Área de Letras - Facultad de Filosofía - Universidad Santo Tomás

2.2 Lingüística y Literatura:una relación perdurableLo dicho hasta ahora, se constituye en el pretexto para hablar de la formación estéticade nuestros estudiantes, por una parte, y, por otra, para resaltar que la palabra ocupa unlugar central en la construcción del conocimiento humano y en la consolidación de la historiade las ideas científicas y estéticas, frente al creciente desplazamiento del cuidado delidioma materno como vehículo natural del pensamiento propio y la presencia insistentede la imagen en el ámbito de la cibercultura, nos lleva a preguntarnos por el camino de lalengua que acompaña la formación estética e investigativa de nuestros estudiantes de laLicenciatura en Filosofía y Lengua Castellana.Somos profesores y alumnos cuya lengua materna es el español y es en dicha lengua y ensu sistema, fruto de la decantación de varias etnias, culturas e historia, que se asienta elpensamiento científico, cultural y estético de la Licenciatura, la cual así tiene el compromiso,no sólo de formar, informar y actualizar a sus futuros o actuales profesionales, sinotambién fortalecer la ética de un saber propio, bien expresado, adecuadamente compilado,autónomo en el pensar y en el hablar y respetuoso de aquel “sistema axiológico” quelos guía con su palabra.La lingüística, con sus variantes contemporáneas; la literatura, rica y valiosa; las teoríasdel aprendizaje y cada una de las ciencias cognitivas exigen una comunicación permanentede su saber, mediado por la lengua, a fin de construir un discurso integrado, integradore integrante, cuya tarea central sea la de compaginar la ciencia, la cultura y el arteen un todo “heterogéneo”, pero pertinente. Igualmente, el desarrollo de la información ydel conocimiento que observamos en la actualidad nos lleva a profundas reflexiones so-18 • Área de Letras Licenciatura en Filosofía y Lengua Castellana