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LA METODOLOG[A DE LA INVESTIGACIÓN CULTURAL COMUNITARIATodas las respuestas deben anotarse en nuestra libreta de campo o en el cuaderno deinvestigación, que son exclusivos para el estudio que se está emprendiendo.Una comunidad de investigación y aprendizajeLa empatía con las personas es un requerimiento primordial de toda investigación cualitativa.No sirve de nada tratar de ocultar o disfrazar sus auténticos sentimientos, laspersonas de la comunidad se darán cuenta muy pronto. El primer encuentro es clavecuando nos vemos y reconocemos como iguales. En la medida que interactúan las partesinvolucradas, o sea, la comunidad y las y los investigadores, en conjunto pueden despejarsus dudas y plantearse con claridad los aspectos problemáticos centrales en el estudio. Eldiálogo indagador permitirá afinar la idea que de la investigación que se quiere realizar.Otro aspecto importante a abordar en la metodología es la ética de quienes investigan:Consulta y consentimiento libre, previo e informadoEn la investigación el respeto hacia las personas y sus conocimientos debe quedar establecidocomo compromiso por parte del equipo investigador. Esto puede formalizarsemediante una carta que luego se adj unta al informe de la investigación.Hay asuntos de confidencialidad, problemas de divulgación y la necesidad de asegurarun consentimiento adecuado e informado de quienes informan. Lo que significa que laspersonas portadoras de conocimiento sean consultadas acerca del propósito de la investigaciónpara que otorguen su consentimiento libre, previo e informado. Esta consulta yconsentimiento debe hacerse con las autoridades de los Gobiernos comunales y territoriales,y con personas portadoras de conocimiento tradicional.Es importante tomar en cuenta que nuestras investigaciones abordan temas referidos ala cultura, la cual es patrimonio tangible e intangible de los pueblos indígenas y afrodescendientes.Por eso se debe contar con la aprobación del colectivo poblacional parapublicar la información brindada. Además, debemos reconocer los derechos de autoría yde propiedad intelectual colectiva en, por ejemplo, las investigaciones sobre conocimientosautóctonos de la medicina indígena y sitios sagrados.Otro aspecto ético a valorar es el reconocimiento y respeto de las fuentes orales y escitasde información para evitar el plagio y/o robo de información. De igual manera, se debeconsiderar las ideas y reflexiones que otras personas comparten con quienes investigan,registrando sus aportes. Hay que definir en esta etapa la forma en que personas informantesquieren ser citadas. En algunos casos, la gente prefiere ser citada de manera directa,mencionando su nombre y apellido, mientras que en otros casos, quizás por ser informaciónmuy delicada, prefiere el uso de pseudónimos o el anonimato.