Acceso a programa completo (pdf) - Instituto Cervantes

Instituto Cervantes CFP262-11CFP262-11Entornos virtuales de aprendizaje: formaciónbásica para profesores de lenguas extranjerasDirectora: Victoria Ángeles CastrillejoTutores: Victoria Ángeles Castrillejo y Francisco José Herrera JiménezDescripción del cursoLa utilización de plataformas educativas como Moodle, WebCT o Fronter, entre otras, es cada vez másfrecuente en instituciones de enseñanza secundaria y superior. Este curso responde a la necesidadformativa de un número cada vez mayor de profesores que trabaja en instituciones educativasque fomentan el uso de Moodle como complemento a la enseñanza presencial. Se ofrecerá unaintroducción a la utilización de Moodle en cursos de lenguas extranjeras teniendo en cuenta lasnecesidades específi cas de estos cursos y proponiendo ejemplos de utilización como complementoa cursos presenciales. Este curso va dirigido a profesores sin experiencia previa en la utilización deMoodle. Se trata de un curso inicial de manejo de la plataforma en el que los participantes aprenderána gestionar materiales en Moodle y a crear secuencias didácticas.Este curso es una reedición del «Curso básico de Moodle para profesores de ELE» del Programa decursos del Instituto Cervantes 2010.¿Hablar y escribir“ESPAÑOL CORRECTO”?Datos del cursoModalidad:Fechas:Duración:Precio:Nivel formativo:Ámbito formativo: curso en líneadel 27 de junio al 24 de julio30 horas285 eurosNivel BRecursos y dinámicas de aula48 49Para Para más Para más información más http://cfp.cervantes.es/GUÍAS PRÁCTICASdel Instituto Cervantespara usar correctamente el español