Acceso a programa completo (pdf) - Instituto Cervantes

Cursos por modalidades formativas20Relación de cursos por modalidades formativasCursos del Instituto Cervantes Cursos en líneaCFP247-11CFP248-11CFP249-11CFP250-11CFP252-11CFP254-11CFP256-11CFP258-11CFP262-11CFP268-11CFP269-11CFP271-11CFP273-11CFP274-11CFP275-11CFP277-11CFP278-11CFP279-11Cursos presencialesCFP251-11CFP253-11CFP255-11CFP257-11Acreditación de examinadores DELE: niveles A1 y A2Competencia digital docente en la enseñanza y aprendizaje de lenguas (I)Análisis, diseño y creación de materiales para la enseñanza y aprendizaje de ELEFormación en línea para tutores del AVECómo programar sesiones de videoconferenciaTutorización de cursos de formación en líneaDifusión y comercialización de productos y servicios docentes (lenguas extranjeras)Competencia digital docente en la enseñanza y aprendizaje de lenguas (II)Entornos virtuales de aprendizaje: formación básica para profesores de lenguasextranjerasCómo poner en marcha un proyecto de observación de clasesCompetencia digital docente en la enseñanza y aprendizaje de lenguas (III)Diseño de cursos de formación de profesores en líneaProducción de presentaciones y materiales multimedia (audio y vídeo) para el aula delenguas extranjeras¿Qué es ser profesor de lenguas extranjeras?Diseño de tareas e ítems para pruebas de evaluación II: expresión escrita einteracción oralTareas digitales colaborativas para el aula de lenguas extranjerasLengua y comunicaciónAcreditación de examinadores DELE: niveles A1 y A2Acreditación de examinadores DELE: niveles A1 y A2Hacia la construcción de una metodología que fomente y desarrolle la autonomía delaprendiente desde el aulaLa interrelación entre tareas orales y escritas en la enseñanza de lenguas extranjerasSociocultura e interculturalidad: dos dimensiones integradas en el aula de lenguasextranjerasPara más información http://cfp.cervantes.esCFP259-11CFP260-11CFP261-11CFP265-11CFP266-11CFP267-11CFP270-11CFP272-11CFP276-11Primeros pasos en la formación del formador de profesoresTécnicas y recursos para dinamizar el aula de lenguas extranjeras para niños de 7 a12 añosFormación de tutores de prácticas docentes en cursos de formación inicialEvaluación para el aprendizaje: técnicas y procedimientos de evaluación formativaCalidad y evaluación en la formación y desarrollo profesional de los profesores delenguas extranjerasPlanifi cación y dirección de proyectos docentesLa integración de la pronunciación en el aula de ELEBases para el análisis y el tratamiento de la gramática en el nivel AAcreditación de examinadores DELE: niveles A1 y A2 Cursos semipresencialesCFP263-11 Formación de profesores de español (nivel B)CFP264-11 Diseño de tareas e ítems para pruebas de evaluación I: comprensión auditiva ylectoraCursos del Instituto Cervantes en colaboración con otras instituciones Cursos en líneaP617-11 Didáctica de español para inmigrantesP619-11 Didáctica del español con fi nes específi cos: el español de los negociosP620-11 Cómo utilizar el texto literario en el aula de ELEP626-11 Renovación didáctica en ELE: de las funciones a las tareas y a las competenciasP656-11 Cómo crear secuencias didácticas para la enseñanza y aprendizaje de español (L2)en contextos escolaresP657-11 Cómo favorecer el uso creativo y expresivo del lenguaje a partir de textos literarios (I)Cursos presencialesP615-11 Iniciación para profesores de ELEP616-11 Desarrollo de competencias y revisión de enfoques para la enseñanza de ELEPara más información http://cfp.cervantes.esCursos por modalidades formativas21