programaciÃ³n didÃ¡ctica del tercer ciclo de educaciÃ³n primaria

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18LAS COMPETENCIAS BÁSICAS1 Competencia en Comunicación Lingüística. 2 Competencia Matemática. 3 Competencia en el conocimiento y la interacción con el medioFísico.4 Tratamiento de la información y la competencia digital. 5 Competencia Social y Cultural. 6 Competencia Cultural y Artística. 7Competencia para Aprender a Aprender. 8 Autonomía e iniciativa personal.OBJETIVO COMPETENCIAS BÁSICAS CONTENIDOS DE QUINTO CONTENIDOS DE SEXTO1 2 3 4 5 6 7 8BLOQUE 1: NÚMEROS Y OPERACIONESBLOQUE 1: NÚMEROS Y OPERACIONES123 -Uso en situaciones reales del nombre ygrafía de los números de hasta nueve cifras.-Equivalencias entre los elementos delSistema de Numeración Decimal: unidades,decenas, centenas.-Redondeo de números naturales a lasdecenas, centenas y millares.-Las fracciones: fracciones equivalentes,reducción de dos o más fracciones a comúndenominador.-Números positivos y negativos. Uso de losmismos en situaciones reales.- Suma y resta de números enteros.-Iniciación a la potenciación: potenciacomo producto de factores iguales.Cuadrados y cubos, potencias de base 10y potencias de base y exponente unnúmero natural. Producto de potencias deigual base o igual exponente.45 -Los números decimales. Valor de posición yequivalencias. Uso de los números decimalesen la vida cotidiana.-Relación entre fracción y número decimal.Aplicación a la ordenación de fracciones.-Sistemas de numeración en culturasanteriores e influencias en la actualidad. Lanumeración romana.-Iniciación a la divisibilidad: múltiplos,divisores, números primos y númeroscompuestos. Mínimo común múltiplo ymáximo común divisor. Criterios dedivisibilidad por 2, 3, 5, 9 y 10.-Operaciones: adición, sustracción,multiplicación y división de fracciones, connumeradores y denominadores de una ovarias cifras, en las que los denominadoresCeip Miguel de CervantesGuijuelo - Salamanca
191 2 3 4 5 6 7 8-Propiedades de las operaciones yrelaciones entre ellas utilizando númerosnaturales.pueden ser iguales o diferentes.-Operaciones con números decimales.678 -Operaciones con números decimales.-Explicación oral, con el lenguaje adecuado,del proceso seguido en la resolución deproblemas numéricos.-Utilización de operaciones de suma, resta,multiplicación y división con distintos tipos denúmeros, en situaciones cotidianas y encontextos de resolución de problemas,-Jerarquía de las operaciones y usos delparéntesis.-Automatización de los algoritmos de lasoperaciones y de la comprobación de losresultados.-Utilización de la tabla de multiplicar paraidentificar múltiplos y divisores.9101112 -Descomposición de números naturalesatendiendo al valor de posición de sus cifras.-Construcción de series ascendentes ydescendentes de números decimales.-Resolución de problemas de la vidacotidiana utilizando estrategias de cálculomental y relaciones entre los númerosexplicando el proceso y la soluciónobtenida.-Reglas de uso de la calculadora. Utilizaciónpara la resolución de problemas y otroscálculos.BLOQUE 2: LA MEDIDA: ESTIMACIÓN YCÁLCULO DE MAGNITUDES-Unidades del sistema métrico decimal.-Obtención de los primeros múltiplos de unnúmero dado.-Obtención de todos los divisores decualquier número menor que 100.-Descomposición de números decimalesteniendo en cuenta el valor de posición desus cifras..-Cálculo de cuadrados y cubos denúmeros naturales.-Descomposición de números naturales enproducto de factores primos.-Cálculo de tantos por ciento básicos ensituaciones reales y cotidianas.Ceip Miguel de CervantesGuijuelo - Salamanca
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