Área de Letras - Facultad de Filosofía - Universidad Santo Tomás

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3. Estructura yrelación entreasignaturas, electivasy profundizacionesDe acuerdo con lo planteado en el Proyecto Educativo del Programa (PEP), el eje de Literaturay Lengua Castellana está organizado por cuatro núcleos problematizadores quedeterminan y fundamentan la interdisciplinariedad, y en dos subejes, compartidos con eleje filosófico.Los subejes son: el histórico-situacional y el disciplinar. De acuerdo con el PEP,“El componente histórico se fundamenta en el reconocimiento de queel primer contexto de la obra literaria, antes que la sociedad, es la lite-25
atura misma. Se inicia con una introducción sobre los estilos de épocapara encaminarse hacia una exploración cronológica de los acontecimientosde la producción literaria de las cuatro edades de la Historia.La literatura en lengua castellana, sea española o latinoamericana, seabordará en el contexto de la literatura universal.Es así como el estudio de la literatura, al igual que el estudio del pensamiento filosófico,parte de la Antigüedad Clásica, para acercarse a la obra de Homero, Esquilo, Sófocles,Eurípides, Safo, Virgilio, Cicerón, entre otros, y desde allí iniciar el recorrido por la historiade la humanidad y de su producción literaria. Este recorrido se convierte, al final de laLicenciatura, en el gran marco desde el cual se abordan las literaturas latinoamericana ycolombiana, las cuales, de acuerdo con lo planteado en los programas analíticos, tambiénreconocen nuestro propio desarrollo histórico.Este enfoque histórico se muestra en el siguiente cuadro, en el que se ubican las asignaturasen cada semestre:SEMESTRE ASIGNATURA NUCLEO PROBLEMATIZADORIIIIIIIVVVILiteratura AntiguaLiteratura MedievalLiteratura del Renacimiento y BarrocoLiteratura del Romanticismo y RealismoLiteratura ContemporáneaLiteratura LatinoamericanaHombre y NaturalezaConocimiento y CienciaRealidad y MundoVII Literatura Colombiana Acción Humana y Sociedad26 • Área de Letras Licenciatura en Filosofía y Lengua Castellana
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