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métodos estadísticos en el trasplante renal - Roche Trasplantes

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MÉTODOS ESTADÍSTICOS EN EL TRASPLANTE RENALto d<strong>el</strong> tratami<strong>en</strong>to, su fiabilidad o la r<strong>el</strong>evancia de los hallazgos. El diagrama de flujo detallalos pasos que sigue cada participante incluido <strong>en</strong> un EC <strong>en</strong> cuatro estadios: inclusión,asignación de interv<strong>en</strong>ción, seguimi<strong>en</strong>to y análisis. El diagrama incluye, de modoexplícito, <strong>el</strong> número de participantes distribuidos según su grupo de interv<strong>en</strong>ción asignado,de modo que resulta s<strong>en</strong>cillo comprobar que los autores publican un análisis porint<strong>en</strong>ción de tratar.Lectura crítica de un <strong>en</strong>sayo clínicoLos problemas inher<strong>en</strong>tes al diseño, desarrollo y publicación de los resultados de losEC, esbozados previam<strong>en</strong>te, justifican la importancia que, para <strong>el</strong> clínico que desea estarbi<strong>en</strong> informado, ti<strong>en</strong>e una bu<strong>en</strong>a lectura crítica d<strong>el</strong> <strong>en</strong>sayo clínico publicado. La simpl<strong>el</strong>ectura o la revisión superficial de los resultados de un EC no permit<strong>en</strong> asimilarlosadecuadam<strong>en</strong>te y pued<strong>en</strong> convertirse <strong>en</strong> fu<strong>en</strong>te incesante de falsas evid<strong>en</strong>cias.Una adecuada lectura crítica de un EC implica at<strong>en</strong>der a seis cuestiones principales: 1)si <strong>el</strong> EC es controlado o no; 2) si es aleatorio; 3) si es <strong>en</strong>mascarado; 4) si detalla de modoconsist<strong>en</strong>te las variables clínicas de resultado; 5) <strong>el</strong> análisis estadístico; y, por fin, 6)las medidas d<strong>el</strong> efecto. Aunque la MBE se sust<strong>en</strong>ta <strong>en</strong> los hallazgos de las revisionessistemáticas y <strong>el</strong> meta-análisis de <strong>en</strong>sayos clínicos controlados, aleatorizados, no debeolvidarse que la base d<strong>el</strong> progreso d<strong>el</strong> conocimi<strong>en</strong>to, según la propia MBE, es <strong>el</strong> estudiode la mejor evid<strong>en</strong>cia disponible que, <strong>en</strong> innumerables ocasiones, como se verámás ad<strong>el</strong>ante, no provi<strong>en</strong>e de EC aleatorizados. Por tanto, <strong>el</strong> primer paso a la hora devalorar críticam<strong>en</strong>te un EC, es observar si se trata de un EC controlado, aleatorizado(primer rasgo de calidad <strong>en</strong> la consideración de las evid<strong>en</strong>cias de más alta calidad). LosEC controlados con controles históricos, no aleatorizados, conti<strong>en</strong><strong>en</strong> profundos sesgospot<strong>en</strong>ciales y, <strong>en</strong> este s<strong>en</strong>tido, se asimilan con los EC no controlados. La aleatorización<strong>el</strong>imina los inconv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>tes de los estudios con controles históricos o no controlados,evita los sesgos de s<strong>el</strong>ección, equilibra los grupos con respecto a las variables determinantesd<strong>el</strong> pronóstico y garantiza la validez de las pruebas estadísticas de significación.Otro aspecto r<strong>el</strong>evante es <strong>el</strong> <strong>en</strong>mascarami<strong>en</strong>to, que influye sobremanera <strong>en</strong> lanaturaleza de los resultados. El EC doble ciego es mucho más fiable, al evitar <strong>el</strong> efectoplacebo.El análisis de los resultados debe hacerse con todos los paci<strong>en</strong>tes aleatorizados, con indep<strong>en</strong>d<strong>en</strong>ciade si completaron <strong>el</strong> tratami<strong>en</strong>to –<strong>el</strong> ya referido análisis por int<strong>en</strong>ción detratar. No hacerlo así implica violar <strong>el</strong> proceso de aleatorización e impedir sus efectos dereducir <strong>el</strong> sesgo de s<strong>el</strong>ección. Por otro lado, este análisis se acerca más a las condicionesde aplicación de los tratami<strong>en</strong>tos estudiados a la vida real. Los paci<strong>en</strong>tes, incluidos<strong>en</strong> las comparaciones terapéuticas, deb<strong>en</strong> contabilizarse <strong>en</strong> <strong>el</strong> grupo al que fueron asignados.178

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