una manera impecable enesta actividad.En este orden de ideas, la Unidad deAdmisión a través de distintos medios decomunicación, logró asistir a 20programas de radio y 6 de televisión conel fin de difundir información sobre elexamen de admisión y algunos eventosrealizados por esta Unidad.La Unidad de Admisión siempre atenta alas necesidades de las institucioneseducativas del estado, suministró 200reportes por cada liceo cuyos estudiantesparticiparan en el proceso de admisiónUNET; también se realizaron las IIjornadas de Admisión, dirigidas adirectivos y orientadores de los liceos delestado Táchira; en este eventoparticiparon alrededor de 60 docentes dePIMAE, en busca delmejoramiento de la AdmisiónEstudiantilEl programa de Investigación para elMejoramiento de la Admisión Estudiantil(PIMAE) desarrolla líneas deinvestigación relacionadas con laadmisión y el rendimiento estudiantil;aunados a esto está la ejecución deeventos encaminados a la evaluación delsistema de Admisión UNET y suvinculación con la Educación Media ydiversificada del estado Táchira.Una de las actividades que despliega elPIMAE, y que merece ser destacada, serefiere a la asesoria académica que se labrinda a los aspirantes, representantes,directores orientadores y docentes que larequieran.Dentro de las líneas de investigación deéste Programa se encuentran: Admisión yRendimiento Estudiantil, VinculaciónUNET con la Educación Básica yDiversificada a través de la actualizaciónde sus docentes, y EstadísticasEducativas y manejo de Datos sobreAdmisión estudiantil.Éste Programa cuenta con personalcalificado y preparado para desarrollarestas investigaciones; destacan la Lic.Teresa Moreno y el Prof. Carlos Marreroquienes se desempeñan comoresponsables de las líneas deinvestigación; junto con la participación dela Ing. Zulay Rangel. Asimismo se cuentacon la colaboración de dos preparadores,ellos son: Br. Noé Valbuena y Br. CatherineRuiz, estudiantes de Ingeniería enInformática quienes realizan, entremuchas otras, las siguientes actividades:clasificación de datos para sutranscripción, diseño y creación de basesde datos, ingreso de datos al computadorpara la codificación de las variables yelaboración de datos, tablas y cuadrosestadísticos.Asimismo, destacan la participación dedos profesionales por un periodo de tresmeses, quienes fueron contratados por elDecanato de investigación. Uno de ellosfue el Ing. José Moros (estadístico), quienrealizó un sinnúmero de actividadesrelacionadas con el área estadística, entreellas destacan: la revisión de la estructurade la base de datos del examen de 2002-1;elaboración de tablas estadísticasdescriptivas, tablas de contingencia(tabulación cruzada) y gráfico de barrascorrespondientes a datos de inscripción yal examen de admisión; diseño de la basede datos correspondiente a las encuestasaplicadas a los alumnos aspirantes(examen 2002-2); revisión de la base dedatos de la encuesta aplicada a losalumnos admitidos para laimplementación de estrategias depromoción de las carreras de la UNET.La psicóloga Claudia Ramos realizó eldiagnóstico de necesidades, a nivel de lasinstituciones educativas, el cual permitirádetectar áreas prioritarias y será la basepara el diseño de las estrategias deorientación vocacional; desarrolló elproyecto de investigación tituladoEstrategias de Orientación Vocacionalpara la Educación Básica y Diversificadadel estado Táchira y aspirantes a la UNET; y organizó el taller: La Orientación comofactor primordial en la toma de decisióndel estudiante a la Educación Superior.Otro de los aspectos resaltante delPIMAE es la constante participación delpersonal del Programa en jornadas,cursos y talleres; participación que influyeindudablemente en el funcionamientoeficaz de las investigaciones.Así, el Programa de Investigación parael Mejoramiento Estudiantil (PIMAE) seconsolida como generador deinvestigaciones que contribuyan almejoramiento del área de admisiónestudiantil.