Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...

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La Traducción de José Smith de la BibliaEl Señor mandó a José Smithque estudiara la Biblia ybuscara revelación paraobtener una traducciónbíblica más completa yexacta (véase D. y C. 45:60).Consecuentemente, el profetaJosé Smith restauró muchasverdades importantes ehizo muchos cambiossignificativos en algunospasajes de la Biblia queposiblemente se tradujeronmal, no estaban claros o eranincompletos (véanse losArtículos de Fe 1:8). Estaversión con los cambiosinspirados se llama la“Traducción de José Smith”, la cual se abrevia en las notas al piede página como “TJS”. Algunos de los cambios de la Traducciónde José Smith se hallan en “Selecciones de la Traducción de JoséSmith de la Biblia en inglés”, en la Guía para el Estudio de lasEscrituras, página 215.Mapas bíblicos y fotografíasLos mapas bíblicos y las fotografías que se hallan en la Guía para elEstudio de las Escrituras son de utilidad para encontrar los lugaresa los que se alude en las Escrituras.Cronología de la historia de la Iglesia, mapasy fotografíasLa Iglesia ha diseñado nuevos mapas, fotografías y unacronología de los acontecimientos de la historia de la Iglesia queacompañarán a la combinación triple y a la Santa Biblia. Busca esasección y encuentra en qué fecha el profeta José Smith terminó latraducción del Libro de Mormón. Ve al mapa 2 y busca la casa detroncos de Joseph Smith, padre. ¿Qué acontecimiento importanteocurrió allí? (véase la nota 1).Encabezamientos de capítulos y secciones, yresumen de versículosLos encabezamientos de los capítulos y de las secciones, así comolos resúmenes de los versículos, explican o dan antecedentesimportantes para ayudarte a entender tu lectura. Por ejemplo,¿qué información útil se obtiene al leer el encabezamiento deDoctrina y Convenios 89?El tener las ayudas de estudio en las ediciones Santo de losÚltimos Días de las Escrituras es como tener una pequeñacolección de libros de referencia a tu alcance, ¡y todo en unúnico libro!Técnicas para estudiarNefi dijo que debemos “[deleitarnos] en las palabras de Cristo”(2 Nefi 32:3), y Jesús mandó a los nefitas que escudriñaran lasEscrituras diligentemente (véase 3 Nefi 23:1). Este tipo de estudioimplica más que simplemente leer rápidamente las Escrituras. Lasideas y técnicas siguientes te ayudarán a aprender más de tuestudio. Éstas se hallan divididas en tres categorías diferentes:antes de la lectura, durante la lectura y tras la lectura.Antes de la lecturaOraLas Escrituras fueron escritas porinspiración y, consecuentemente,se las entiende mejor cuandotenemos la compañía del EspírituSanto. En el Antiguo Testamentoaprendemos en cuanto alsacerdote Esdras, que “habíapreparado su corazón parainquirir la ley de Jehová”(Esdras 7:10). Prepara tu corazónmediante la oración cada vez quevayas a leer las Escrituras.Obtén información sobre los antecedentes históricosEl comprender el entornohistórico de las Escrituras teayudará a ganar una mayorperspectiva de lo que leas.La Guía para el Estudio de lasEscrituras proporcionaantecedentes históricos y unabreve reseña del contenido ylos temas principales de cadalibro. Los encabezamientosde cada sección de Doctrinay Convenios proporcionan una breve explicación de lascircunstancias históricas de cada revelación. Si dispones deltiempo, también podrías acudir a otros libros y manuales de laIglesia que te proporcionen antecedentes adicionales sobre elpasaje de las Escrituras que estés leyendo.Hazte preguntasAntes de leer, resulta útil que te hagas preguntas del tipo: “¿Quiénescribió estos versículos?”, “¿Para quién?”, “¿Por qué se encuentraesta enseñanza en las Escrituras?”, “¿Qué quiero saber o aprendercon la lectura de hoy?” y “¿Qué desea el Señor que yo aprenda deestos pasajes de las Escrituras?”. Busca respuestas a tus preguntasmientras leas las Escrituras, y recuerda que también puedesemplear las ayudas de estudio de la Guía para el Estudio de lasEscrituras o buscar respuestas en manuales y otras publicacionesde la Iglesia.Lee los encabezamientos de las secciones y los resúmenesde los versículosLos encabezamientos de lassecciones proporcionan un brevepero útil antecedente históricodel contenido de cada secciónde Doctrina y Convenios. Losresúmenes de los versículos sonuna sencilla reseña de las ideasprincipales de la sección. El leer elencabezamiento de la sección y elresumen de los versículos antes decomenzar a estudiarlos no sólo esun buen hábito de estudio, sino quetambién te ayuda a prepararte para hacer preguntas y buscar lasrespuestas mientras leas.3
Durante la lecturaNo tengas miedo de detenerteLa mayoría de las pepitas de oro no están en la superficie; ¡tienesque cavar para encontrarlas! Tu estudio de las Escrituras serámucho más valioso si aminoras o te detienes y haces algunas delas actividades siguientes.Busca en el diccionario el significado de las palabras queno entiendasEmplea un diccionario; aveces el buscar una palabraque ya crees conocer te daráinformación adicional. Lasección “La comprensión delas Escrituras” de esta guíade estudio te ayudará aentender muchas palabrasy frases difíciles.Toma en cuenta que a vecesel Señor ha inspirado a Susprofetas para que incluyanexplicaciones en sus escritosque nos ayudan a saber elsignificado de palabras y frases.Por ejemplo, lee Doctrina yConvenios 41:5 y fíjate en loque el Señor dijo que significaba ser Su discípulo.Utiliza las ayudas de estudio de la Guía para el Estudiode las EscriturasVe la sección “Ayudas de estudio de la Guía para el Estudio de lasEscrituras” en las páginas 2–3.Aplica el pasajeEl utilizar tu propio nombre en un versículo hace que lasenseñanzas de las Escrituras sean más personales. Por ejemplo,¿qué efecto produce el usar tu propio nombre en vez de la palabra“David” en Doctrina y Convenios 30:1–2?VisualizaVisualiza en tu mente lo que está pasando. Por ejemplo, cuandoleas José Smith—Historia 1: 27–47, trata de imaginar cómo tesentirías si un ángel se teapareciera en tu dormitoriotres veces y te diera unmensaje importante.En ocasiones, las Escriturasnos piden que visualicemos.Lee Alma 5:15–18 y detentea hacer lo que sugiere Alma.Dedica unos minutos a escribirsobre la forma en que tesentiste al visualizar dichosversículos.Busca los nexos o las palabras de enlaceEntre los nexos se incluyen: y, pero, porque, por motivo de, por tantoy no obstante. Cuando leas esas palabras, fíjate en qué te ayudan aentender sobre dos o más ideas. A veces nos muestran cómo dosconceptos o más son semejantes o diferentes.Por ejemplo, si piensas en el significado de la expresión y por haber(lo cual quiere decir y por motivo de) en Doctrina y Convenios484:54–55, puedes aprender una verdad importante acerca de laimportancia del Libro de Mormón.Y por haber (o sea, por motivo de)indica una relación de causa yefecto entre la creencia y lagratitud de los santos hacia elLibro de Mormón y la capacidadde ellos de recibir revelación delSeñor y Sus bendiciones.Lee Doctrina y Convenios 45:30–32 y fíjate en cómo la palabra peromuestra un contraste entre las condiciones de los inicuos y las delos justos en los últimos días.El hacer hincapié en la palabrapero puede darnos la certeza deque los justos serán preservadosde algunas de las destruccionesque precedan a la SegundaVenida.Busca el modelo o la norma que se repiteEn Doctrina y Convenios 52:14, el Señor declara que nos dará unanorma por medio de la cual podemos evitar ser engañados porSatanás. Luego, en el versículo 19, se refiere a esa norma. El saberque entre los versículos 14 y 19 encontramos ayuda del Señorpara saber cómo distinguir entre los buenos y los malos espíritus,debe darnos motivo para leer y estudiar esos versículos a fin decomprender la norma.Otro ejemplo de encontrarmodelos o normas es el debuscar la explicación del Señorsobre una causa y su efecto alestar al estar atentos al usoque hace de las palabras siy entonces. En Doctrina yConvenios 5, a Martin Harris se le dijo qué debía hacer con el finde recibir un don específico del Señor. Lee el versículo 24 y buscael modelo de si y entonces. Fíjate en qué se le dijo que hiciera pararecibir la bendición que buscaba.La repetición de una palabra, frase o idea es otro modelo quedebemos buscar. Por ejemplo, compara el contenido de losprimeros cinco versículos de Doctrina y Convenios 11; 12 y 14.Cada una de esas revelaciones les fueron dadas a miembrosde la Iglesia que comenzaban a trabajar en el reino del Señor.Adviértase la semejanza del mensaje que el Señor da a cada unode Sus siervos.Busca listas en las EscriturasLas listas nos ayudan a entender másclaramente las enseñanzas del Señory de Sus profetas. Los DiezMandamientos son una lista (véaseÉxodo 20); las Bienaventuranzas de3 Nefi 12:3–11 son fácilmentereconocibles como otra lista. Encontrarotras listas puede requerir algo más deesfuerzo. Por ejemplo, haz una lista de las palabras del Señor enDoctrina y Convenios 68:25–31 en cuanto a lo que se les manda alos padres que enseñen a sus hijos.
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