Palabras clave Resumen - ELiES

Capítulo 3Funciones léxicas de verbo soporte y sustantivos abstractosEsta segunda prueba sirvió además para delimitar algunos casos que fallabanpara el caso anterior, como ocurre con aplauso, que no admite estar (*estar aplaudido)pero sí por (parte de) + agente (tras un largo aplauso al conferenciante por parte de losasistentes), por lo que se admitió como ‘acción y efecto’, no sólo como ‘acción’.La Tabla 51 muestra algunos sustantivos nominales activos, etiquetados como‘acción y efecto’. En la segunda columna se pueden ver ejemplos de dichos sustantivosseguidos por de + agente. La tercera columna muestra como las mismas UL con de +tema:UL de + agente = ‘resultado’ de + tema y por (parte de) + agente = ‘acción’preparación preparación del candidatoevaluación evaluación del supervisortratamiento tratamiento del endocrinomovimiento movimiento de las tropaspreparación de las pruebas por parte del candidatoevaluación de resultados por parte del supervisortratamiento de la obesidad por el endocrinomovimiento de tanques por las tropasfilmación filmación del cámara filmación de hechos insólitos por el cámaraTabla 51: Pruebas para los sustantivos de ‘acción y efecto’3.5.2.3.2. Sustantivos de ‘acción’Como hemos dicho, los nominales pasivos son aquellos sustantivos que nonombran el resultado sino el evento. Su primer complemento es el tema o paciente quequeda afectado (Picallo: 1999, 371-372). Estos nombres los hemos etiquetado como‘acción’, por ejemplo fomento (de la lectura), tras someterlos a la mencionada pruebade la inclusión del SP “por (parte de)” seguido del nombre de agente (fomento de lalectura por parte de los profesores).Los ejemplos de (107) muestran los resultados, tras corroborar que no secombinan con ‘de + agente’ sino con “por (parte de) + agente” 347 :(107) a. Fomento de la lectura por parte del Ministerio/ #fomento del Ministeriob. Expedición de los documentos de identidad por la comisaría/ #laexpedición de la comisaríac. La promoción de los empleados por parte del departamento de recursoshumanos/ ?la promoción del departamento 348347 Como se puede apreciar, los verbos plenos equivalentes a estos sustantivos (fomentar, expedir,promover, observar, colocar, utilizar, modernizar, invertir, continuar) son transitivos, condición para laformación de la pasiva.243