Palabras clave Resumen - ELiES
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María A. BarriosUL = S0 EtiquetasemánticaV0 Colocación = Oper 1(S 0 ) Actante afectadoocupación 1 Acción y efecto ocupar llevar a cabo la ocupación Y es/está ocupado por Xincorporación Acción y efecto incorporar proceder a la incorporación Y es/está incorporado a Z 343trámite Acción y efecto tramitar hacer/llevar a cabo un trámite Y es/está tramitado (por X) 344colocación 345 Efecto colocarse tener una colocación X está/*es colocado 346ocupación 2 Efecto ocuparse tener una ocupación X está/*es ocupadoayuda Acción ayudar prestar/ dar ayuda Y *está/es ayudado (por X)enseñanza Acción enseñar impartir una enseñanza Y *está/es enseñado (por X)investigación Acción investigar realizar una investigación Y *está/es investigado por XTabla 50: Ejemplos de los tres tipos de sustantivos eventivos: ‘acción’, ‘efecto’, ‘acción y efecto’Sin embargo la prueba que se basa en la identidad del sentido de los sustantivoscon los verbos plenos equivalentes sólo sirve para hacer una primera clasificación.Como muchos verbos no significan exactamente lo mismo que los correspondientessustantivos, se hace necesaria una segunda prueba, más fina que la anterior: la distinciónentre nominales activos y nominales pasivos (Picallo: 1999, 371-378). Los sustantivosnominales activos se interpretan como ‘resultado’, y puede ir seguido de una SP con de+ agente, por ejemplo asalto (de las tropas). Los nominales pasivos denotan sólo elevento o proceso mismo, son nombres de ‘acción’, y pueden ir seguidos por un SP conpor (parte de) + agente, como en el hundimiento del yate por parte del delincuente.Muchos nominales son activos y pasivos al mismo tiempo, porque aceptan tanto SP conde + agente, como SP por (parte de) + agente (bajo la vigilancia del agente/ vigilanciade los presos por el agente), tal como se mostrará un poco más adelante.343 Incorporación tiene tres actantes (X incorpora Y a Z), por lo que X es el primer actante de proceder a.Se ha considerado proceder a la incorporación como un caso de solapamiento de IncepOper 1 y Oper 1 ,pues significa tanto ‘empezar a hacer una incorporación’ como ‘hacer una incorporación’.344 Aunque no podemos abordar las múltiples preguntas que surgen a la luz de estos datos (son materialsuficiente para otro trabajo) no queremos dejar de mencionar alguna de ellas: ¿por qué trámite da lugar auna colocación con hacer y no ocurre lo mismo con resolución? Se dice de algo que está resuelto, delmismo modo que se dice que algo ya está tramitado, pero mientras que los pasos que supone tramitaralgo reciben el nombre de trámite, los pasos que supone resolver algo no reciben el nombre deresolución; una resolución es un logro, un trámite es un proceso; una resolución se adopta, un trámite sehace. En cualquier caso, dada la proximidad semántica, los verbos se pueden usar como sinónimos en unmismo contexto (le llevé todos los papeles para que lo resolviera/tramitara cuanto antes); pero, comomuestra la combinatoria, los sustantivos correspondientes no son intercambiables: lo más interesante esque aumentan las diferencias semánticas con respecto a los verbos.345 Colocación aquí sólo expresa el sentido de ‘empleo’, no de ‘poner algo en su sitio’.346 Obsérvese que ser colocado es la pasiva de colocar, no de colocarse.242
Capítulo 3Funciones léxicas de verbo soporte y sustantivos abstractosEsta segunda prueba sirvió además para delimitar algunos casos que fallabanpara el caso anterior, como ocurre con aplauso, que no admite estar (*estar aplaudido)pero sí por (parte de) + agente (tras un largo aplauso al conferenciante por parte de losasistentes), por lo que se admitió como ‘acción y efecto’, no sólo como ‘acción’.La Tabla 51 muestra algunos sustantivos nominales activos, etiquetados como‘acción y efecto’. En la segunda columna se pueden ver ejemplos de dichos sustantivosseguidos por de + agente. La tercera columna muestra como las mismas UL con de +tema:UL de + agente = ‘resultado’ de + tema y por (parte de) + agente = ‘acción’preparación preparación del candidatoevaluación evaluación del supervisortratamiento tratamiento del endocrinomovimiento movimiento de las tropaspreparación de las pruebas por parte del candidatoevaluación de resultados por parte del supervisortratamiento de la obesidad por el endocrinomovimiento de tanques por las tropasfilmación filmación del cámara filmación de hechos insólitos por el cámaraTabla 51: Pruebas para los sustantivos de ‘acción y efecto’3.5.2.3.2. Sustantivos de ‘acción’Como hemos dicho, los nominales pasivos son aquellos sustantivos que nonombran el resultado sino el evento. Su primer complemento es el tema o paciente quequeda afectado (Picallo: 1999, 371-372). Estos nombres los hemos etiquetado como‘acción’, por ejemplo fomento (de la lectura), tras someterlos a la mencionada pruebade la inclusión del SP “por (parte de)” seguido del nombre de agente (fomento de lalectura por parte de los profesores).Los ejemplos de (107) muestran los resultados, tras corroborar que no secombinan con ‘de + agente’ sino con “por (parte de) + agente” 347 :(107) a. Fomento de la lectura por parte del Ministerio/ #fomento del Ministeriob. Expedición de los documentos de identidad por la comisaría/ #laexpedición de la comisaríac. La promoción de los empleados por parte del departamento de recursoshumanos/ ?la promoción del departamento 348347 Como se puede apreciar, los verbos plenos equivalentes a estos sustantivos (fomentar, expedir,promover, observar, colocar, utilizar, modernizar, invertir, continuar) son transitivos, condición para laformación de la pasiva.243
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