Corazón ardiente.qxd

Tenemos que amar a los que sufren yayudarles. Una forma de ayudarleses pedir a Dios por ellos.Nuestro gran juego de hoy es así:elige una de estas intenciones.Escríbela con tu letra en el espaciosin texto. Y luego por la noche,cuando reces tus oraciones, léelapara rogar por esas necesidades.5

SENTIDO Y FINALIDAD DE LA ETAPAVamos a preparar bien la jornada de Infancia Misionera con los materiales que nos han enviadodesde la Delegación de Misiones: lámina de colorear, lema de la Jornada, hucha del compartir,calendario misionero, y sobre todo, preparar nuestro corazón para poder colaborar haciendo elbien a todos.La Infancia Misionera es una asociacióninternacional de niños de más de 100años de antigüedad. Su lema es: "Losniños ayudan a los niños" por lo que esúnica en su género ya que crea una ampliasolidaridad entre los niños del mundoentero. A través de Infancia Misioneralos niños pueden sentirse unidos a losniños de todos los continentes con su oracióny sus donativos. Además, la Obramantiene múltiples iniciativas de ayuda alos niños en circunstancias más difíciles:escuelas, dispensarios, hospitales, etc.En esta etapa, además, vamos a guardarun sitio especial en nuestro corazónpara los niños de Oceanía.En esta etapa nos podemos proponer las siguientes actividades:Situar Oceanía en el mapa del mundo e informarse sobre los países, las lenguas, las culturas, las religiones,etc.Con los niños de Oceanía… ¡Seguimos a Jesús!: Participar en la Jornada de Infancia Misionera.Leer en la revista Gesto el reportaje de algún país de Oceanía.Recoger entre los niños del grupo libros, juguetes, etc. en buen estado para compartirlos con otrosniños que no tienen.Fechas que no podemos olvidar:101 de enero: Jornada Mundial de la Paz.6 de enero: Epifanía - Jornada del catequista en Misiones.Del 18 al 25 de enero: Oración por la unidad de los cristianos.Cuarto domingo de enero: Jornada de la Infancia Misionera.30 de enero: Día escolar por la no violencia y la paz.Segundo domingo de febrero: Campaña de Manos Unidas.

SENTIMOS...DESDELA EXPERIENCIADESDELA PALABRADE DIOSDESDEEL TESTIMONIOEL COMPROMISOMISIONEROLa Jornada de la INFANCIA MISIONERA nos ayuda a sentir ennuestro corazón a todos los pueblos y razas de la tierra, especialmentea los niños como nosotros.Para ello hemos de tener:un corazón grande como el mundo.un corazón lleno de amor.un corazón como el de Jesús.un corazón en marcha.Tenemos que sentir con fuerza la Misión en el CORAZÓN y unirnosa quienes en misiones se esfuerzan por liberar a los niños del mundoque padecen carencias en asistencia sanitaria y alimentación, falta deacceso a la educación, esclavitud laboral, explotación sexual, utilizaciónen guerras y conflictos armados, abandono social y familiar ycarencias en educación religiosa."Pedro tomó la palabra y dijo: Verdaderamente reconozco que Dios nohace diferencia entre personas. En toda nación y pueblo, mira con bondada los que le respetan y practican la justicia. Él envió su Palabra alos hijos de Israel, dándoles un mensaje de paz por medio de Jesús, quees el Señor de todos … Dios le ungió y le dio Espíritu Santo y poder, yasí PASÓ HACIENDO EL BIEN, curando a los enfermos y oprimidos… porque Dios estaba con él". (Hechos de los Apóstoles 10, 34-39)Quiero deciros que aprecio mucho vuestro compromiso en la Infanciamisionera. Veo que sois pequeños colaboradores en el servicio que el Papapresta a la Iglesia y al mundo: vosotros me sostenéis con vuestra oracióny también con vuestro compromiso por difundir el Evangelio. Hay muchosniños que aún no conocen a Jesús. Y, por desgracia, hay otros muchos quecarecen de lo necesario para vivir: alimento, asistencia sanitaria, instrucción;a muchos les falta paz y serenidad. La Iglesia les dispensa una atenciónparticular, especialmente mediante los misioneros; y también vosotrosos sentís llamados a dar vuestra contribución, tanto individualmente comoen grupo. La amistad con Jesús es un don tan hermoso que no se puede tenersólo para sí mismo. (Benedicto XVI: Carta a los niños austriacos dela Infancia Misionera-3 de septiembre de 2007)Dios no se cansa de llamar… para sentir la misión en el corazón:hacer "silencio" en el corazón y escuchar la voz de Dios que nos hablacuando leemos su Palabra.Dios quiere contar con nosotros… para seguir haciendo el bien comohizo Jesús: compartir con otros niños muchas de las cosas que tenemosy nos gustan (juguetes, chuches, cromos, etc.).¿Se puede escuchar la voz de Dios en el corazón?Mariana Cope nos demuestra que sí y que eso es loque nos hace más felices. La actividad te ayudará acomprender cómo se hace.11

SENTIDO Y FINALIDAD DE LA ETAPAEl tiempo de Cuaresma, que dura 40 días, comienza del miércoles de ceniza y culmina el día dePascua de Resurrección. Preparamos y celebramos la pasión-muerte-resurrección de Jesús. Lavida de Jesús fue una vida abierta atodos: por todos y para todos vivió,sufrió y murió. Su corazón es universal.Es verdad, en un corazón que ama nopuede haber fronteras, todo el mundotiene cabida en él. Un niño misioneroestá abierto, como Jesús, a todo elmundo, nadie queda excluido.Siguiendo nuestro itinerario, en estaetapa vamos a recordar a los niños deAmérica.La Infancia Misionera ofrece a losniños la posibilidad de tener un corazónsin fronteras. La Jornada, la revista, losmateriales didácticos o las actividades deInfancia Misionera son medios específicosque ayudan a que los niños puedan conocer más de cerca la realidad de la Iglesia y de los niños del mundo,a compartir con otros niños la fe y a participar en iniciativas de solidaridad con los niños necesitados.Rompemos las fronteras de nuestro corazón con las siguientes actividades:Situar América en el mapa del mundo e informarse sobre los países, las lenguas, las culturas, las religiones,etc.Con los niños de América… ¡Anunciamos a Jesús!: Escenificar unas escenas sobre cómo puedo ser misioneroaquí, pensando en los niños de los territorios de misión.Participar en la celebración del Miércoles de Ceniza.Fechas que no podemos olvidar:14Miércoles de Ceniza: comienzo de la Cuaresma.19 de marzo: San José - Día del Seminario.Triduo Pascual: Jueves - Viernes y Sábado Santo con la Vigilia Pascual.Domingo de Resurrección.Tiempo de Pascua.7 de abril: nacimiento de San Francisco Javier.

SENTIMOS...DESDELA PALABRADE DIOSDESDELA LITURGIADESDEEL TESTIMONIOEL COMPROMISOMISIONEROJesús resucitó en la madrugada, el primer día de la semana, y se apareció primeroa María Magdalena… Ella fue a comunicar la noticia a los que habían vivido conél, que estaban tristes y llorosos. Ellos, al oír que vivía y que había sido visto porella, no creyeron. Después de esto, se apareció, bajo otra figura, a dos de elloscuando iban de camino a una aldea. Ellos volvieron a comunicárselo a los demás;pero tampoco creyeron a éstos. Por último, estando a la mesa los once discípulos,se les apareció y les echó en cara su incredulidad y su dureza de corazón, por nohaber creído a quienes le habían visto resucitado. Y les dijo: "Id por todo el mundoy proclamad la Buena Nueva a toda la creación. El que crea y sea bautizado, sesalvará; el que no crea, se condenará. (Marcos 16, 9-16)En Cuaresma la Iglesia invita a la conversión del corazón que es en donde se fabricanlos pecados que ofenden a Dios y a los demás. En Semana Santa participamoscon Jesús en su dolor y sufrimiento, dolor y sufrimiento que sigue reproduciéndoseen las personas que padecen cualquier tipo de necesidad, especialmente los niños quecarecen de lo necesario en salud, educación, alimentación, vivienda, vida familiar yvida de fe. En Pascua Jesús nos abre el camino de una nueva vida. El Padre Dios haresucitado a Jesús. Su vida y su mensaje son luz para nuestro caminar."Los hermanos de la comunidad, en Chad, me ayudaron a evolucionar en clave decercanía y atención desinteresada. Había que dejar caer las barreras que nos separabande la gente: horario, seguridades, etc. En casa teníamos un termo de dos litrosde té caliente siempre listo para acoger al que viniera. Era importante tener unaactitud de disponibilidad permanente. En el fondo, devolvíamos una hospitalidadsemejante a la que gozábamos cuando visitábamos a las familias. Ellos nos alimentabany nos alojaban en sus casas cuando les visitábamos. Nosotros debíamos responderde la misma manera: el huésped es sagrado en las culturas africanas. Así,cuando llegaba alguien, lo acogíamos sin prisas, tomábamos el té, comíamos algo.No le preguntábamos a qué venía. Nos interesábamos por su familia, por la cosecha,por el trabajo… Luego seguíamos hablando hasta que aparecía el verdaderomotivo de la visita. Si venían de lejos, se quedaban a dormir. A veces venían conurgencias, a horas inesperadas; nuestra disponibilidad reclamaba entonces un esmeromayor.Esos encuentros gratuitos eran importantes. Con ellos fui aprendiendo laimportancia de pararme, de estar 'sin hacer' algo para dejarme hacer con los demás,teniéndolos en cuenta, aprendiendo a escucharles, acogiéndolos a partir de su propiasensibilidad. Tratábamos que fuera un estilo de vivir que transparentase elamor de Dios y la fraternidad". (Enrique Javier Rosich, Misionero Comboniano)Ser amigo de todos los compañeros de colegio, especialmente de los quemenos amigos tienen.Participar en las celebraciones de Semana Santa, sobre todo en la misadel domingo de Ramos y la del domingo de Pascua.Participar en alguna de las actividades de Infancia Misionera que seorganicen en la diócesis: marcha, encuentro, festival…Laura Montoya abrió su corazón a los másolvidados de su país para llevarles el anunciodel amor de Dios. Ella es un signo de esperanzacomo lo puedes ser tú; en la actividadaprenderás cómo.15

SENTIDO Y FINALIDAD DE LA ETAPAEl curso está acabando, pronto vendrán las vacaciones. En tiempo de vacaciones el niño misionerono deja de serlo, ni descuida sus compromisos con los demás niños, sobre todo con los quemás lo necesitan. Durante las vacaciones tenemos que acordarnos de los compromisos misioneros de estecurso y del Decálogo del niño misionero para seguir poniéndolos en práctica y mantener el "corazónardiente".Pero antes de ir de vacaciones, en estemes recordamos a María, la mamá deJesús y nuestra mamá del cielo. Ella es la quemejor nos puede decir cómo es Jesús y lo quele gusta que hagamos sus amigos.Además, el primer domingo de mayo nosacordamos de los chicos y chicas que se preparanen África, América, Asia y Oceaníapara ser sacerdotes, religiosas y religiosos; esla Jornada de las Vocaciones Nativas.Terminamos el curso uniéndonos a todoslos niños de Europa.Para tener un corazón como el de Maríapodemos hacer las siguientes actividades:Situar Europa en el mapa del mundo e informarse sobre los países, las lenguas, las culturas, las religiones,etc.Con los niños de Europa… ¡Acogemos a todos, como Jesús!: Escenificar el pasaje de la visita de María aIsabel (Lc 1, 39-45).Leer en el grupo el testimonio de algún joven que se prepare en un seminario o noviciado de un paísde misión.Aprender el saludo a María (el Ángelus) y rezarlo todos los días.Durante el verano recuerda estas fechas:Primer domingo de mayo: Jornada de las Vocaciones Nativas.11 de junio: Día Mundial contra el Trabajo Infantil.25 de julio: Santiago Apóstol.15 de agosto: la Asunción de la Virgen María.31 de agosto: Día Internacional de la Solidaridad.18

SENTIMOS...DESDELA EXPERIENCIADESDELA LITURGIADESDEEL TESTIMONIOEL COMPROMISOMISIONEROSólo nos queda acercarnos al Corazón misionero de María, para quedarnos aprendiendoa su lado, con su vida y su palabra, a sentir en el corazón. No en vano elEvangelio nos la describe "guardando todo en su corazón".Si se trata de sentir la misión en el corazón ¿quién nos lo va a enseñar mejor? EnNazaret fue transformada por el Espíritu y desde aquel momento su corazón penetrabaen lo profundo de cada situación y de cada persona. Por ello en Caná descubrióantes que nadie la necesidad del hombre de ser saciado, e invitó a confiar enJesús. Por ello, especialmente en su oración y alabanza a Dios del Magnificat, senos muestra como maestra en la misión:porque siente palpitar su corazón ante la injusticia,porque siente gritar en su corazón a los pobres y los hambrientos,porque siente vivir su corazón en el regazo de la misericordia de Dios,y porque siente en su corazón el amor hacia los humildes.María observaba lo que ocurría a su alrededor, sobre todo lo que tenía relación consu hijo Jesús. Y después lo meditaba en su corazón. (Juan Ignacio Rodríguez Trillo)Frecuentemente en nuestras celebraciones cantamos un cántico que llamamos"Magnificat". Son palabras que encontramos en el Evangelio de san Lucas, en lasque María proclama la grandeza del Señor reconociendo su propia pequeñez.Proclama mi alma la grandeza del Señor, se alegra mi espíritu en Dios, mi salvador; porqueha mirado la humillación de su esclava. Desde ahora me llamarán bienaventurada todas lasgeneraciones porque el Poderoso ha hecho obras grandes por mí: su nombre es santo, y sumisericordia llega a sus fieles de generación en generación. Él hace proezas con su brazo:dispersa a los soberbios de corazón, derriba del trono a los poderosos y enaltece a los humildes,a los hambrientos los colma de bienes y a los ricos los despide vacíos.Auxilia a Israel, su pueblo, acordándose de la misericordia -como lo había prometido a nuestrospadres- en favor de Abraham y su descendencia por siempre. (Lucas 1, 46-55)Un día estábamos jugando basketball, llegaron dos chicos y les invitamos a jugar.Conversamos y vi que tenían colgando un rosario de su cuello. Yo les pregunté sisabían rezarlo pero me imaginé (y resultó ser así) que no sabían hacerlo. Entoncesles expliqué qué significaba el rosario y además cómo se rezaba. Cuando terminéde explicarles rezamos juntos el rosario completo. Al día siguiente ellos me vinierona buscar para que rezáramos el rosario. Esto se convirtió en una costumbre, yal paso de los días pude ir descubriendo a la verdadera persona que había dentro deellos. Una persona muy buena, con mucha alegría y cosas buenas por entregar, peroque estaban escondidas, tan escondidas que ni ellos sabían que la tenían dentro ysiento que Dios a través de mi persona les ayudó a descubrirla. (Giacomo Grage)Todas las noches antes de dormir me acuerdo de rezar con María pidiendo a Jesúspor los jóvenes que se preparan para seguirle en la vida consagrada o el sacerdocio.Rezar cada día un Avemaría por las misiones y por los misioneros.Seguir celebrando la fe durante las vacaciones, allá donde estemos, yendo a misacon la familia.El Hermano Roger amaba profundamente aCristo a su Iglesia, por eso se dedicó a trabajarpor la unidad de los cristianos y hacer realidadel deseo de Jesús de acoger a todos en su corazóny en su Iglesia.19

¿Has pensado alguna vez cómo era la vida de la Virgen María un díacualquiera de su vida terrena? ¿Qué hacía a las seis de la mañana,a mediodía, a las nueve de la noche...?¿Te hubiera gustado pasar al menos un día con ella?Con este juego lo puedes hacer.Mira bien las escenas que tienes a tu derecha. Reflexiona un pocosobre lo que en cada una de ellas se cuenta: cómo la Virgen vivía su relacióncon Dios, cómo se comportaba con los vecinos, cómo atendía a sumisión de educar al niño Jesús... Luego, pon a cada escena una de lashoras de estos relojes. A cada escena tiene que corresponder unahora distinta.21

Canto de entrada: "Quiero decir que sí"Textos bíblicos:"La caridad es paciente, es servicial, la caridad no es envidiosa, no se engríe. Todo lo excusa. La caridad noacaba nunca". (1 Corintios 13, 1ss)"El primer mandamiento es: Escucha Israel, el Señor es nuestro Dios, es el único Señor, y amarás al Señor,tu Dios con todo tu corazón, con toda tu alma, con toda tu mente, con todas tus fuerzas.El segundo es: Amarás a tu prójimo como a ti mismo. No existe otro mandamiento mayor que estos".(Marcos 12, 28-31)"Y pasó haciendo el bien, curando a enfermos y oprimidos, porque Dios estaba con él". (Hechos 10, 34-39)"Su madre cuidaba todas las cosas en su corazón". (Lucas 2, 51s)"Y les dijo: Id por todo el mundo y proclamad la Buena Nueva de la creación.(Marcos 16, 16)1. Se leen los textos bíblicos entre varios niños. Se guarda un brevesilencio después de cada uno. Si se cree conveniente, antes se hace unbreve comentario sobre los mismos para que al niño le resulte más fácil.2. Los niños escriben en un papel, qué cosas de todo lo que han reflexionado durante el año sobre losniños de otros países se han quedado grabadas en su corazón.Todas estas cosas que han escrito se pegan en un corazón dibujado en cartulina, que previamente estarácolocado en un lugar de la sala.3. Después de escribir lo que se ha guardado en el corazón, se reflexiona sobre qué cosas puedenhacer para proclamar la Buena Noticia y amar al prójimo como a uno mismo. Para ello se habrán preparadounos folios con el color de fondo de los continentes. Los niños lo irán escribiendo, procurandoque todos los folios queden escritos. Una vez terminados, se colocan alrededor del corazón, para representarque lo que han guardado en el corazón se puede extender a los cinco continentes.4. El animador puede aprovechar esos escritos para formular peticiones e invitar a los niños a que lashagan.5. Se reza el padrenuestro alrededor del corazón y los folios como signo de unión entre todos losniños del mundo.Canto final: "Un deseo de paz", Grupo Getsemaní.22

SUGERENCIAS DIDÁCTICASEl vídeo consta de 10 pequeñas historias de niños africanos.Las escenas están filmadas en Guinea Ecuatorial. Sonargumentos distintos y complementarios, independientesen sí mismos, pero unidos por un hilo conductor: proponera los niños caminos sencillos para iniciarse en el seguimientode Jesús. En el horizonte de este proyecto se apuntala figura del niño y cristiano misionero.La forma de usarlo para la catequesis y formación cristianapuede ser escoger las escenas que se consideren másapropiadas y después del visionado establecer un diálogocon los niños para sacar partido al mensaje de cada narracióne iniciarles en el compromiso de fe:1. LA AMISTAD: Los verdaderos amigos se interesanunos por otros. Les importa la vida del otro. A losmisioneros les interesa mucho la vida de los demás.Expresión de fe: Orar con la frase del Evangelio que lehace cambiar a Fernando. Atender y escuchar a otro niñoque se sienta más marginado en el cole, grupo, barrio...2. ¿DÓNDE ESTÁ JESÚS?: Necesidad debuscar a Jesús entre nosotros. Si le buscamos le encontraremos.Mirar a los demás: en cada persona está Jesús.Expresión de fe: Descubrir a Jesús en los más pobres ynecesitados: los niños de los territorios de misión. Ir aestar con Jesús, que vive en el sagrario de una iglesia.3. A SOLAS CON ÉL: Iniciar a los niños en lacontinua acción de gracias por todo lo que tienen y reciben.Ayudar a los niños a orar de modo espontáneo.Expresión de fe: Elaborar una oración entre todos para dargracias a Dios por lo que tienen. Vivir unos momentos desilencio para escuchar a Dios.4. DIOS ESTÁ DETRÁS: La naturaleza hablade Dios: es misionera. Necesidad de cuidar la creación pormotivos de fe.Expresión de fe: Expresar con ejemplos qué dice la naturalezade Dios. Comprometerse en acciones concretas queatiendan el cuidado de la naturaleza.5. PABLO, EL ESCULTOR: Importancia deconocer a quienes tienen cualidades para hacer cosas grandesy bellas. Necesidad de hacer las cosas bien aunque nolas vea ni valorenadie: a Dios legusta que lo quehacemos lo hagamosbien.Expresión de fe:Comprometerseen hacer los debereslo mejor posible:a Dios le gustan las cosas bien hechas. Dar de lo nuestroa los niños más necesitados.6. LA ALEGRÍA: La alegría es el distintivo de loscristianos. Un cristiano no puede estar nunca triste. Lafuente de la alegría es la disposición para servir.Expresión de fe: Visitar a algún niño o amigo enfermopara alegrarle con la visita.7. ¿PARA QUÉ SIRVE EL DINERO?:El dinero es un regalo de Dios que hemos de compartir.Ser sinceros con los padres: ellos nos ayudarán en todo.Expresión de fe: Colaborar con Infancia Misionera y darde lo que tenemos para los niños de los países de misión.8. LO QUE MERECE LA PENA: Las aficionestienen un valor relativo. Lo que realmente importaes lo que permanece. El valor de la fidelidad a la palabradada y al compromiso adquirido.Expresión de fe: Enumerar el nombre de las personasconocidas que son fieles en cosas importantes. Preguntaral catequista por qué es fiel en su tarea.9. NUESTRA MADRE: Centralidad de laVirgen María en la vida de un cristiano. María, modelode los que desean seguir a Jesús y ser sus amigos.Expresión de fe: Leer algún pasaje de la Palabra de Diossobre la Virgen María. Pedir a María por los misioneros.10. SER COMO NIÑOS: Descubrir el amorde Jesús por los niños y por quienes se portan como niños.Dibujar con signos o expresiones por qué un niño esmisionero.Expresión de fe: Pedir como niños por los misioneros ymisioneras. Asumir un compromiso de colaborar conInfancia Misionera.23