Educar es tarea de todos, resolución de conflictos en la educación ...

UNIDAD 2G. USO DE LA TELEVISIÓN EN LA EDAD INFANTILLa televisión se ha convertido en un integrante más de las familias.Su poder de convocatoria y la facilidad con la que se accede porparte de los niños a la información que transmite, la convierten en unpotente medio para modelar conductas.Desde su más corta edad, los niños están expuestos al bombardeode la televisión sobre la que se organiza la sala de estar del hogar.Programas infantiles, pero sobre todo las cuñas publicitarias de juguetessuelen ser las imágenes que más llaman su atención.Pero cada vez es más frecuente que los niños vean acompañadosde sus padres o hermanos mayores otros programas que no estánpensados para su edad. Así ocurre, por ejemplo con dibujos animadospensados para adultos (como Los Simpsons), Cámara Café, películas,reality-shows, etc.En ocasiones, el aparato de televisión asume el rol de niñera, sibien en el caso de niños pequeños es poco frecuente que si están solosdirijan su atención a la pequeña pantalla si las imágenes que muestranno les interesan.A continuación se recogen unas pautas de actuaciónpara padres y madres para conseguir un uso adecuado de latelevisión:Restringir el horario de visión de la TV, y no permitir al niño/aque pase excesivas horas delante de ella. Debe tener tiempo para dedicarlotambién a otras actividades, no sólo para realizar los deberesescolares, sino también tareas domésticas y otras formas de ocio.Es aconsejable que los niños no vean la TV solos, sino acompañadoscon alguna persona adulta que pueda criticar o comentar lasimágenes o expresiones verbales que no son apropiadas o que atentancontra los mínimos cánones de convivencia, y enseñar a distinguir laficción de la realidad.Los niños no deben ver programas de televisión dirigidos a personasadultas.Es conveniente seleccionar previamente los programas que sedesean ver.Los adultos deben conocer la programación infantil o juvenil másadecuada para sus hijos. Por ejemplo, tienen que saber que hay tambiéndibujos animados que están hechos para adultos y no son adecuadospara menores.Es preferible controlar la emisión de los programas, para ajustarlasal horario del niño en casa. Esto se consigue grabando los programasque se valoren como más aconsejables, para posteriormentereproducirlos con aparatos de video o DVD en el momento en que másconvenga a la familia. De esta manera, evitamos que un programa detelevisión interfiera en otras actividades prioritarias para la formaciónde la infancia.Es aconsejable dedicar diariamente más tiempo a otras actividadesde ocio o de convivencia familiar, y menos tiempo a la televisión.Para ayudar a conseguir esto, es recomendable que el aparato de televisiónse encuentre en una estancia secundaria del hogar, y no en elsalón de estar, como habitualmente ocurre.Es totalmente desaconsejable la instalación de aparatos de televisiónen los cuartos de los niños o jóvenes, pues se pierde el controlsobre su visión, y favorece el aislamiento de los hijos en sus habitaciones.40