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IV Congreso Internacional de Educación ITSON 2008 - Grupo de ...

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Memorias Electrónicas en Extenso <strong>de</strong>l Cuarto <strong>Congreso</strong> <strong>Internacional</strong> <strong>de</strong> Educación- 674 -entre investigador y objeto yse concibe como un<strong>de</strong>si<strong>de</strong>rátum. Es falsacionista.TEORÍA CRÍTICA El sujeto y el objetointeractúan y se influyenmutuamente. Preten<strong>de</strong>interpretar.CONSTRUCT<strong>IV</strong>ISMO El sujeto y el objetointeractúan y se influyenmutuamente. Busca reconstruir.pre<strong>de</strong>cir.Recolecta <strong>de</strong> manera menosdirectivavoces,pensamientos y acciones <strong>de</strong>los sujetos investigados.Reconstruye los distintospuntos <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> maneraconsensuada.Método.A nivel epistemológico, se retomó un paradigma constructivista; mientras que a nivelmetodológico, se inscribió en un paradigma cualitativo.El método <strong>de</strong> investigación, fue la Fenomenología, al respecto Briones, G. (2002) afirma que…La reducción fenomenológica es el método para llegar al campo en el cual<strong>de</strong>be actuar la nueva ciencia (nueva, en cuanto se trata <strong>de</strong> superar la crisis ala cual han sido arrastradas las ciencias por el positivismo). Es <strong>de</strong>cir, si sequiere filosofar, es necesario abandonar la información que nos da la actitudnatural y situarse en el ámbito <strong>de</strong> la conciencia pura. (p. 33).La técnica <strong>de</strong> recolección <strong>de</strong> datos fue el cuestionario. Las técnicas <strong>de</strong> análisis aplicadas fueronenumeración y análisis tipológico. El procedimiento, se <strong>de</strong>scribe enseguida:a. Se repartieron a los participantes <strong>de</strong>l curso-taller el cuestionario <strong>de</strong> encuesta para serresuelto en una <strong>de</strong> las sesiones <strong>de</strong> trabajo.b. Se capturaron los cuestionarios en un programa <strong>de</strong> texto.c. Se analizaron mediante el programa Atlas Ti v. 5.0.Resultados.Las Dimensiones <strong>de</strong> Análisis fue una: la <strong>de</strong> Creencias. Empleando la técnica <strong>de</strong> análisisEnumeración se construyó la siguiente tabla, con el apoyo <strong>de</strong>l Atlas Ti, para esquematizar lascategorías construidas.HU: <strong>ITSON</strong>_INVESTIGACIONFile:[C:\Users\berna\Desktop\<strong>ITSON</strong>\PONENCIA_MODELOSINVESTIGACION\<strong>ITSON</strong>_INVESTIGACION.hpr5]Edited by: SuperDate/Time: 07/08/08 06:12:15 p.m.--------------------Co<strong>de</strong>s-Primary-Documents-Table--------------------Co<strong>de</strong>-Filter: AllI n s t i t u t o T e c n o l ó g i c o d e S o n o r a1, 2 y 3 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> <strong>2008</strong>

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