Para Admisión en el 2009 - The School District of Philadelphia
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Declaración de las Metas Educativas d<strong>el</strong> <strong>2009</strong>Alfabetismo a Temprana Edad• 85% de todos los estudiantes que <strong>en</strong>tr<strong>en</strong> alKinder habrán participado <strong>en</strong> un <strong>en</strong>tornopreescolar formal• 80% de todos los estudiantes <strong>en</strong> 3er gradopodrán leer a ese niv<strong>el</strong>Logro Académico• El Distrito cumplirá con los criterios deProgreso Anual Adecuado de la ley federal QueNingún Niño Quede Atrás• 80% de todos los estudiantes <strong>en</strong> los grados3-11 obt<strong>en</strong>drán puntuaciones de compet<strong>en</strong>cia omejor <strong>en</strong> lectura, matemáticas y ci<strong>en</strong>cia• El promedio <strong>en</strong> los exám<strong>en</strong>es SAT y ACT seráigual o mejor que <strong>el</strong> promedio nacional• 85% de todos los estudiantes de escu<strong>el</strong>asuperior se graduarán• 80% de los graduandos se matricularán <strong>en</strong>instituciones de educación postsecundaria• La desigualdad basada <strong>en</strong> raza, orig<strong>en</strong> étnico,sexo y estatus socioeconómico será m<strong>en</strong>os de 10por ci<strong>en</strong>to <strong>en</strong> todas las medidas académicasAmbi<strong>en</strong>te de Seguridad y Ord<strong>en</strong>• 95% de los participantes <strong>en</strong> una <strong>en</strong>cuestaanual indicarán que se si<strong>en</strong>t<strong>en</strong> seguros <strong>en</strong> laescu<strong>el</strong>a• 100% de las escu<strong>el</strong>as obt<strong>en</strong>drán unacalificación de “B” o mejor <strong>en</strong> la auditoría deseguridad <strong>en</strong> las escu<strong>el</strong>as d<strong>el</strong> DistritoColaboración con la Comunidad• 100% de las escu<strong>el</strong>as t<strong>en</strong>drán grupos activosde las Asociaciones de Hogar y Escu<strong>el</strong>a y Consejosde Estudiantes• 100% de las escu<strong>el</strong>as t<strong>en</strong>drán colaboracionesactivas con organizaciones de la comunidad querespaldan la implem<strong>en</strong>tación de la misión d<strong>el</strong>DistritoIgualdad• 100% de las escu<strong>el</strong>as t<strong>en</strong>drán igualdad <strong>en</strong>facilidades, programas y recursos• 100% de todas las escu<strong>el</strong>as supriores<strong>of</strong>recerán cursos de honor y de ColocaciónAvanzada (AP)• 100% de los maestros y parapr<strong>of</strong>esionalesd<strong>el</strong> Distrito estarán altam<strong>en</strong>te cualificados paraejercer sus labores• Todos los estudiantes de Filad<strong>el</strong>fia t<strong>en</strong>dránacceso a distintas opciones de escu<strong>el</strong>a queincluirán escu<strong>el</strong>as de alta calidad públicas, deadministración privada y chárterOperaciones de Apoyo Efici<strong>en</strong>tes yEfectivas• Los servicios de apoyo a todas las escu<strong>el</strong>asserán provistos a tiempo, de acuerdo con <strong>el</strong>presupuesto, y serán de la mejor calidad• El Distrito preparará un presupuestobalanceado que les <strong>of</strong>recerá una educaciónde alta calidad a todos los estudiantes
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