F-3 MATEMATICA - Irfa Perú

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12.07.2015 Views

CICLO AVANZADO / 3FIGURAS Y ÁNGULOSGrado Semana Ficha3º 11 3SECUNDARIAMATEMÁTICA1. Pon mucha atención:Figuras simétricas respecto a ejesEn el dibujo se colocó un espejo a laaltura del dedo medio de la mano.¿Qué diferencia las dos mitades de esta“mano” con las dos mitades de la tuya?Las figuras o diseños a menudo son regulares. Un tipo especial de regularidadse comprueba, por ejemplo, cuando al doblar una figura las dos partes coincideno se superponen exactamente.Entonces, vemos que existe la reflexión respecto a un eje (la línea de doblez)que refleja la figura sobre sí misma. Puedes comprobarlo con algunas figurasde papel.Las figuras que pueden ser transformadas en sí mismas mediante una reflexiónrespecto a un eje se denominan simétricas respecto a un eje.El eje de la reflexión también se denomina eje de simetría de la figura.Ejemplo Aa)b) c) d)Simétricarespecto a 1 ejeSimétricarespecto a 2 ejesSimétricarespecto a 4 ejesNo simétricarespecto a un eje2. Dobla una hoja de papel dos veces, como se muestra en lafigura. Corta la esquina indicada, luego desdóblala.¿El cuadrilátero resultante es simétrico?¿Cuántos ejes de simetría tiene?INSTITUTO RADIOFÓNICO FE Y ALEGRÍA DEL PERÚ1

CICLO AVANZADO / 3FIGURAS Y ÁNGULOSGrado Semana Ficha3º 11 3SECUNDARIAMATEMÁTICA1. Pon mucha atención:Figuras simétricas respecto a ejesEn el dibujo se colocó un espejo a laaltura del dedo medio de la mano.¿Qué diferencia las dos mitades de esta“mano” con las dos mitades de la tuya?Las figuras o diseños a menudo son regulares. Un tipo especial de regularidadse comprueba, por ejemplo, cuando al doblar una figura las dos partes coincideno se superponen exactamente.Entonces, vemos que existe la reflexión respecto a un eje (la línea de doblez)que refleja la figura sobre sí misma. Puedes comprobarlo con algunas figurasde papel.Las figuras que pueden ser transformadas en sí mismas mediante una reflexiónrespecto a un eje se denominan simétricas respecto a un eje.El eje de la reflexión también se denomina eje de simetría de la figura.Ejemplo Aa)b) c) d)Simétricarespecto a 1 ejeSimétricarespecto a 2 ejesSimétricarespecto a 4 ejesNo simétricarespecto a un eje2. Dobla una hoja de papel dos veces, como se muestra en lafigura. Corta la esquina indicada, luego desdóblala.¿El cuadrilátero resultante es simétrico?¿Cuántos ejes de simetría tiene?INSTITUTO RADIOFÓNICO FE Y ALEGRÍA DEL PERÚ1


3. Dibuja lo que se indica ...a)un rectángulo que mida 5 cm de largo y 3 cm de ancho.Dibuja todos los ejes de simetría.b)una circunferencia con un radio de 3 cm. Dibuja algunos ejes de simetría.¿Cuántos ejes de simetría tendrá una circunferencia?¿Tienen algo en común?4. ¿Cuáles de las figuras son simétricas respecto a un eje?Copia las figuras en tu cuaderno y dibuja todos los ejes desimetría.a) b) c)Triángulos simétricos respecto a un ejeLas servilletas son generalmente cuadradas. Cuando se doblan diagonalmentese obtiene un triángulo. Al doblar este triángulo con habilidad es posible parar laservilleta. ¿Qué características especiales tiene este último triángulo?INSTITUTO RADIOFÓNICO FE Y ALEGRÍA DEL PERÚ2


Ejemplo BDibuja un triángulo isósceles. Construye la mediatriz de su base y labisectriz del ángulo desigual.aVértice opuestoa la baseCba y b son lados igualesy son ángulos igualesSe llamatriángulo isóscelesal triángulo con doslados iguales. Al ladodesigual se le llamabase.ABaseBEl lado desigual es la basees el ángulo desigualLos triángulos isósceles son triángulos simétricos y sus ejes de simetría son almismo tiempo mediatriz de la base y bisectriz del ángulo desigual.Recuerda loaprendido sobre lamediatriz y observaque se cumple parael isóscelesAPmBUn punto P que equidista de los puntosA y B forma un triángulo isósceles ABPdonde P es el vértice opuesto a la base.Por este punto P pasa la mediatriz quees el eje de simetría del triángulo y a suvez la recta de todos los puntos equidistantesde A y B.AP = BPRecuerda untriángulo con treslados iguales se llamaequilátero.Los triángulos equiláteros tienen tres ejesde simetría, en vez de uno. Cada uno de elloses mediatriz y bisectriz a la vez.Por eso, además de los lados, los ángulosde un triángulo equilátero son todos iguales(se dice que son ángulos congruentes)Ejemplo CConstruye un triángulo isósceles ABC con las siguientes características:La base AB mide 2,5 cm.Un ángulo sobre la basemide 45ºAC45º 45º 45ºBABINSTITUTO RADIOFÓNICO FE Y ALEGRÍA DEL PERÚ3

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