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Palabras de la Presidenta del TSJ Magistrada Luisa Estella Morales ...

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emanaban <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> Penínsu<strong>la</strong> Ibérica no incidían <strong>de</strong> forma automática en el NuevoMundo, ya que estas normas eran revisadas por <strong>la</strong>s autorida<strong>de</strong>s americanas y, si a juicio<strong>de</strong> éstas resultaban impropias, se le solicitaba al Rey que <strong>la</strong>s revisara.Igualmente, se pue<strong>de</strong> seña<strong>la</strong>r que era un Derecho en el cual tenía predominio <strong>la</strong>normativa pública por sobre el Derecho privado. Esto, principalmente, por referirse anormas administrativas tales como <strong>la</strong> organización <strong>de</strong> los Virreinatos, Gobernaciones,Reales Audiencias, entre otros elementos.Era, también un sistema fundamentado en el Principio <strong>de</strong> Personalidad <strong>de</strong>l Derecho; es<strong>de</strong>cir, a cada individuo se le aplicaba el <strong>de</strong>recho indiano <strong>de</strong> acuerdo a sus circunstanciaspersonales, a fin <strong>de</strong> dar a cada cual lo que le correspon<strong>de</strong> pero basado en su raza,estatus nobiliario, profesión u oficio, y condición social.Po<strong>de</strong>mos mencionar algunas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s leyes recopi<strong>la</strong>das:Ley 1: Se refería a los asuntos religiosos, tales como el regio patronato, <strong>la</strong> organización<strong>de</strong> <strong>la</strong> Iglesia, <strong>la</strong> cultura y <strong>la</strong> enseñanza.Ley 2: Trata <strong>la</strong> estructura <strong>de</strong>l gobierno indiano con especial referencia a <strong>la</strong>s funciones ycompetencia <strong>de</strong>l Consejo <strong>de</strong> Indias y <strong>la</strong>s audiencias.Ley 3: Resume los <strong>de</strong>beres, competencia, atribuciones y funciones <strong>de</strong> virreyes,gobernadores y militares.Ley 4: Concierne al <strong>de</strong>scubrimiento y <strong>la</strong> conquista territorial. Fija <strong>la</strong>s normas <strong>de</strong>pob<strong>la</strong>ción, reparto <strong>de</strong> tierras, obras públicas y minería.Ley 5: Legis<strong>la</strong> sobre diversos aspectos <strong>de</strong>l <strong>de</strong>recho público, jurisdicción, funciones,competencia y atribuciones <strong>de</strong> los alcal<strong>de</strong>s, corregidores y <strong>de</strong>más funcionarios menores.Ley 6: Trata <strong>la</strong> situación <strong>de</strong> los indígenas, su condición social, el régimen <strong>de</strong>encomiendas, tributos, etc.Ley 7: Resume los aspectos vincu<strong>la</strong>dos con <strong>la</strong> acción policial y <strong>de</strong> <strong>la</strong> moralidad pública.Ley 8: Legis<strong>la</strong> sobre <strong>la</strong> organización rentística y financiera.Ley 9: Refiere a <strong>la</strong> organización comercial indiana y a los medios <strong>de</strong> regu<strong>la</strong>r<strong>la</strong>, conespecial referencia a <strong>la</strong> Casa <strong>de</strong> Contratación.Luego, entramos a <strong>la</strong> etapa que podríamos consi<strong>de</strong>rar como <strong>la</strong> etapa <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Leyes <strong>de</strong>lMundo Colonial Latinoamericano2

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