Estudio La economía de las personas jóvenes, (completo) - Injuve

More documents

Recommendations

Info

Referencias bibliográficasAassve, A., Iacovou, M. y Mencarini, L. (2005): “Youth poverty in Europe: what do we know?”.ISER Working Papers nº 2005-2.Abraham, Katharine G., and Henry S. Farber. 1987. «Job Duration, Seniority, and Earnings,» AmericanEconomic Review, LXXVII: 279-297.Acemoglu, D. y J. Angrist (1999): «How large are social returns to scholling? Evidence from compulsoryschooling laws», NBER Working Paper 7444, diciembre.Adnett, N. (1996) European Labour Markets, analysis and policy. Chapter 4: Education and Training.Ahn, N. and Mira, P. (1999), “Job bust, baby bust?: the Spanish case”. Documento de trabajo de laFundación de Estudios de Economía Aplicada (FEDEA), nº 99-06.Albert, C (1998): La evolución de la demanda de educación superior en España. Revista deHacienda Pública, monografía de educación y economía, p.119-138.Alonso Torrens, F.J. (2002): “Los conceptos de pobreza y desigualdad en la Investigación Social”.Revista Fuentes Estadísticas nº 63. Marzo de 2002.Altonji, J., and J. Shakoko. 1987. “Do Wages Rise with Job Seniority?” Review of Economic Studies,LIV: 437–460.Bandura, A. (1997): Self-efficacy: The exercise of control. New York, NY: Freeman.Becker, G. (1962): «Investment in Human Capital: A Theoretical Analysis», Journal of PoliticalEconomy, 70, 5.Becker, Gary S. 1964. Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Referenceto Education. New York: Columbia University Press (for National Bureau of Economic Research[NBER]).Becketti, Sean, William Gould, Lee Lillard, and Finis Welch. 1988. “The Panel Study of IncomeDynamics After Fourteen Years: An Evaluation.” Journal of Labor Economics, 6 (4, October):472–492.Berryman, Sue E., and Thomas Bailey. 1992. The Double Helix of Education and the Economy. NewYork: Columbia University, Teachers College, The Institute on Education and the Economy.Blundell, R., Dearden, L, Goodman, A. y H. Reed (1997), Higher education, employment and earningin Britain, Institute for fiscal Studies.Blundell, R., Dearden, L. y C. Meghir (1996), The determinants and effects of work related trainingin Britain, Institute for Fiscal Studies.La economía de las personas jóvenes135
Bound, J. y H. Holzer (2000): «Demand shifts, population adjustments and labor market outcomesduring the 1980’s», Journal of Labor Economics, 18, 1.Bowlus, Kiefer y Neuman (2001), Equilibrium search models and the transition from school towork, International Economic Review, 42, 2.Bradshaw (2001): “Methodologies to measure poverty: more than one is best!”. Paper for InternationalSymposium Poverty: Concepts and Methodologies. México, 28-29 de marzo de 2001.Burdett, K. 1978. «A Theory of Employee Job Search and Quit Rates.» American EconomicReview, LXVIII(1): 212-220.Bureau of Labor Statistics (BLS). 1992. Work and Family: Jobs Held and Weeks Worked by YoungAdults. Washington, D.C., Report 827 (August).Bureau of Labor Statistics. 1993. Work and Family: Turning Thirty: Job Mobility and Labor MarketAttachment. Washington, D.C., Report 862 (December).Cachón, L. (dir). “Juventudes y empleos: perspectivas comparadas”. Madrid: INJUVE, 2000.255 p.Cachón, L.“Los jóvenes en el mercado de trabajo en España”, en L. Cachón (dir.), Juventudes yempleos: perspectivas comparadas, Madrid, INJUVE, pp. 133-175. (2000)Cantó, O., Del Río, C. y Gradín, C. (2002): “La evolución de la pobreza estática y dinámica enEspaña en el período 1985-1995”. Papeles de Trabajo del Instituto de Estudios Fiscales nº24/02.Cantó-Sánchez, O. y Mercader-Prats, M. (1999): “Poverty among children and youth in Spain: therole of parents and youth employment status”. FEDEA. Fundación de Estudios de EconomíaAplicada EEE46.Card, D. (1999): «The Causal effect of education on earnings», en Ashenfelter y Card (Ed.), Handbookof Labor Economics, Vol. III, Elsevier, Amsterdam.Carrington, William J. 1993. “Wage Losses for Displaced Workers: Is It Really the Firm that Matters?”Journal of Human Resources, 28(3): 435–462. Center for Human Resource Research.1988. NLS Handbook. Columbus: Ohio State University.Casal, J. (1999)“Modalidades de transición profesional y precarización del empleo”, en L. Cachón(ed.), Juventudes, mercados de trabajo y políticas de empleo, Ed. 7 i mig, Valencia, pp.151-180.Castles, F.G. y Ferrera, M. (1996): “Home ownership and the welfare state: is Southern Europe different?”.South European Society & Politics, vol. 1, nº 2.Chamie, Nicholas. Why the Jobless Recovery: Youth Abandon Labour Market.Report 154-95, ConferenceBoard of Canada. 1995.Comisión Europea. Les jeunes europeens en 2001. Eurobarometre 55.1.Commission on the Skills of the American Workforce (CSAW). 1990. America’s Choice: High Skillsor Low Wages. Rochester, N.Y.: National Center on Education and the Economy.Couch, Kenneth A. and Lillard, Dean R. “Parents Marital History and intergenerational Transmissionof Earnings and Income”. Research Paper No. RP93-16 [NLS], Cornell University, Departmentof Consumer Economics and Housing Cohort(s): Mature Women, Older Men, YoungMen, Young Women ID Number: 461. Publisher: Cornell University PressDavia, M.A. (1999): teorías e hipótesis sobre la inserción laboral de los jóvenes. mimeo.Devereux, P. (2000): «Task assignment over the business cycle», Journal of Labor Economics,18, 1.Doeringer, Peter B., and Michael J. Piore. 1971. Internal Labor Markets and Manpower Analysis.Lexington, Mass.: Heath.Dolado, Felgueroso, Jimeno (2000): Youth Labour Markets in Spain: education, training andcrowding-out. European Economic Review. Mayo 2000. Nº4-6. P. 943-956. Economics andStatistics, 73(4): 597–604.134Education and Worksite Training. Washington, D.C., GAO Report HRD-91-105. Haggstrom, Gus,Thomas J. Blaschke, and Richard J. Shavelson. 1991. After High School, Then What? A Look atthe Postsecondary Sorting-Out Process for American Youth. Santa Monica, Calif.: RAND, R-4008-FMP.136 ESTUDIOS
Page 2 and 3:
≥ estudios de juventudLa economí
Page 4:
ÍNDICE1. Introducción . . . . . .
Page 7 and 8:
Gráfico 1: Los jóvenes en la pir
Page 10 and 11:
2La situación familiar y económic
Page 12 and 13:
Gráfico 3: Situación socio afecti
Page 14 and 15:
3La situación actual de los jóven
Page 16 and 17:
perfil de actividad de los jóvenes
Page 18 and 19:
4Los ingresos de los jóvenesDesde
Page 22:
Tabla 8. Proporción de jóvenes em
Page 25 and 26:
Gráfico 10: Evolución de la activ
Page 27 and 28:
Gráfico 11: Evolución de los tipo
Page 29 and 30:
Gráfico 12: Distribución porcentu
Page 31 and 32:
Gráfico 14: Evolución de la fuent
Page 33 and 34:
Grafico 16: Evolución por edad de
Page 35 and 36:
Gráfico 18: Ingresos medios anuale
Page 37 and 38:
Gráfico 19: Ingresos medios anuale
Page 39 and 40:
Gráfico 21: Ingresos (en ptas.) an
Page 41 and 42:
Tabla 19. Tasa acumulada de crecimi
Page 43 and 44:
Gráfico 24: Tasa acumulada de crec
Page 45 and 46:
En cuanto a los emancipados, los po
Page 47 and 48:
Gráfico 28: Peso relativo de los i
Page 49 and 50:
Gráfico 31: Ingresos medios en eur
Page 51 and 52:
Gráfico 34: Ingresos mensuales seg
Page 53 and 54:
Tabla 24. Ingresos medios mensuales
Page 55 and 56:
Tabla 26. Ingresos medios personale
Page 57 and 58:
pación, pasados los 20 años (ante
Page 59 and 60:
Tabla 28. Evolución del número de
Page 61 and 62:
Tabla 29. Evolución del número de
Page 63 and 64:
Gráfico 39: Porcentaje de personas
Page 65 and 66:
del hogar. Sin embargo, estas pregu
Page 67 and 68:
Tabla 33. Ingreso medio neto del ho
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Tabla 35. (continuación)Grupo de e
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Gráfico 45: Porcentaje de hogares
Page 77 and 78:
general, en el momento del consumo
Page 79 and 80:
En esta primera aproximación podem
Page 81 and 82:
Tabla 39. Gasto total medio por hog
Page 83 and 84:
Gráfico 52: Tasa de variación int
Page 85 and 86: Gráfico 54: Evolución del gasto m
Page 87 and 88: Tabla 41. Gasto total medio por uni
Page 89 and 90: unipersonales o formados por pareja
Page 91 and 92: Gráfico 60: Gasto medio por unidad
Page 99 and 100: Gráfico 67: Estructura porcentual
Page 101 and 102: 5.5 La compra de vivienda en los j
Page 103 and 104: Tabla 52. Ingresos medios personale
Page 105 and 106: pagos, mientras ese porcentaje se d
Page 107 and 108: Tabla 56. Número de hogares y porc
Page 109 and 110: Tabla 57. Número de hogares y porc
Page 111 and 112: umbral de la pobreza (8.509.000), a
Page 113 and 114: en nuestro país, no existe un merc
Page 115 and 116: La utilización de las líneas de p
Page 117 and 118: Actualmente, se ha sustituido por o
Page 119 and 120: La diferencia por sexo es muy reduc
Page 121 and 122: Tabla 63. Personas por sexo, tramos
Page 123 and 124: 6. La reducción de las cohortes de
Page 125 and 126: ción de los ingresos reales (defla
Page 127 and 128: En general, podemos afirmar que las
Page 129 and 130: Tabla 25. Ingresos medios personale
Page 132 and 133: Índice de gráficosGráfico 1. Los
Page 134: Gráfico 66. Gasto medio por unidad
Page 139 and 140: Koreman-Neumark (1997), Cohort crow
show all

Estudio La economía de las personas jóvenes, (completo) - Injuve

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?