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Manglares - Páginas de Investigación, UAM Iztapalapa

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EL MANGLAR: EJE CENTRAL DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓNAMBIENTAL DEL JARDÍN BOTÁNICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMADEL CARMEN.José Enrique López-Contreras*, Esthela Endañu-Huerta, Luis Enrique Amador<strong>de</strong>lÁngel y Emma Guevara.Universidad Autónoma <strong>de</strong>l Carmen Centro <strong>de</strong> Investigaciones <strong>de</strong> CienciasAmbientales CICA.*unacarjb@yahoo.com.mxEl manglar <strong>de</strong> Isla <strong>de</strong>l Carmen, Campeche, se encuentra seriamente afectado<strong>de</strong>bido al crecimiento urbano <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>nado y los impactos antropogénicos ligados a estefenómeno social. El Jardín Botánico <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Investigaciones <strong>de</strong> CienciasAmbientales (CICA) <strong>de</strong> la Universidad Autónoma <strong>de</strong>l Carmen (UNACAR), instauró<strong>de</strong>s<strong>de</strong> 2005 como parte <strong>de</strong> su programa <strong>de</strong> educación ambiental, el taller “Conocimiento<strong>de</strong>l ecosistema manglar” buscando concientizar sobre la importancia <strong>de</strong> este ecosistemapara la isla y establecer estrategias que contribuyan a su conservación. Los participantestrabajan en el manglar <strong>de</strong>l Jardín Botánico y fuera <strong>de</strong>l mismo. Consta <strong>de</strong> tres módulos:I) Importancia <strong>de</strong>l manglar para Ciudad <strong>de</strong>l Carmen, II) I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> las cuatroespecies <strong>de</strong> mangle que se encuentran en el Área Natural <strong>de</strong> Protección <strong>de</strong> Flora yFauna Laguna <strong>de</strong> Términos y III) Restauración <strong>de</strong>l manglar. El taller se ha impartidopor personal <strong>de</strong>l Jardín Botánico, estudiantes <strong>de</strong> Administración <strong>de</strong> Recursos Naturalesy <strong>de</strong> la Licenciatura en Educación <strong>de</strong> la UNACAR. Se consolido un grupo <strong>de</strong> jóvenesuniversitarios, que lo imparten <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 2007 a tres sectores: 1) educativo (<strong>de</strong>s<strong>de</strong>preescolar hasta universitario); 2) privado (en campañas <strong>de</strong> protección ambiental) y 3)gubernamental. El taller impartido por jóvenes para jóvenes ha tenido buenosresultados.105

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