Palabras clave Resumen - ELiES

María A. Barrios‘emitir’ y gruñido es un SONIDO; y en otras muchas colocaciones en las que aparecenUULL cubiertas por las etiquetas semánticas mencionadas.Queremos subrayar la importancia de que muchos de los verbos soporte tengansentido pleno: podría ser que conservasen dicho sentido; por una parte, se comportaríancomo predicados que seleccionan sus argumentos; y, por otra, serían seleccionados porsustantivos que también son predicados. Como se expuso en la introducción, partimosde la hipótesis de que, en muchas colocaciones con verbo soporte hay doblepredicación 283 .Con respecto a las colocaciones cubiertas por FFLL de verbo soporte −comohacer una visita− y la relación que sostienen con los verbos plenos equivalentes adichas colocaciones −como visitar−, la TST sostiene que hay una relación decorrespondencia entre ambos. Dicha correspondencia es indiscutible, pero convienematizar que la mayoría de las colocaciones no pueden intercambiarse libremente con losrespectivos verbos plenos. Así la colocación hacer una visita admite numerales − haceruna, dos, tres, etc. visitas−, formación de relativa − la visita que le hice284 −,coordinación − le hizo una visita y una consulta−, y adjetivación −le hizo unainterminable visita o la visita del médico −. Por su parte, el verbo pleno necesita lapalabra vez como núcleo predicativo de los numerales − visitar una vez−; no se puedetransformar en una relativa ni puede conservar la −? adjetivación visitarinterminablemente, ?visitar médicamente−. Todo esto demuestra que las colocacionesni pueden ser consideradas unidades léxicas ni se comportan como las unidades léxicassupuestamente equivalentes 285 .Esto contradice aparentemente lo que se defiende en la TST, la equivalencia oimplicación semántica que existe entre las paráfrasis semánticas −es decir, entredistintas realizaciones léxicas de un único sentido, como hacer una visita/ visitar −. ElMST regula estas equivalencias por medio de las llamadas reglas léxicas de paráfrasis(véase DECFC vol. 3, pp. 35-53): dichas reglas se basan en el supuesto de que la283 Véanse la Definición 14 y la Definición 15.284 Obsérvese que le en le hizo una visita representa un argumento de visita, similar a una visita almédico.285 Se aleja del tema que nos ocupa el estudio del comportamiento sintáctico de las colocaciones. Para unestudio detallado de las características sintácticas que permiten diferenciar colocaciones y locucionesvéase Koike (2001). Para una comparación entre ambos en relación con el proceso de lexicalización,véase Blasco Mateo (2002). Penadés Martínez (2001) estudia más de un centenar de unidadesfraseológicas procedentes de un diccionario fraseológico y dos diccionarios tradicionales, y aportacriterios para distinguir las colocaciones verbales de las locuciones.186