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El contexto: enfrentar la baja lecturaChile es un país que lee poco. En la Segunda Encuesta Nacional sobre Participación y ConsumoCultural (ENPCC), aplicada el 2009, un 53,9% de los encuestados declara no haber leído ningúnlibro en un año y un 4,7% indica que nunca lo ha hecho por su propia voluntad, una tendenciaque se mantiene respecto a la encuesta anterior (del año 2004). La mayoría de los encuestadosculpa a la falta de tiempo y costumbre como causa de la baja lectura, aunque otros tambiénreconocen que es por falta de interés. Estos datos sólo hablan de libros y no de otros soportesde lectura, siendo igualmente decidores de un panorama desfavorable respecto al hábito lector.Sin embargo, entre niños y jóvenes que están constantemente expuestos a nuevas tecnologías,se ha abierto un espacio donde las herramientas de lectura han tenido mayor flexibilidadpara atraerlos. Este segmento se ha convertido en el espacio más dinámico para incorporarnuevos formatos de lectura, enriqueciendo el tradicional texto con imágenes y combinandoel soporte de papel con otras artes, como los cuentacuentos, las obras de teatros, los juegoscomputacionales, incluyendo los formatos digitales y audiovisuales.No es de extrañar entonces el renovado interés en el libro ilustrado que ha mostrado la industriaeditorial a nivel mundial, y el alentador crecimiento que la literatura infantil y juvenilha tenido en la industria editorial chilena en los últimos cinco años 1 . Incluso, durante 2009 y2010 fue el género literario más publicado, desplazando a la poesía a un segundo lugar, seguidade la narrativa y del ensayo.Sin embargo, el año 2002 la situación no era tan auspiciosa. Según la Cámara Chilena del Libro,el 2001 sólo se publicaron 42 libros de literatura infantil y juvenil y la tendencia era a la baja. Engeneral, se trataba de libros de cuentos y leyendas con ilustraciones poco atractivas, en formatosde bajo costo destinados principalmente a cumplir con requerimientos de la malla escolar,donde destacaban principalmente las publicaciones de las editoriales Andrés Bello y Zig–Zag.Entonces, la lógica indicaba que cualquier análisis de mercado habría desestimado emprenderun negocio editorial. No fue el análisis que hicieron Ana María Pavez (ingeniera comercial dela Universidad Católica con un máster en arqueología en la Universidad de Yale) y ConstanzaRecart (psiquiatra infantil de la Universidad de Concepción), quienes motivadas por la escasa1 Fuente: Informe Estadístico Agencia Chilena ISBN (International Standar Book Number) 2010, de la CámaraChilena del Libro. El 2010 se registraron 332 publicaciones de literatura infantil y juvenil, que representan el6,5% del total de libros editados y el 33,27% de la literatura chilena en general.157