programa nacional de formaciÃ³n en salud familiar y comunitaria

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Brinda atención de urgencias yemergencias pediátricas frecuentessegún su ámbito profesional.Atención de urgencias y emergenciaspediátricas frecuentes1. Manejo de niños en la urgencia con problemaspsicosociales (Violencia infantil, Agresión sexual,Intento de suicidio y Violencia familiar)2. Atención de niños con Fiebre, Deshidratación,Aspiración de cuerpos extraños.3. Atención de niños con insuficiencia respiratoria porBronquiolitis, Crisis asmáticas4. Manejo de niños con Convulsiones, Intoxicaciones,quemaduras.MODULO 21: REHABILITACIONSumilla: Modulo que pertenece a la Segunda Fase del Programa de Salud Familiar, es de naturaleza teórico práctica y tiene como propósito la adquisición de las competencias necesariaspara el diagnostico, la evaluación, la prevención y el tratamiento de la discapacidad con el fin de mantener o devolver el mayor grado de capacidad funcional e independencia posible alpaciente minusválido.Trabajo aplicativo: Elabora un programa de rehabilitación según etapas de vida y condicionesCompetencia Capacidades Unidades de Aprendizaje Contenidos UnidadBrinda atención integral a la persona condiscapacidad y/o deficiencia en la poblaciónasignada al establecimiento de salud paramantener y/o devolver el mayor grado decapacidad funcional e independencia posiblesegún los estándares internacionales.Evalúa el grado de discapacidad según laclasificación internacional ICF(International classification of funcionaldisabilities and health).Previene la discapacidad según estandarésinternacionalesRealiza el tratamiento de la discapacidadde manera integral según los estándaresinternacionalesEvaluación y diagnostico de ladiscapacidad.Herramientas y principios deprevención de la discapacidad conenfoque biopsicosocialAtención del paciente minusválidosegún tipos de discapacidad1. Discapacidad en Peru: datos epidemiologicos2. Conceptos de deficiencia, discapacidad yminusvalía3. Evaluación según la International Classificationof Functioning, Disability, and Health (ICF)4. Discapacidad según etapas de vida5. Discapacidad según el contexto socio-cultural yterritorial1. Prevención primaria por etapas de vida.(i.e.evaluación genética, cuidado prenatal, perinataly postnatal, programas de immunizazion)2. Prevención secundaria: diagnostico precoz3. Prevención terciaria: promoción estilo de vidasaludable , del auto cuidado y de la integraciónen la sociedad1. Rehabilitación en el niño2. Rehabilitación en el paciente cardiopulmonar3. Rehabilitación en el paciente neurológico4. Rehabilitación en el paciente oncológico5. Rehabilitación en el paciente ortopédico6. Rehabilitación psicosocial66
MODULO 22: VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA E INVESTIGACION EN ATENCION PRIMARIA DE SALUD.Sumilla: Modulo que pertenece a la Segunda Fase del Programa de Salud Familiar, es de naturaleza teórico práctica y tiene como propósito aplicar el proceso de registro de datos, devigilancia epidemiológica y de investigación en atención primaria de acuerdo a las necesidades de salud de la persona, familia y comunidad, en el marco del enfoque de salud familiar.Trabajo aplicativo: Elaboración de un plan de registro de datos, vigilancia epidemiológica e investigación en atención primaria de la salud bajo el enfoque de salud familiarCompetencia Capacidades Unidades de Aprendizaje Contenidos UnidadRealiza vigilancia epidemiológica en elprimer nivel de atención, de acuerdo a lasnormas vigentes y ámbito de intervenciónRealiza investigaciones en Atenciónprimaria sobre los problemas de saludde la persona, familia y comunidad en suámbito de intervención.Valora la importancia del sistema devigilancia epidemiológica con enfoque desalud familiarReconoce los protocolos de vigilanciaepidemiológica valorando su aplicaciónInvestiga sobre temas de atención primariaen relación al contexto sociocultural yambiental de la población asignada alestablecimiento de salud.Reconoce la importancia de la investigaciónoperativa en estudios sobre atenciónprimaria de saludSistemas de vigilancia epidemiológicaProtocolos de vigilancia epidemiológicaConceptos básicos de investigación enAtención PrimariaInvestigación operativa1. Sistema de vigilancia epidemiológica.Concepto.2. Objetivos de la vigilancia epidemiológica3. Funciones y actividades de la vigilanciaepidemiológica4. Ventajas de la vigilancia epidemiológica y de lasalud para la APS.5. Gestión de Brotes1. Protocolos de vigilancia epidemiológica.Definición2. Clasificación de protocolos de vigilanciaepidemiológica3. Guía de vigilancia epidemiológica y propósito4. Normatividad de los protocolos y guías devigilancia epidemiológica1. Conceptos básicos de epidemiologia2. Bio estadística. Indicadores y Medicionesbásicas en epidemiología.3. tipos de estudios.4. Instrumentos para la recolección de datos5. Manejo de bases bibliográficas.6. Técnicas de lectura crítica de investigación.1. Investigación operativa en la atención primaria;definición.2. Aplicación de la investigación operativa enatención primaria.3. Modelo de investigación operativa.4. Investigación operativa en el Perú.67
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Dirección General de Gestión delD
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MINISTERIO DE SALUDDr. Oscar Ugarte
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