Palabras clave Resumen - ELiES

María A. Barriossuene’ (que expresa el sentido de Real 2 ), se precisan los sentidos ‘tocar’ y ‘flauta’, ypara llegar a ‘causar que funcione la llave’ se precisan los sentidos ‘girar’ y ‘llave’.Por lo tanto, como se aprecia en la Figura 27, llegamos a los sentidos queexpresa Real 2 gracias a las relaciones que se establecen en el plano de la realidad, en elplano conceptual y en el semántico, antes de llegar al de la sintaxis profunda, que es elplano en el que se encuentran las FFLL:Plano de larealidadPlanoconceptual < función>Planosemántico‘flauta’‘llave’‘tocar’‘girar’‘sonar’‘abrir’‘causar que uninstrumentosuene’‘causar que funcionela llave’Figura 27: Sentidos de las FFLL realizativas de flauta y llave en el plano conceptual y semánticoEn el plano de la Sintaxis Profunda, en el que se encuentran las FFLL, estossentidos se expresan por medio de las FFLL Real 1 y Fact 0 , como se aprecia en laFigura 28, (en la que hemos simplificado la representación del planoconceptual). El verbo sonar es un verbo pleno, que significa ‘emitir un sonido’, pero almismo tiempo se vincula al sentido de Fact 0 cuando aparece unido a un INSTRUMENTOMUSICAL, o a claxon, bocina, timbre, porque todas estas UULL tienen la finalidad de‘sonar’.Pensamos que las FFLL realizativas precisan un estudio más profundo, pero, porahora, nos inclinamos a considerar que los RRDD de las FFLL realizativas son‘finalidad’, ‘utilidad’ y ‘lo esperable’. La adscripición de dichos rasgos a determinadasUULL, como acabamos de ver, depende únicamente de datos obtenidos porconocimiento del mundo. En el plano lingüístico simplemente se expresan relacionesestablecidas en los planos superiores, y estas relaciones no tienen por qué ser totalmente412