Descargar edición 2010 - Facultad de Humanidades y Ciencias

están matriculadas en escuelas urbanas. En la mayoría de los demás países,entre el 20% y el 30% de las niñas que viven en tugurios no asisten a la escuela.Las políticas y los programas educativos focalizados geográficamenteson tan importantes como la vivienda para acrecentar los niveles dematriculación escolar de las niñas. Para subsanar esas situaciones, es necesariocontar con sistemas educativos extraescolares flexibles. La adolescencia es laetapa en que la mayoría de los jóvenes inicia su actividad sexual. La falta deacceso a la información y a los servicios de salud sexual y reproductiva puedeocasionar embarazos no deseados y abortos riesgosos. El hecho de que losjóvenes, incluso en zonas urbanas, carezcan de suficiente información oservicios en materia de salud sexual y reproductiva es especialmentepreocupante en la era de la pandemia del VIH/SIDA. Casi la mitad de las nuevasinfecciones con el VIH ocurren entre jóvenes de 15 a 24 años de edad, enparticular las niñas. 165El desempleo y el subempleo en las ciudades son motivos de profundapreocupación para los jóvenes que tratan de mantenerse a sí mismos y ayudar asus familias ampliadas. Los jóvenes que viven en condiciones de pobrezaurbana tienen más probabilidades de casarse precozmente, tener al menos unhijo y ser jefes de familia a edad temprana, lo cual requiere mayores recursosfinancieros. 166Las mujeres jóvenes carentes de educación tienen más probabilidades deencontrar solamente trabajo temporal y en el sector informal. La frustración delos jóvenes varones cuando no pueden encontrar un empleo adecuado u obtenermedios de vida productivos y dignos, contribuye a los comportamientos violentosen las calles o en el hogar. Las mujeres jóvenes y solteras que enfrentan unincierto futuro financiero pueden recurrir al matrimonio precoz o dedicarse a laprostitución para mantenerse a sí mismas y a sus hijos, aumentando así elriesgo de violencia sexual e infección con el VIH/SIDA.Gráfico 6.- Grupo de edades más jóvenes, como porcentaje del total de la poblaciónmasculina y femenina, por lugar de residencia urbana, en paísesseleccionados.Fuente: ONU-Hábitat. 2007. Base de datos de indicadores urbanos.165 Para obtener más información, véase: UNFPA 2007.166 ONU-Hábitat 2006a230 -MÓDULO 2 – GEOGRAFÍA SOCIAL Y ECONÓMICA