programa nacional de formaciÃ³n en salud familiar y comunitaria

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ANEXO 1INSTRUMENTO DE AUTO EVALUACION DE COMPETENCIAS DELPROSAFAM – FASE 2Nombre del alumno: ________________________________________________Fecha:_____________________El “Programa Nacional de Formación en Salud Familiar y Comunitaria”- PROFASAM, es unprograma diseñado para mejorar las competencias principalmente de los EquiposBásicos de Salud Familiar (EBS) del primer nivel de atención. En ellos se buscadesarrollar un conjunto de competencias necesarias para el cumplimiento efectivo dela atención integral e integrada de salud con un enfoque de salud familiar en el marcodel proceso de Aseguramiento Universal de la Salud, la descentralización y unaAtención Primaria de la Salud Renovada.Es importante anotar que el Programa se desarrolla en tres fases, debido a su carácterde especialización progresiva y se establecen especificidades por cada fase debido a lascompetencias que se van generando en cada uno de ellas. En tal sentido, el programatiene un público objetivo segmentado de acuerdo a las especialidades que se vangenerando, por lo que será necesario ofrecer tres productos diferenciados.Fase 1:Diplomatura de Atención Integral con enfoque en Salud Familiar y Comunitaria: parael Equipo Básico de Salud (Medico, Enfermero(a), Obstetra y Técnico en Enfermería).Fase 2:Especialidad en Salud Familiar y Comunitaria: para el Médico, Enfermera(o), Obstetra.Fase 3:Especialidad en Medicina Familiar y Comunitaria: para el Médico General.El presente instrumento busca recoger sus percepciones en relación al grado en queusted posee tales competencias al ingresar al programa.De acuerdo a su apreciación personal, califique de manera objetiva las afirmaciones queusted considera más cercanas a su desempeño en cada uno de los ítems que semencionan líneas abajo.A continuación tiene usted una lista de afirmaciones o puntos de vista relacionadoscon el trabajo que usted desempeña.Sírvase calificar cada uno de los ítems usando una escala de puntuación del (A) al (D),de tal manera que el puntaje que asigne denote su conformidad con el avance de lacompetencia requerida.106
Código DescripciónABCDSiempreCasi siempreA vecesNuncaAutoevalúese a continuación:Nº ITEMS PUNTAJE1Promueve comportamientos y entornos saludables en lacomunidad con enfoque intercultural y de ciudadanía2Previene la enfermedad o el daño en la persona, familia ycomunidad interviniendo sobre los factores de riesgo, deacuerdo a la normativa vigente.3 Valora el proceso salud-enfermedad de las personas en elcontexto familiar como resultado de la articulación deprocesos biopsicosociales y comunicacionales que secondicionan mutuamente, con enfoque multicausal ymultidisciplinario y contextualizado.4 Brinda atención integral, integrada y continua a la familia segúnciclo vital en el contexto psicosocial.5Realiza la atención integral del niño por etapas de desarrollosegún ámbito profesional, con enfoque biopsicosocial.6Realiza la atención integral del adolescente según ámbitoprofesional, con enfoque biopsicosocial.7Realiza la atención integral del adulto según ámbito profesional,con enfoque biopsicosocial.8Realiza atención integral del adulto mayor según ámbitoprofesional, con enfoque biopsicosocial.9 Realiza atención integral de la mujer según ámbito profesional,con enfoque biopsicosocial.1011Brinda atención integral a la persona en estado de urgencia oemergencia según ámbito profesional, considerando elcontexto familiar y comunitario.Brinda atención integral a la población asignada alestablecimiento de salud para mantener y/o devolver el mayorgrado de capacidad funcional e independencia posible a laA B C DA B C DA B C DA B C DA B C DA B C DA B C DA B C DA B C DA B C DA B C D107
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Dirección General de Gestión delD
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