Área de Letras - Facultad de Filosofía - Universidad Santo Tomás

2.3 El texto literario, como la“estructura del habla en texto”Si la producción, percepción y comunicación son tres dimensiones de la experiencia estética,tal cual como se expresa más arriba, entonces, es evidente que la relación lingüístico-literariase puede establecer más claramente al reconocer los elementos que participanen la situación comunicativa concreta: locutor, auditor, mundo referencial, unidos todospor un elemento básico que es el signo lingüístico cuya función primordial es establecerla relación entre los componentes del acto comunicativo del habla. Planteado así el problema,el texto literario puede ser considerado como la “estructura del habla en texto”,cuyo esquema básico funciona como sustrato del mundo representado de toda la obra.Esto permite establecer una correspondencia analógica entre la situación comunicativaconcreta, determinada por los elementos ya señalados y la situación comunicativa querepresenta el texto literario, cuyos componentes básicos se pueden enunciarse en formamuy esquemática como destinador, destinatario, mundo referencial y signo lingüístico,cumple, el cual, la misma función que la situación comunicativa concreta: servir de mediode relación entre cada uno de los elementos del discurso. A este respecto, habría quehacer la distinción entre discurso pragmático que se atiene a los elementos situacionalesconcretos y el discurso literario que se desliga de las determinantes situacionales concretas.Una vez hecha esta precisión, es claro que la Licenciatura en Filosofía y Lengua Castellanadebe implicar información y for mación del educando en torno a la lengua, atendiendo alas funciones comunicativa y expresiva (artística) de dicha lengua, así en el aspecto escritocomo en el oral.20 • Área de Letras Licenciatura en Filosofía y Lengua Castellana