KARDABERAZ BILDUMA - 30 - Euskerazaintza

LA CANCION INFANTIL 25bunbullun potzura erori;edan zituan pitxer bi,etzan orduan egarri.3) Txan-txibiri, txibiri, txibiri,txibiri, txibiri, txibiri-txon.Txan-txibiri, txibiri, txibiri,txibiri, txibiri, txibiri-txon.O esta otra, que, aunque no es para saltar a la soga, es un muysujestivo ejemplar del género infantil:Arriyola-briyola, echa la camala;Vieto-victoria, bringun-brangun, plixt.* * *De estos ejemplares que exhibimos, cabe extractar una definiciónreal de la Canción Infantil; extractarla del texto mismo de los ejemplaresy del modo de utilizarlos por los niños.Desde luego, el niño no «recita» sus poemas; los canta; y al cantoañade además, por lo menos, un movimiento espontáneo del cuerpo. Asílo hace siempre, hasta en el aprendizaje del Padre Nuestro y la mismaTábla de Multiplicar. Canto y balanceo del cuerpo.De ahí la definición que pódemos dar. «La Canción Infantil es elsolaz por excelencia del niño, a base de palábras, melodía y gesto». Comose ve, una verdadera síntesis de las tres Bellas Artes Dinámicas, de laPoesía, la Música y la Danza. La famosa síntesis que el preceptista griégoArístides exigía para el buen efecto de la Oda : «La Oda, decía Arístides,debe ser cantada y danzada».* * *En la práctica, la Andereño deberá tener muy en cuenta esta observación,y buscar siempre la conjunción de los tres elementos en laCanción que haya de componer o escoger para sus alumnas. Cuantomejor una los tres elementos, tanto mayor garantía de éxito del Cantar.