Cuantificar, producir y comparar colecciones con números hasta

OrientacionesSi se agrega una moneda de $100, aumenta en 1 el dígito de las centenas.Si se agrega una moneda de $10, aumenta en 1 el dígito de las decenas.Momento de desarrolloEn este momento se comparan cantidades de dinero. Se propone determinar quiéntiene más dinero, dadas las cantidades que tiene cada uno de ellos en monedas de $100,de $10 y de $1. ¿Se puede responder la pregunta sin contar? Si las cantidades de dineroestán constituidas por monedas de distintos valores, la cantidad mayor no siempre serála que tiene más monedas, lo que se observa en el ejemplo siguiente.Para determinar cuál de las colecciones tiene más dinero, un procedimiento quepermite entregar una respuesta sin contar es el apareo o correspondencia uno a uno demonedas de igual valor.29