NAP Segundo Ciclo - Ministerio de Educación

m24Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología5ºMatemática / 5º año• comparar diferentes formas de escribir una misma cantidad utilizandodistintas expresiones (descomposiciones aditivas, distintasunidades).El análisis y uso reflexivo de distintos procedimientos para estimar ycalcular medidas en situaciones problemáticas que requieran:• calcular cantidades evaluando la razonabilidad del resultado y lapertinencia de la unidad elegida para expresarlo• elaborar y comparar procedimientos 17 para calcular áreas y perímetrosde figuras• comparar figuras analizando cómo varían sus formas, perímetrosy áreas cuando se mantienen alguna o algunas de estas característicasy se modifica/n otra/s.17Se incluye la comparación de procedimientos elaborados por los alumnosy de estos con otros como iteración de una unidad, descomposición enfiguras conocidas.