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programación didáctica del tercer ciclo de educación primaria

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Programación didáctica <strong><strong>de</strong>l</strong> Tercer Ciclo <strong>de</strong> Educación PrimariaLENGUA CASTELLANAOBJETIVOS DEL TERCER CICLO1 Compren<strong>de</strong>r discursos orales y escritos a<strong>de</strong>cuadamente, teniendo en cuenta las características <strong>de</strong> los diferentescontextos.2 Expresarse oralmente y por escrito a<strong>de</strong>cuadamente, teniendo en cuenta las características <strong>de</strong> las diferentessituaciones <strong>de</strong> comunicación.3 Utilizar <strong>de</strong> forma a<strong>de</strong>cuada los aspectos normativos <strong>de</strong> la lengua4 Utilizar un léxico a<strong>de</strong>cuado y potenciar el uso creativo <strong>de</strong> la lengua.5 I<strong>de</strong>ntificar y apreciar la unidad y diversidad lingüística española.6 Escuchar, memorizar, reproducir y representar expresiones <strong><strong>de</strong>l</strong> lenguaje oral tradicional (adivinanzas, canciones,cuentos, trabalenguas, etcétera) y valorarlas como hecho cultural enriquecedor para todos7 Apreciar la importancia <strong>de</strong> la lengua castellana o española como lengua común.8 Valorar las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicación universal que ofrece la lengua castellana.9 Expresar con claridad, or<strong>de</strong>nada y coherentemente: vivencias, i<strong>de</strong>as, observaciones, sentimientos, etc.10 Elegir las formas <strong>de</strong> comprensión y expresión a<strong>de</strong>cuadas a las diferentes situaciones e intencionescomunicativas.11 Valorar y aceptar las aportaciones propias y las <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más, respetando las normas <strong><strong>de</strong>l</strong> intercambiocomunicativo.12 Producir textos escritos propios <strong>de</strong> la vida social <strong><strong>de</strong>l</strong> aula, como modo <strong>de</strong> comunicar conocimientos,experiencias y necesida<strong>de</strong>s.13 Compren<strong>de</strong>r textos <strong><strong>de</strong>l</strong> ámbito escolar, producidos con finalidad didáctica o <strong>de</strong> uso social para apren<strong>de</strong>r y parainformarse, comparando, clasificando, i<strong>de</strong>ntificando e interpretando los conocimientos y las informaciones paraampliar los aprendizajes.14 Utilizar, <strong>de</strong> manera dirigida, las tecnologías <strong>de</strong> la información y la comunicación y los diferentes tipos <strong>de</strong>bibliotecas (<strong>de</strong> aula y <strong>de</strong> centro), mostrando respeto por sus normas <strong>de</strong> funcionamiento, con la finalidad <strong>de</strong>Ceip Miguel <strong>de</strong> CervantesGuijuelo - Salamanca

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