Palabras clave Resumen - ELiES

María A. Barrios(267) ‘intense(ly)’ INTENSE(LY)En el plano de la sintaxis profunda hay una regla de equivalencia que dice que larelación atributiva que se da entre un predicado P y la FL Magn es equivalente a larelación atributiva que se da entre dicho predicado P y la UL intense(ly), como se ve enla Figura 23:PPooATR ≡ ATRoMagn(P)oINTENSE(LY)Figura 23: Regla de equivalencia entre Magn y la UL intense(ly)Por lo tanto, Magn para una UL determinada L, es equivalente a L intense(ly):por ejemplo Magn(lluvia) es equivalente a lluvia intensa, como se ve en (268). Porconsiguiente, Magn es equivalente a intenso, como se muestra en (269):(268) Magn(L) ≡ INTENSE(LY) (L) [Magn(lluvia) ≡ lluvia intensa](269) Magn ≡ INTENSE(LY)Este razonamiento (sencillo por otra parte) lleva a admitir que los valores de lasFFLL son equivalentes a las FFLL, lo que justifica que se pueda estudiar no sólo cómorestringen las FFLL a sus bases (tema sobre el que ha versado este trabajo), sino cómolos valores de las FFLL restringen esas mismas bases. Esto legitimaría, a nuestro juicio,que se pueda trabajar en el sentido colocativo-base, dentro del propio marco de la TST.Por otra parte son ya muchas las voces que reclaman la motivación semántica enel fenómeno colocacional. Como ya adelantábamos en la página 36, Apresjan (2009) nosólo afirma que hay suficientes indicios como para afirmar dicha motivación sino queseñala rotundamente que todos los valores de las FFLL son plenos, algo con lo que noestamos del todo de acuerdo, tal como defendemos en Barrios (2009), puesto que haycasos, como el de verbos de movimiento (paseo, salto, brinco, bote, paso, etc.), quesistemáticamente se combinan con dar, para los que el verbo se ha vaciado de sentido.No ocurre lo mismo con el ejemplo que plantea Sanromán (2009). La autora tambiéndefiende la motivación semántica y muestra cómo estos verbos actualizan parte de su392