programa nacional de formaciÃ³n en salud familiar y comunitaria

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mayor con problemas prevalentesconsiderando el enfoque biopsicosocialmayor 2Realiza atención integral de la mujer conproblemas prevalentes considerando elenfoque biopsicosocial.34. Atención integral de la mujer3Realiza atención clínica integral eintegrada a la persona en estado deurgencia o emergencia con el enfoquebiopsicosocial.35. Manejo Médico de Urgencias yEmergencias 244
3.2.3 Sumillas3.2.3.1 Sumillas de la Fase 1:DIPLOMATURA DE ATENCIÓN INTEGRAL CON ENFOQUE EN SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIAMODULO 1: El enfoque educativo y la búsqueda de informaciónSumilla: Tiene el propósito de introducir al participante en la perspectiva educativa del Diplomatura mediante la aplicación de la pedagogía de la problematización. Así como asegurar unalógica inductiva de aproximación a la realidad durante el desarrollo de los módulos. Manejar instrumentos de recolección de información, organización y sistematización del informe para sudiscusión.Competencia: Conoce, comprende y aplica la pedagogía de la reflexión crítica en el proceso de su aprendizaje, maneja instrumentos, medios y fuentes de recolección de información,aprende a discriminar la información confiable y sistematizarla para el análisis, desarrolla buenas prácticas en la elaboración de informes técnicos sobre la información recolectada.Objetivo General Objetivos Específicos Unidades de AprendizajeDiscutir y contextualizar el Programa Académico de laDiplomatura y conocer en un nivel introductorio lasprincipales técnicas de recolección de información,herramientas para la sistematización y presentación deinformes.Objetivo especifico 1Conocer y contextualizar el programa global del diplomado,los módulos que lo comprenden, el enfoque educativo, lametodología y sus alcances en la Atención Integral conenfoque en salud familiar.Objetivo especifico 2Revisar y aplicar técnicas de búsqueda, recolección, análisisde datos y sistematización referidos a los problemas desalud de la población y la atención integral desde losservicios de primer nivel.Unidad 1Consideraciones metodológicas del proceso pedagógicodel Diplomado.Unidad 2Introducción a la búsqueda, recolección y análisis de datosreferidos a la salud de la población y la atención integraldesde los servicios de primer nivel.Unidad 3Sistematización y presentación de informes
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