22-23 uniformes OKMM

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escolaresEn calidad…ni tan uniformesLos uniformes analizados fueron adquiridos (al precio reportado en las tablas)en diversos establecimientos de la Ciudad de México y constan, en elcaso de alumnos, de pantalón, chazarilla (camisa tipo polo) y suéter. Los correspondientesa alumnas incluyen falda, chazarilla y suéter. Los suéteres estabanfabricados con fibras de 100% acrílicos; las demás prendas se fabricaroncon fibra 100% algodón o poliéster, o mezclas de ambos. Se eligió este tipo deuniformes por ser los más comunes en escuelas públicas y privadas.Foto José RodríguezConsumidor 23
EL ESTUDIOCada modelo fuesometido por elLaboratorioNacional deProtección alConsumidor aonce pruebas einspecciones.Éstas se agruparonen ochoconceptos quese describen acontinuación.Información al consumidorSe verificó que las prendas ostentaran en español, en una o más etiquetaspermanentes colocadas en la parte interior del cuello o cintura o en cualquierotro lugar visible, información como marca comercial, descripción de insumos(porcentaje en orden de predominio), talla, instrucciones de cuidado (quepueden ser símbolos), país de origen, y nombre, denominación o razón socialy registro federal de contribuyentes del fabricante o importador.Confección (defectos en tela y acabados)Las prendas debían tener buena presentación y estar libres de defectos asimple vista. En particular, se revisó la uniformidad de costuras, hilosexcedentes, firmeza de botones o broches, homogeneidad de color, defectosen telas (homogeneidad de la tela, uniformidad del tejido), y simetría en piezas.TallasSe verificó la precisión de las tallas declaradas conforme a patronesestablecidos.Identificación de fibras (composición de telas)Se verificó que los materiales de fabricación de las telas correspondieran a loindicado en la etiqueta.Resistencia a la formación de borlitasSe evaluó la resistencia de la tela a la formación de borlitas después desometerla a esfuerzos similares de uso y lavado.Resistencia al encogimientoSe determinaron los cambios dimensionales en las prendas después de unciclo de lavado automático. Estos cambios no debían ser mayores al 3% de lamedida original (un cambio mayor representa una talla diferente). Ninguna delas marcas presentó problemas importantes.Resistencia a la decoloraciónSe evaluó el comportamiento de la tela ante factores como el lavado y al frotecon el fin de determinar el cambio de color que sufre la prenda.Resistencia de la telaSe sometió la tela de las prendas a esfuerzos de presión, rasgado y posiblestensiones que simulan su uso cotidiano.24 Consumidor
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