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Área de Letras - Facultad de Filosofía - Universidad Santo Tomás

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1.1 JustificaciónLo lingüístico y lo literario se presentan como las dos caras <strong>de</strong> una misma moneda, <strong>de</strong>modo que la manifestación literaria <strong>de</strong>be ser asumida en su doble componente: el textocomo una realidad escritural y una manifestación <strong>de</strong>l carácter creador <strong>de</strong> quien lo haproducido. El primer componente lo constituye la presencia <strong>de</strong> la lengua, cuyo caráctersignificativo se <strong>de</strong>be manifestarse en su autenticidad; es <strong>de</strong>cir, se <strong>de</strong>be tratar <strong>de</strong> untexto cuidadosamente elaborado, cuya disposición gramatical, al igual que la regulaciónortográfica y la puntuación, responda a criterios <strong>de</strong> excelente factura y así <strong>de</strong>muestre elalcance <strong>de</strong> una verda<strong>de</strong>ra obra literaria. El segundo componente, el literario, se refiere altexto mismo como producto <strong>de</strong> la imaginación creadora que se ofrece como posibilidad<strong>de</strong> sentido. Desentrañar esta doble vía, lingüística y estética, exige la mirada atenta <strong>de</strong> unobservador crítico que sea capaz <strong>de</strong> penetrar el sentido, manifestado a través <strong>de</strong>l lenguaje,y que haga comprensible y transparente la lectura <strong>de</strong> la obra.Esta capacidad lectora se alcanza a través <strong>de</strong>l análisis investigativo que se inicia con laaproximación textual y se profundiza en los rasgos particulares <strong>de</strong>l estilo <strong>de</strong>l autor. Seespera que en este recorrido, tanto lingüístico como literario, el estudiante <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>adquiera una serie <strong>de</strong> competencias* 1 que le permitan <strong>de</strong>sempeñarse, en su calidad <strong>de</strong>lector crítico y <strong>de</strong> productor <strong>de</strong> textos escritos, como un conocedor avezado <strong>de</strong>l lenguajeliterario. De esta forma los estudios literarios preten<strong>de</strong>n colaborar en la formación integral<strong>de</strong>l estudiante, <strong>de</strong> tal modo que sea un profesional con espíritu crítico y capacidad <strong>de</strong>análisis, una persona libre y ubicada en su medio y que, <strong>de</strong> conformidad con las exigencias<strong>de</strong> la época, responda como un verda<strong>de</strong>ro profesional.* Ver literal 7 <strong>de</strong> este documento.12 • <strong>Área</strong> <strong>de</strong> <strong>Letras</strong> Licenciatura en <strong>Filosofía</strong> y Lengua Castellana

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