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IV Congreso Internacional de Educación ITSON 2008 - Grupo de ...

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Memorias Electrónicas en Extenso <strong>de</strong>l Cuarto <strong>Congreso</strong> <strong>Internacional</strong> <strong>de</strong> Educación- 616 -El contexto en el cual se llevó acabo la aplicación <strong>de</strong> instrumentos fue en la Colonia Valle Ver<strong>de</strong>la cual esta ubicada al sur <strong>de</strong> Cd. Obregón, Sonora, el estatus socioeconómico <strong>de</strong> esta colonia esbajo, la colonia no cuenta con todas sus calles pavimentadas. Para llevar a cabo esta investigaciónse tomaron en cuenta familias <strong>de</strong> todas las clases sociales para no sesgar los resultados a una solaparte <strong>de</strong> la población y así po<strong>de</strong>r generalizar <strong>de</strong> una manera mas viable, según datos obtenidos enel centro comunitario, en la cual se involucro tanto a niños, jóvenes y adultos con diferentesocupaciones y niveles educativos, no haciendo distinción en el sexo.Los encuestados hacen referencia a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la población, así que <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> losresultados <strong>de</strong> la <strong>de</strong>tección se dieron a conocer una diversidad <strong>de</strong> actos que tienen cabida en éstacomo problemáticas que se presentaban en la comunidad como lo son el vandalismo, ladrogadicción, la <strong>de</strong>serción escolar, la pobreza y <strong>de</strong>lincuencia, siendo la primera la <strong>de</strong> mayorinci<strong>de</strong>ncia y mas señalada por las personas.ProcedimientoPara seleccionar la muestra, la cual estuvo integrada por personas que viven en la Colonia ValleVer<strong>de</strong>, entre ellos 70 niños y 260 adultos, mismos que fueron elegidos en base a susparticipaciones en los diferentes programas y servicios otorgados por el Centro. El instrumentoaplicado, fue leído dado el nivel socioeconómico <strong>de</strong> escolaridad <strong>de</strong> la población, por losaplicadores quienes a su vez eran alumnos <strong>de</strong> las escuelas preparatorias más cercanas a lacomunidad, como parte <strong>de</strong> su servicio social. Al tener los alumnos asignados se prosiguió avisualizar el mapa <strong>de</strong> la comunidad, para dividirlo por sectores, repartir a los alumnos y ver elnúmero <strong>de</strong> encuestas que aplicara cada quien. Posteriormente se realizó una calendarización y se<strong>de</strong>stinaron tiempos para la aplicación, seleccionando la hora más a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong>l día para esto, yaque es importante tomar en cuenta el momento en la que las personas se encuentren con la mejordisposición para contestar la encuesta.. Se aplicó primeramente a las personas que asistían alcentro y seguido, a la comunidad en general.El instrumento utilizado para la recopilación <strong>de</strong> la información es un cuestionario que estacompuesto por dos partes, una correspondiente a preguntas <strong>de</strong> información general (edad, sexo,escolaridad, trabajo) y la otra sobre los servicios y programas que ofrece el centro, sobreconocimientos <strong>de</strong> los servicios y programas, participación en ellos, beneficio e impacto <strong>de</strong> suparticipación en su vida personal y laboral, frecuencia en la que han participado, y si consi<strong>de</strong>raque el centro le esta dando solución a la problemática <strong>de</strong> la comunidad y que necesida<strong>de</strong>spresenta.ResultadosA continuación se presentan los principales resultados obtenidos, en base al instrumento aplicadoa las personas <strong>de</strong> la comunidad <strong>de</strong> Valle Ver<strong>de</strong>, siendo los siguientes:Figura 1. Edad <strong>de</strong> las personas encuestadas605040302010Count0.00 19 A 24 AÑOS 31 A 40 AÑOS 51 A 60 AÑOS12 A 18 AÑOS 25 A 30 AÑOS 41 A 50 AÑOS 61 AÑOS O MASEDADI n s t i t u t o T e c n o l ó g i c o d e S o n o r a1, 2 y 3 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> <strong>2008</strong>

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