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programa nacional de formación en salud familiar y comunitaria

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preparatorio, at<strong>en</strong>ción telemática y <strong>de</strong> los foros, para que los participantes realic<strong>en</strong>sus consultas y dialogu<strong>en</strong> con el doc<strong>en</strong>te tutor, mediante una comunicación fluida.En esta fase los participantes se comunicaran con los doc<strong>en</strong>tes tutores <strong>de</strong> maneradirecta (los que <strong>de</strong>berán participar <strong>de</strong> reuniones <strong>en</strong> el establecimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>salud</strong> conel EBS) o indirecta mediante los difer<strong>en</strong>tes medios <strong>de</strong> comunicación previam<strong>en</strong>teestablecidos, a través <strong>de</strong>l cual recibirán guías <strong>de</strong> trabajo, bibliografía, <strong>en</strong>laces <strong>de</strong>interés y otros recursos que facilit<strong>en</strong> el apr<strong>en</strong>dizaje <strong>de</strong> los alumnos.Las principales activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> apr<strong>en</strong>dizaje a realizar son: la recolección <strong>de</strong>información solicitada <strong>en</strong> ejercicios preparatorios que ori<strong>en</strong>tan las activida<strong>de</strong>s queserán realizadas durante la fase pres<strong>en</strong>cial guardan relación con los temas ysituaciones problema que constituy<strong>en</strong> el objeto <strong>de</strong> los módulos. El ejerciciopreparatorio, consiste <strong>en</strong> la realización <strong>de</strong> estudios básicam<strong>en</strong>te <strong>de</strong>scriptivos sobretemas específicos <strong>de</strong> cada módulo, mediante la búsqueda, organización ysistematización <strong>de</strong> información <strong>en</strong> torno a los temas propuestos, el análisis <strong>de</strong>información <strong>de</strong> fu<strong>en</strong>tes primarias y secundarias, así como la aplicación <strong>de</strong>propuestas seleccionadas durante las horas pres<strong>en</strong>ciales.FASE 2• La fase pres<strong>en</strong>cial. Se <strong>de</strong>sarrollan un día a la semana, los horarios variarán <strong>de</strong>acuerdo a los objetivos y el creditaje <strong>de</strong> cada módulo, como se muestra <strong>en</strong> elCuadro Nº 2, don<strong>de</strong> se utilizarán exposiciones participativas, estudios <strong>de</strong> casos,<strong>de</strong>mostraciones didácticas, juegos <strong>de</strong> roles, reuniones <strong>de</strong> interapr<strong>en</strong>dizaje, mapasconceptuales, talleres, otros organizadores <strong>de</strong> conocimi<strong>en</strong>to.El doc<strong>en</strong>te <strong>en</strong> esta fase pres<strong>en</strong>cial, no es un simple observador, durante las sesiones<strong>de</strong> apr<strong>en</strong>dizaje, asume el rol <strong>de</strong> mediador <strong>de</strong>l conocimi<strong>en</strong>to, organizador <strong>de</strong>situaciones <strong>de</strong> apr<strong>en</strong>dizaje con los participantes y ori<strong>en</strong>tador durante todas lasestrategias <strong>de</strong> apr<strong>en</strong>dizaje preparadas con anticipación.• La fase no pres<strong>en</strong>cial, <strong>en</strong> servicio y apr<strong>en</strong>dizaje tutoriado. Se <strong>de</strong>sarrollan <strong>en</strong>los difer<strong>en</strong>tes niveles <strong>de</strong> at<strong>en</strong>ción <strong>de</strong> los Servicios <strong>de</strong> Salud, incluido elEstablecimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Salud <strong>de</strong>l EBS, <strong>de</strong> acuerdo a cada módulo como se especifica <strong>en</strong>el cuadro adjunto.Se llevarán a cabo 5 a 6 días a la semana, 6 horas por día según el módulo a<strong>de</strong>sarrollar, paralelo a la fase pres<strong>en</strong>cial.De acuerdo a la naturaleza <strong>de</strong> los módulos, se utilizarán: Estudio <strong>de</strong> materialesautoformativos, reuniones <strong>de</strong> interapr<strong>en</strong>dizaje, estudios <strong>de</strong> casos, trabajo <strong>de</strong>equipo, foros <strong>de</strong> discusión, intercomunicación vía correo electrónico y sesiones <strong>de</strong>chat. En los casos que se requiera serán pasantes <strong>en</strong> los servicios ambulatorios, <strong>en</strong>salas <strong>de</strong> parto, <strong>en</strong> salas <strong>de</strong> emerg<strong>en</strong>cias y otros.Los participantes recibirán guías <strong>de</strong> trabajo, refer<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> fu<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> información,<strong>en</strong>laces <strong>de</strong> interés y otros recursos que facilitan el apr<strong>en</strong>dizaje.Para las activida<strong>de</strong>s a nivel local contarán con un tutor que ori<strong>en</strong>te las principalesactivida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> apr<strong>en</strong>dizaje <strong>en</strong> cada microrred.87

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