PSICOLOGÍA UANDES - Universidad de los Andes

PSICOLOGÍA UANDES[ ][ ][ ]LA PERSONA EN TODASSUS DIMENSIONES

QUÉ NOSDIfERENCIA“La EscuELa dE PsicoLogía dE La univErsidad dE Los andEs PrEtEndE formar aLumnos quE sEancaPacEs dE dEsarroLLar La PsicoLogía como ciEncia tEórica y aPLicada. dE EstE modo, En EL futuroPodrán anticiPar dEsafíos, EstimuLar rEcursos y PotEnciaLidadEs, EvaLuar, PrEvEnir y dar soLucióna ProbLEmas comPLEjos, tanto a nivEL individuaL como sociaL.Para Lograr Estos objEtivos, Estamos abiErtos a La innovación. a ELLo rEsPondE La nuEva maLLa, quEaPortará mayor fLExibiLidad y EsPEciaLización a La formación dE nuEstros aLumnos”.maría ELEna Larraíndirectora Escuela de Psicología¿QUÉ NOS IDENTIfICA?EnseñanzapersonalizadaNuestra Escuela promueve el contacto cercano entre profesor y alumno. Prueba de esto esque, alrededor de un 60% de nuestros ex-alumnos y profesores dedican horas a realizarasesoramiento académico personal.Enseñanza aplicaday orientada a laInvestigaciónLa mayoría de las asignaturas del plan de estudios poseen un enfoque práctico, que permiteal alumno aplicar el saber teórico: trabajos en laboratorios, discusión de casos, observaciónde pacientes en salas de espejo unidireccional, planificación de intervenciones a nivelinstitucional y clínico, entre otros. Además, actualmente, profesores y alumnos de la Escuelaparticipan en proyectos de investigación conjuntos.Visión integral de lapersona humanaNuestra malla curricular es un recorrido que se va adentrando en el conocimiento de lapersona en su totalidad; incluyendo su ser biológico, social, mental y trascendente.

¿QUÉ PSICÓLOGO QUIERES SER?EducacionalSI PIENSAS qUE PUEdES APOrtAr A LA EdUCACIóN dE tU PAíS, y tE vES AtI MISMO AyUdANdO A MEjOrAr A tOdAS LAS PErSONAS qUE PArtICIPANE INtErACtúAN EN UN CENtrO EdUCAtIvO…¡eL áReA eDuCACionAL PueDe SeR Lo tuyo!FORTALEZAS• 8 asignaturas relacionadas directamente al Área Educacional.• Pasos prácticos en centros educacionales.• Práctica interna en el ámbito Infanto- Juvenil, que favorece el posteriordesempeño como psicólogo en ámbitos educativos.• Magíster de continuidad mención Educacional.fRANCISCA JEffSPsicóloga uandesPsicóloga Colegio Amanda Labarca“ya trabajando he podido apreciar laexcelente formación que recibí en la Uandes.reconozco que durante mis años de estudiohubo momentos difíciles, en que tuve ganasde “tirar la esponja”. Pero, fueron justamentelos que ahora me permiten estar más segurade mis capacidades, habiéndolos superadogracias al apoyo constante, los consejos y lasupervisión de mis profesores”.OrganizacionalSI UNO dE tUS SUEñOS ES hUMANIzAr LOS AMbIENtES LAbOrALES,AyUdANdO A qUE LOS EMPLEAdOS tENgAN UN CLIMA dE trAbAjO qUELOS rEALICE PErSONAL y PrOFESIONALMENtE…¡eSte PueDe SeR tu CAMino!FORTALEZAS• 8 asignaturas relacionadas directamente al Área Organizacional.• Sólido conocimiento acerca de los procesos organizacionales y de gestión depersonas y manejo de test de selección.• Práctica interna con adultos, que favorece el posterior desempeño comopsicólogo en ámbitos organizacionales.• Magíster de continuidad mención Organizacional.TOMÁS MARTÍNEZPsicólogo uandesJefe Salud y ProductividadPunto Personal“Soy Psicólogo y me dedico a la gestión enSalud y Productividad en las empresas. Lamirada integral que tengo sobre las personasla aprendí en la Universidad, y no tengoduda de que es fundamental a la hora dedesarrollar modelos de intervención en quese vean favorecidos todos los trabajadores”.ClínicaSI tE dAS CUENtA dE qUE tIENES FACILIdAd PArA ESCUChAr y ACONSEjArA qUIENES tE rOdEAN, qUIErES POtENCIAr LA SALUd MENtAL dE LASPErSONAS y AyUdAr A hACEr MáS LLEvAdErO SU dOLOr y dIFICULtAdES…¡Lo CLíniCo eS tu fueRte!FORTALEZAS• Amplia experiencia en la realización de diagnósticos y psicoterapias.• Excelente preparación psicopatológica y psiquiátrica.• Trabajo interdisciplinario con otros profesionales del área de la salud.• Campos clínicos: Centro Salud San Bernardo y Policlínico El Salto.• Próxima Clínica Universitaria en campus San Carlos de Apoquindo.PÍA CUMSILLEPsicóloga uandesPsicóloga Clínica uC“Creo que la Escuela da una formación con unagran preocupación para que los contenidosteóricos sean completos y atingentes a larealidad. Además, existe una exigencia quete obliga a preocuparte de aspectos queen la vida laboral son relevantes, como laresponsabilidad, el compromiso, el interés yrespeto por el otro”.

UNA NUEVA MALLA PARA NUEVOS PSICÓLOGOS1 2 3 4 5 6VENTAJAS DE LA NUEVA MALLA• Flexibilidad: Construye tu futuro de acuerdo a tusintereses.Plan ComúnDiplomados• Especialización: Opta por un diplomado en algunade las tres áreas: Educacional, Organizacional oClínica.MagísterPráctica• Articulación entre pre y postgrado: Con tugrado de licenciado obtenido al final de 4º año,postula inmediatamente al programa de Magíster decontinuidad.SONIA OLBRICHPsicólogaDirectora Magíster Mención organizacionaluandesCAROLINA HERRERAPsicólogaDocente Psicología educacionaluandesBEATRIZ ZEGERSPsicólogaDocente Programa Magíster Mención Clínicauandes“La Psicología Organizacional tiene como desafíoconciliar los objetivos de la empresa con larealización personal y profesional de las personasen el trabajo. Esto facilita una instancia digna,enriquecedora y que permite el crecimiento delas personas y de las organizaciones. Para ello,la Escuela de Psicología de la Universidad de losAndes entrega a los alumnos sólidos conocimientosy les permite desarrollar las habilidades necesariaspara llevar a cabo dicha misión”.“Nuestros alumnos de Psicología se insertan enel área Educacional, adquiriendo e integrandoconocimientos teóricos y prácticos. de estamanera, son capaces de diseñar e implementarmodelos psicoeducativos, cuyo objetivoes potenciar variables de desarrollo y deaprendizaje”.“La Psicología Clínica es un arte y una cienciaque requiere una formación teórica y unasupervisión constante de los alumnos. En laEscuela de Psicología de la Universidad de losAndes, entregamos las herramientas necesarias yapoyamos el desarrollo de habilidades para formarpsicólogos clínicos de excelencia”.

QUÉ OPINAN DENUESTROS PROfESIONALES90%DE TITULADOS TRABAJANDOANTES DE LOS 6 MESES*RODOLfO WAGNERCoordinador DocenteHospital Militar Santiago“Me parece un aporte que la formación de los alumnos de la Escuela dePsicología de la Universidad de los Andes incluya en pregrado un añode práctica interna con pacientes, y que sea en conjunto con la Escuelade Medicina, lo que favorece el diálogo y los prepara para un trabajomultidisciplinario muy necesario en la salud mental actual”.CHRISTIAN ULLOASubgerente de Recursos HumanosGasco GLP SA“Contar con la participación de un ex alumno de la Universidad de losAndes ha sido una valiosa contribución, porque reúne un conjuntointeresante de cualidades que valoramos: conocimientos que posibilitan larápida implementación de proyectos, dedicación y responsabilidad en elcumplimiento de la tarea encomendada y una mirada coincidente con lanuestra, basada fuertemente en el respeto a la persona y al desarrollo desus potencialidades”.PEDRO TAMAYODirectorColegio Polivalente San Bernardo Abad“Incorporar a una especialista de Psicología Educacional de la Universidadde los Andes ha sido fundamental, debido a la creciente demanda deatención derivada de las disfuncionalidades de alumnos y sus familias.Concretamente, hemos mejorado nuestro proceso de selección y ha sidoindispensable en el proceso de detección, tratamiento y seguimiento dealumnos y padres que necesitan una ayuda efectiva y profesional”.* Fuente: Encuesta dirección Ex-alumnos, Universidad de los Andes, Octubre de 2008.

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