INVESTIGAR EN ENFERMERÍA 23<strong>en</strong> <strong>en</strong>fermería. Pero, <strong>en</strong> la actualidad, la mayor parte de la investigaciónsigue si<strong>en</strong>do de naturaleza cuantitativa (Abdellah y Levine, 1994).Abdellah y Levine, a partir de un análisis de los artículos publicados<strong>en</strong> 1992 <strong>en</strong> ocho revistas líderes de investigación no son capacesde discernir una mayor prefer<strong>en</strong>cia sobre alguna metodología específica,salvo la dominancia de la investigación cuantitativa. Sin embargo,y <strong>en</strong> contra de la conclusión anterior, nosotros creemos que se puedeobservar un mayor predominio de los métodos y técnicas de las disciplinaspsicosociales sobre las de las disciplinas biomédicas, debido asu vez al predominio de teorías y variables psicosociales <strong>en</strong> la investigación.Esta cre<strong>en</strong>cia se apoya <strong>en</strong> varios hechos, el principal, lógicam<strong>en</strong>te,que dado el predominio de teorías y variables psicosociales <strong>en</strong> losobjetivos y problemas de investigación, los métodos deb<strong>en</strong> ser, y loson, consonantes y apropiados para su estudio. Pero esta cre<strong>en</strong>cia tambiénse basa <strong>en</strong> otros hechos como los sigui<strong>en</strong>tes.Los <strong>en</strong>sayos clínicos aleatorizados, el gold standard de la investigaciónbiomédica (véase Fetter et al., 1989), son muy escasos <strong>en</strong> laliteratura de <strong>en</strong>fermería, e incluso son criticados por algunos investigadorespor estar muy ligados al modelo médico (Abdellah y Levine,1994). Pero los diseños experim<strong>en</strong>tales —el <strong>en</strong>sayo clínico es un tipoespecial de diseño experim<strong>en</strong>tal, pero no el único— no son tan infrecu<strong>en</strong>tes(véase Jacobs<strong>en</strong> & Meininger, 1986 y Moody et al., 1988), yéstos son pres<strong>en</strong>tados aludiéndose a las aportaciones al respecto demetodólogos de las ci<strong>en</strong>cias conductuales: principalm<strong>en</strong>te se refer<strong>en</strong>cianlas monografías de Campbell & Stanley (1963) y Cook & Campbell(1979), tanto <strong>en</strong> los informes de investigación, como <strong>en</strong> las revistas(véase el monográfico de Nurse Researcher sobre investigaciónexperim<strong>en</strong>tal), como también <strong>en</strong> los manuales de investigación <strong>en</strong><strong>en</strong>fermería (véase p. ej. Polit & Hungler, 1997; Burns & Grove, 1987;Mclaughin & Marascuilo, 1990, etc.).Algunas de las mejores y más prestigiosas revistas de investigación,como Nursing Research y Research in Nursing and Health,incluy<strong>en</strong> secciones fijas sobre técnicas y métodos de investigación prefer<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>tepsicosociales. En el caso de Research in Nursing andHealth, la sección metodológica ha t<strong>en</strong>ido durante mucho tiempo elexpresivo título de Focus in Psychometrics y por lo que hace a la primerade las revistas, aunque el repertorio es más variado, se sigueobservando la t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia a la que aludimos.En línea con las revistas, los textos de investigación <strong>en</strong> <strong>en</strong>fermería,<strong>en</strong> los apartados de instrum<strong>en</strong>tación y diseño de la investigación, sedecantan por un exam<strong>en</strong> más detallado de los conceptos de medición
24 JULIO CABRERO GARCÍA, MIGUEL RICHART MARTÍNEZ—medición, error de medida, fiabilidad, validez— y de las técnicasde recogida de datos característicos de las ci<strong>en</strong>cias conductuales. Essignificativo que los apartados refer<strong>en</strong>tes a la medición de variablesbiológicas se despache <strong>en</strong> muchas ocasiones con un único capítulodonde se hace un rápido inv<strong>en</strong>tario de los principales tipos y técnicas;así como es frecu<strong>en</strong>te que ni siquiera se m<strong>en</strong>cion<strong>en</strong> conceptos específicosde la medición de variables biológicas, como precisión, exactitud,validez de pruebas diagnósticas, etc. Los apartados sobre diseñode investigación recog<strong>en</strong> mayoritariam<strong>en</strong>te la perspectiva y los diseñosmás estudiados por los ci<strong>en</strong>tíficos psicosociales. No se abordan, oap<strong>en</strong>as, los diseños observacionales epidemiológicos, como los analíticosde cohorte o los de casos y controles (p. ej., los diseños epidemiológicosse tratan <strong>en</strong> un capítulo del texto especializado <strong>en</strong> diseñosavanzados de Brink & Wood (1988) d<strong>en</strong>tro del apartado de otros diseños,fuera de este texto es incluso infrecu<strong>en</strong>te <strong>en</strong>contrar siquiera m<strong>en</strong>cióna ellos, aunque el más reci<strong>en</strong>te libro de Pardo y Cedeño (1997)incluye un capítulo que compara los diseños epidemiológicos con losde las ci<strong>en</strong>cias sociales).Otro hecho que corrobora la dirección apuntada es la publicación,desde 1993, de una revista d<strong>en</strong>ominada Nurse Researcher dedicada ala pres<strong>en</strong>tación de técnicas y métodos de investigación. En cada númerose aborda monográficam<strong>en</strong>te un método. Los títulos aparecidosmuestran también una clara t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia por las estrategias metodológicasde las ci<strong>en</strong>cias sociales. Algunos de los números publicados <strong>en</strong>esta línea son los sigui<strong>en</strong>tes: questionnaire design, interviewing techniques,observation, action research, outcome measures in quantitativeresearch, experim<strong>en</strong>tal research, ethnography and ph<strong>en</strong>om<strong>en</strong>ology,qualitative data analysis, researching nursing`s history, healthcareassessm<strong>en</strong>t tools, action research revisited, ph<strong>en</strong>om<strong>en</strong>ology.Aunque quizás sólo t<strong>en</strong>ga el valor de anécdota, puede anotarse quelas normas de estilo y publicación de las revistas de investigacióninternacionales de <strong>en</strong>fermería son las de la Asociación de PsicologíaAmericana (APA), y no las de las revistas biomédicas o normativa deVancouver. En esta misma dirección cabe destacar también que lamayoría de las revistas de <strong>en</strong>fermería no estén recogidas <strong>en</strong> el Sci<strong>en</strong>ceCitation Index, sino <strong>en</strong> el Social Sci<strong>en</strong>ce Citation Index y, paralelam<strong>en</strong>te,las revistas de <strong>en</strong>fermería son indizadas prefer<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te <strong>en</strong> laserie Behavioral Sci<strong>en</strong>ces del Curr<strong>en</strong>t Cont<strong>en</strong>ts y no <strong>en</strong> la del LifeSci<strong>en</strong>ces y el Clinical Medicine del mismo Curr<strong>en</strong>t Cont<strong>en</strong>ts. Tal pareceque la <strong>en</strong>fermería es considerada más como una ci<strong>en</strong>cia social quebiológica, al m<strong>en</strong>os desde los sistemas de indización internacionales.Una curiosidad más, las revistas de <strong>en</strong>fermería españolas sigu<strong>en</strong>, sinembargo, con mayor o m<strong>en</strong>or fidelidad la normativa de Vancouver(Richart y Cabrero, 1992).
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