programaciÃ³n didÃ¡ctica del tercer ciclo de educaciÃ³n primaria

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1405-. ¿Los indicadores formulados para la consecución de lascompetencias básicas son adecuados para este ciclo?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………6.- ¿La utilización de las T.I.C. se ve reflejada en la programación decada área?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………7.- ¿El fomento de la lectura es tratada adecuadamente en cadaárea?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………8-¿La atención a la diversidad recoge todas las necesidades delalumnado?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………9-. ¿La metodología didáctica, libros de texto y demás materialescurriculares seleccionados son los adecuados?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Ceip Miguel de CervantesGuijuelo - Salamanca
141……………………………………………………………………………………………………………………………………….10- ¿La propuesta de actividades extraescolares y complementariasplanteada es adecuada a la realidad del Centro?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………11.- ¿Los procedimientos e instrumentos de evaluación del alumnadopropuestos son los adecuados?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...12.- ¿Los criterios de promoción planteados son los adecuados?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………13-. Sugerencias de mejora:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Ceip Miguel de CervantesGuijuelo - Salamanca
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