reglamento para la administración del personal docente - Prefectura ...
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PÚBLICO IUSM PNA 3-0025.3. Especialista Asesor Integrante de Equipos Técnicos-educativos:Asesorar técnicamente en <strong>la</strong>s funciones de gestión, de docencia, deinvestigación/evaluación y de extensión/transferencia universitaria, integrandoequipos de trabajo o simi<strong>la</strong>res de carácter permanente, especial, ad-hoc uotros.5.4. Profesional Especialista de Educación y/o Pedagogía, de Psicología, dePsicopedagogía, de Sociología, de Comunicación Social, de TrabajoSocial: Asesorar en temas inherentes a sus incumbencias profesionales,<strong>para</strong> apoyo a <strong>la</strong>s tareas de gestión, de docencia, de investigación/evaluacióny de extensión/transferencia universitaria.5.5. Coordinador de Bibliotecas y/o Centros de Documentación: Organizar,dirigir y supervisar <strong>la</strong>s actividades y tareas inherentes al funcionamiento de<strong>la</strong>s bibliotecas y/o centros de documentación.5.6. Bibliotecario y/o Documentalista: Entender en <strong>la</strong> orientación a los lectores,en <strong>la</strong> c<strong>la</strong>sificación, conservación y orden <strong>del</strong> material e instrumental a sucargo.5.7. Profesional Especialista o Experto en Educación a Distancia: Entenderen el ejercicio de <strong>la</strong>s tareas propias <strong>del</strong> proceso de enseñanza-aprendizaje,en <strong>la</strong> modalidad semipresencial asistida y/o a distancia, en au<strong>la</strong> virtual u online.Según sus funciones, esta modalidad académica podrá ser encuadradadentro de alguna de <strong>la</strong>s categorías establecidas en el Artículo 82 <strong>del</strong> Estatuto<strong>del</strong> Instituto Universitario de Seguridad Marítima.5.8. Profesional Especialista o Experto en Sistemas de Aprendizaje conSoporte en Tecnologías de <strong>la</strong> Información y Comunicación: Entender enel ejercicio de <strong>la</strong>s tareas inherentes a los diversos roles en sistemas deaprendizaje con soporte en tecnologías de <strong>la</strong> información y comunicación ("e-learning"). Según sus funciones, esta modalidad académica podrá serencuadrada dentro de alguna de <strong>la</strong>s categorías establecidas en el Artículo 82<strong>del</strong> Estatuto <strong>del</strong> Instituto Universitario de Seguridad Marítima.5.9. Profesional de Ediciones: Entender en el ejercicio de <strong>la</strong>s tareas inherentesa los diversos roles de edición, a través de los distintos medios y soportestecnológicos en uso o de desarrollo futuro.5.10. Otros Profesionales de Apoyo Técnico o Docente: Entender en el ejerciciode <strong>la</strong>s tareas inherentes a sus incumbencias profesionales, en <strong>la</strong>s áreaspertinentes de organismos ejecutivos y/o de <strong>la</strong>s unidades académicas.03.05 Tareas inherentes a <strong>la</strong> actividad académica.La actividad académica <strong>del</strong> <strong>personal</strong> <strong>docente</strong> comprenderá <strong>la</strong>s siguientes funciones ytareas:1. Proceso enseñanza aprendizaje:1.1. P<strong>la</strong>nificación y organización de <strong>la</strong>s actividades <strong>del</strong> área o cátedra.1.2. Distribución de tareas <strong>del</strong> área o cátedra.1.3. Dictado de c<strong>la</strong>ses teóricas.1.4. E<strong>la</strong>boración de trabajos prácticos.Reg<strong>la</strong>mento <strong>para</strong> <strong>la</strong> Administración <strong>del</strong> Personal Docente22