Palabras clave Resumen - ELiES

Capítulo 4Funciones léxicas fasales y sustantivos fasalesFL Etiqueta Semántica Glosa Incep Glosa Fin Ejemplos para Incep/FinIncepFunc 0 / FinFunc0 Procesoempezar terminar Empezar/ terminar el desgasteIncepFunc 0 / FinFunc0 Estaciónempezar terminar Comenzar/terminar la primaveraIncepFunc 0 / FinFunc0 Sentimientonacer desaparecer 412IncepFunc 0 / FinFunc0 Sentimiento negativo nacer desaparecer Brota/ se esfuma el odioIncepFunc 0 / FinFunc0 Sentimiento positivo nacer desaparecer Nace/ desaparece el amorIncepFunc 0 / FinFunc0 Fenómenoproducirse desaparecer IncepFunc 0 / FinFunc0 Catástrofeproducirse desaparecer Desencadenarse/cesar un terremotoIncepFunc 0 / FinFunc0 Fenómeno físico producirse desaparecer Surgir la luz/ desaparecer la luzIncepFunc 0 / FinFunc0 Fenómeno cíclico producirse desaparecer Llega el ocaso/IncepFunc 0 / FinFunc0 Fenómeno meteorológico producirse desaparecer Formarse/ disiparse la nieblaTabla 56: Adjudicación de glosas de IncepFunc 0 y FinFunc 0 a las etiquetas semánticasAunque algunas colocaciones, como nacer un sentimiento, dan pistas para laaplicación de la herencia (los ‘sentimientos’ se combinan con nacer), no siempre dabuen resultado heredar los valores que se combinan con una etiqueta semántica. Endeclararse una enfermedad, por ejemplo, nos encontramos con una colocación de dosUULL, enfermedad y declararse, pero no de la glosa ni la etiqueta semánticacorrespondientes ‘declararse’ y ‘enfermedad’, pues ni alzhéimer, ni otras UULL comocáncer, diabetes, alcoholismo, locura, ansiedad, anorexia, asma, anemia o alergia,forman colocación con declararse. Se añadieron a la base de datos manualmente otrascolocaciones que no correspondían a ninguna de las cuatro etiquetas semánticasmencionadas (a las que se llegó se llegó por introspección y repaso de las UULL decada grupo de etiquetas semánticas); y algunos valores específicos de UULL aisladas,como declararse una epidemia, declararse una catástrofe, aparecer un cáncer 413 , quese encuentran en Bosque (2006, 2004a).Un proceso similar se siguió con el resto de FFLL fasales complejas. Se tomó lalista de las bases de Real y Fact, y se sometieron a preguntas adecuadas para cada FL:¿se empieza a hacer con eso lo que se espera que se haga? era la pregunta deIncepReal. Y las respuestas guiaban a las glosas que se podrían heredar: extraemosautomáticamente los verbos terminar y desaparecer respectivamente a las UULL etiquetadas bajo lasetiquetas mencionadas, después se revisan los valores heredados, se rechazan los falsos valores y seañaden otros, como esfumarse, cesar, extinguirse, romper, deshacerse.412 Aparecen vacías las casillas de SENTIMIENTO y FENÓMENO porque son etiqueta semánticas madre losgrupos de etiquetas semánticas que se muestran debajo de cada una de ellas (el ejemplo sería reiterativo).413 Otras colocaciones como desarrollar una diabetes, contraer tuberculosis, etc. están cubiertas porIncepOper 1 , por lo que se añadieron para esta FL, bajo la etiqueta semántica ‘enfermedad’ y con la glosa‘contraer’ (rechazan el valor contraer, las UULL alcoholismo, locura, ansiedad; lo aceptan alzhéimer,cáncer, anorexia, asma, anemia, alergia, diabetes). Como ya se ha dicho, por falta de espacio nopodemos exponer con detalle cómo se fueron añadiendo las glosas y etiquetas semánticas de otras FFLL,pero el ejemplo de ‘enfermedad’ permite apreciar cómo, en la aplicación del principio de herencia, unosdatos llevan a otros, y algunas colocaciones aisladas llevan a descubrir colocaciones de todo un grupo depalabras cubiertas por otra FL.283