IV Congreso Internacional de EducaciÃ³n ITSON 2008 - Grupo de ...

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Memorias Electrónicas en Extenso del Cuarto Congreso Internacional de Educación- 616 -El contexto en el cual se llevó acabo la aplicación de instrumentos fue en la Colonia Valle Verdela cual esta ubicada al sur de Cd. Obregón, Sonora, el estatus socioeconómico de esta colonia esbajo, la colonia no cuenta con todas sus calles pavimentadas. Para llevar a cabo esta investigaciónse tomaron en cuenta familias de todas las clases sociales para no sesgar los resultados a una solaparte de la población y así poder generalizar de una manera mas viable, según datos obtenidos enel centro comunitario, en la cual se involucro tanto a niños, jóvenes y adultos con diferentesocupaciones y niveles educativos, no haciendo distinción en el sexo.Los encuestados hacen referencia a las necesidades de la población, así que dentro de losresultados de la detección se dieron a conocer una diversidad de actos que tienen cabida en éstacomo problemáticas que se presentaban en la comunidad como lo son el vandalismo, ladrogadicción, la deserción escolar, la pobreza y delincuencia, siendo la primera la de mayorincidencia y mas señalada por las personas.ProcedimientoPara seleccionar la muestra, la cual estuvo integrada por personas que viven en la Colonia ValleVerde, entre ellos 70 niños y 260 adultos, mismos que fueron elegidos en base a susparticipaciones en los diferentes programas y servicios otorgados por el Centro. El instrumentoaplicado, fue leído dado el nivel socioeconómico de escolaridad de la población, por losaplicadores quienes a su vez eran alumnos de las escuelas preparatorias más cercanas a lacomunidad, como parte de su servicio social. Al tener los alumnos asignados se prosiguió avisualizar el mapa de la comunidad, para dividirlo por sectores, repartir a los alumnos y ver elnúmero de encuestas que aplicara cada quien. Posteriormente se realizó una calendarización y sedestinaron tiempos para la aplicación, seleccionando la hora más adecuada del día para esto, yaque es importante tomar en cuenta el momento en la que las personas se encuentren con la mejordisposición para contestar la encuesta.. Se aplicó primeramente a las personas que asistían alcentro y seguido, a la comunidad en general.El instrumento utilizado para la recopilación de la información es un cuestionario que estacompuesto por dos partes, una correspondiente a preguntas de información general (edad, sexo,escolaridad, trabajo) y la otra sobre los servicios y programas que ofrece el centro, sobreconocimientos de los servicios y programas, participación en ellos, beneficio e impacto de suparticipación en su vida personal y laboral, frecuencia en la que han participado, y si consideraque el centro le esta dando solución a la problemática de la comunidad y que necesidadespresenta.ResultadosA continuación se presentan los principales resultados obtenidos, en base al instrumento aplicadoa las personas de la comunidad de Valle Verde, siendo los siguientes:Figura 1. Edad de las personas encuestadas605040302010Count0.00 19 A 24 AÑOS 31 A 40 AÑOS 51 A 60 AÑOS12 A 18 AÑOS 25 A 30 AÑOS 41 A 50 AÑOS 61 AÑOS O MASEDADI n s t i t u t o T e c n o l ó g i c o d e S o n o r a1, 2 y 3 de octubre de 2008
Memorias Electrónicas en Extenso del Cuarto Congreso Internacional de Educación- 617 -Las edades de las personas encuestadas que más sobresalieron, como lo muestra la figura 1,fueron de 12 a18 años, y de 31 a 40.Figura 2. Sexo de las personas encuestadas de la comunidad de Valle Verde22020018016014012010080Count6040HOMBREMUJERSEXOLa mayor parte de las personas encuestadas, en la comunidad Valle Verde, fueron mujeres.Figura 3. Número de personas encuestadas que tienen conocimiento del Centro Comunitario300200100Count0SINO10.00CONOCE EL CENTRO PROVAYMás de 150 personas dijeron conocer el centro por lo menos oírlo mencionar como la iglesia.Figura 4. Medio por el cual se enteraron de las actividades del Centro Comunitario80604020Count0MissingRADIOVOLANTESTELEVISIONMAESTROSCARTELESAMIGOS Y FAMILIARESNO LAS CONOZCOOTROCOMO TE ENTERASTE DE LAS ACTIVIDADES DEL CENTROI n s t i t u t o T e c n o l ó g i c o d e S o n o r a1, 2 y 3 de octubre de 2008
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