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Plan Estratégico Institucional 2008 - 2011 - Gerencia Regional de ...

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Las UGE tienen escasa presencia en el proceso <strong>de</strong>l Presupuesto Participativo <strong>de</strong> losGobiernos Locales, que limita la posibilidad <strong>de</strong> lograr mayores recursos para aten<strong>de</strong>r lascrecientes necesida<strong>de</strong>s educativas.En resumen, no está funcionando a<strong>de</strong>cuadamente el sistema regional <strong>de</strong> planificacióneducativa, por lo que no tiene unidad e integración el proceso <strong>de</strong> planificación regional.d.3) PresupuestoLa Ley General <strong>de</strong> Educación, que en su Art. 83 establece que “El financiamiento <strong>de</strong> laeducación compren<strong>de</strong> los recursos financieros <strong>de</strong>stinados a obtener y contar con losrecursos humanos, materiales, tecnológicos y servicios necesarios para satisfacer lasnecesida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong> la población, haciendo cada vez más eficiente y equitativa sudistribución y utilización ... Anualmente, el Estado <strong>de</strong>stina no menos <strong>de</strong>l 6% <strong>de</strong>lProducto Bruto Interno a la educación estatal. La inversión por alumno seincremente a precios constantes”.Bien sabemos, que la calidad <strong>de</strong>l sistema educativo <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>, en parte, <strong>de</strong> la cantidad <strong>de</strong>recursos asignados que el Estado invierte en la educación pública. Según cifras <strong>de</strong> laUnidad <strong>de</strong> Estadística Educativa <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> Educación, en el 2005 el gastopúblico en educación pública representó el 3% <strong>de</strong>l PBI, un nivel más bajo que muchos<strong>de</strong> los países en <strong>de</strong>sarrollo y lejano <strong>de</strong> la meta establecida por el Acuerdo Nacional y elProyecto Educativo Nacional, que es el 6% <strong>de</strong>l PBI. Este nivel <strong>de</strong> participación <strong>de</strong>lgasto público con relación al PBI, en el periodo 2001-2005, se mantuvo sin muchavariación. Asimismo, el gasto corriente <strong>de</strong>l estado en educación pública, llegó a ser2,7% <strong>de</strong>l PBI, mientras que el gasto <strong>de</strong> capital llegó a ser 0,3% <strong>de</strong>l PBI.GASTO PUBLICO EN EDUCACION 2001-2005CATEGORIA 2001 2002 2003 2004 2005Como porcentaje <strong>de</strong>l GastoPúblico Total (%)Como porcentaje <strong>de</strong>l ProductoBruto Interno (%)FUENTE: Unidad <strong>de</strong> Estadística Educativa/MED.15,45 15,79 16,49 16,27 16,542,77 2,76 2,87 2,94 2,96El gasto público en educación en el <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> Arequipa, asumiendo como añobase el 2001, se ha incrementado hasta el 2006 en 53%, pasando <strong>de</strong> 155.206.394 en el2001 a 238.019.923 nuevos soles en el 2006, en lo que respecta a los niveles educativossiguientes:26

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