Acceso a programa completo (pdf) - Instituto Cervantes

Instituto Cervantes CFP269-11CFP269-11Competencia digital docente en la enseñanzay aprendizaje de lenguas (III)Director: Javier VillatoroTutores: Lola Torres Ríos y Javier VillatoroDescripción del cursoEste curso está orientado a profundizar en el uso de las Tecnologías de la información y la comunicación(TIC) en el aula de segundas lenguas. Tiene como objetivo la aplicación de conocimientos avanzadosa los programas curriculares y al diseño de cursos, y su transferencia a otros docentes, por lo quese dirige especialmente a responsables académicos y a formadores que cuenten con experienciaen la aplicación de las TIC. A lo largo del curso se trabajará la mejora en el manejo práctico de lasaplicaciones que se encuentran en la Red (integración de blogs, creación y seguimiento de entornos yredes de aprendizaje, la tutorización en línea como complemento a la oferta formativa de los centros,etc.) y la profundización teórica sobre las implicaciones didácticas que supone el uso de un espacioabierto, real y colaborativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje.Para completar el desarrollo de la competencia digital docente se ofrecen los cursos CFP248-11 yCFP258-11.CFP270-11La integración de la pronunciación en el aulade ELEProfesor: Antonio Orta GraciaDescripción del cursoLas investigaciones sobre las creencias del profesor acerca de la pronunciación en la clase de ELEdemuestran que los profesores coinciden en afi rmaciones como las siguientes: los alumnos aprendensolos la pronunciación; para enseñar pronunciación hay que ser experto en la materia; la pronunciaciónespañola no es tan difícil como en otras lengua, etc. ¿Cómo conseguir que los profesores trabajenmás la pronunciación en sus clases respetando su propio estilo de enseñanza y las imposiciones delcurrículo del centro? ¿Qué hacer para que los alumnos no vean peligrar su autoestima frente al grupo ala hora de cometer errores de pronunciación? Este curso, eminentemente práctico, va dirigido a todosaquellos interesados en conocer técnicas y recursos para trabajar la pronunciación en sus clases. Separtirá del intercambio de experiencias, de la propia experimentación, bien como profesor de ELE biencomo alumno de lenguas extranjeras, para consensuar ciertas recomendaciones básicas a la hora deseleccionar las propias actividades para insertarlas en la planifi cación de las sesiones.Instituto Cervantes CFP270-11Datos del cursoDatos del cursoModalidad: curso en líneaFechas:del 12 de septiembre al 23 de octubreDuración:40 horasPrecio:335 eurosNivel formativo: Nivel CÁmbito formativo: Contextos de enseñanza y aprendizajeLugar:Alcalá de HenaresFechas:19 y 20 de septiembreDuración:10 horasHorario:de 9.30 h a 15.00 hPrecio:155 eurosNivel formativo: Nivel AÁmbito formativo: Competencia comunicativa y actividades comunicativas de la lengua58Para más Para información más http://cfp.cervantes.es/Para más información http://cfp.cervantes.es/59